在儿科护理中对临床护理路径使用发展前景

2020-01-15 237 上传者：管理员

摘要：目的：通过临床研究对儿科护理中对临床护理路径使用实际效果分析，以期为儿科护理工作优化提供思路和方法。方法：选取我院儿科住院部2017.10至2018.10收治的80例患儿作为研究对象并将之随机评分为实验组与对照组，每组各40人。其中组患儿以常规护理方法进行护理，实验组则在常规护理基础上再以临床护理路径方法进行护理。最终对两组患儿的临床疗效、住院时间以及患儿家长对护理工作满意度进行对比分析。结果：在护理过后，实验组患儿的临床疗效显著优于对照组，住院时间也明显短于对照组，而实验组患儿家长对医院护理工作的满意度也显著高于对照组，所有数据经检验均具有统计学意义。结论：在儿科护理中对临床护理路径使用对患儿的病情康复有帮助，因此在实践中有推广应用的价值。

关键词：
临床护理
临床护理路径
儿科护理
护理方法
护理水平
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临床护理路径作为新型的护理管理模式，能够以规范化、程序化的操作来提升护理工作的质量。而目前我国家庭中对孩子十分关爱，对孩子治病医疗单位要求也越来越高，这就要求儿科护理工作必须采取不要的措施提升护理水平，以防止在护理中出现医患摩擦，为儿童提供更好的医疗服务。本院为切实提升儿科护理质量，将临床护理路径应用于儿科护理工作中，取得较为显著的效果，其具体情况如下。

1、资料与方法

1.1 一般资料

此次研究以2017.10至2018.10在本院儿科就诊的患儿80例作为研究对象，其具体选取标准为：1年龄在2个月至16岁，精神正常且愿意配合此次研究；2无心脑肾等重症疾病。所有研究对象通过“随机数字表法”平均分成实验组与对照组，每组各30人，两组患儿一般资料如下：实验组：男22人，女18人，年龄在6个月～14岁，平均年龄（11.5±2.6）岁。对照组：男23人，女17人，年龄在6个月～15岁，平均年龄（11.7±2.8）岁。此外，两组患儿在性别、病情等方面均无明显差异，且经统计学分析，P＞0.05，具有可比性。

1.2 研究方法

研究中对照组患儿仍接受常规儿科护理，而实验组患儿则在接受常规护理的基础上还接受临床护理路径的护理服务，两种护理模式的具体内容如下：

1.2.1 常规儿科护理方法

（1）收集患儿相关信息并对其病情进行初步了解；（2）护理期间实施患儿日常生命体征监测和记录；（3）根据主管医师医嘱对患儿实施各项治疗与护理；（4）向患儿家属提供有关疾病常识与日常护理的宣教等。

1.2.2临床护理路径护理方法

临床护理路径包含常规护理中的所有内容，同时又增加了以下各项护理内容：（1）优化病房环境。护理人员在护理工作中重视患儿病患环境的优化，力求为患儿营造出一个更加温馨舒适的病房环境，从而减少患儿对疾病的恐惧，以更加积极的心态接受治疗。（2）做好与家长的交流沟通。护理人员在日常护理中通过与家长的沟通及时掌握患儿的最新病情与康复情况，同时在沟通中告知家长该如何与医护人员进行配合，使得医患之间能够形成默契配合，增强彼此信任，以促进患儿能够尽快康复。（3）针对患儿的日常饮食和衣着，一方面护理人员要为患儿家长提供好指导，叮嘱家长注重饮食和衣着的调节，另一方面根据患儿的最新病情进展并结合临床护理路径的方案来及时调整患儿衣着和饮食方案。（4）护理人员向患儿家长提供出院后有关用药、饮食起居、心理辅导、自主护理以及康复情况反馈等各项内容注意事项的宣教，以确保出院后患儿的恢复情况。此外，两组患儿在住院期间共接受3次干预，分别在住院时、住院后3天时和出院时，干预主要是对患儿家长提供各种医疗宣教。

1.3 评价指标

此次研究的结果以SF36量表为依据进行评价，主要对比两组患儿在入院时、入院后3天和出院时的护理疗效评分、患儿家长对护理工作的满意度和两组患儿的住院时间。

1.4 统计学方法

此次研究的数据均以SPSS21.0软件进行分析，计量资料用（x±s）表示。计数资料通过检验，如果Ｐ＜0.05，则说明差异显著，有统计学意义。

2、结果

2.1 两组患儿病情对比

如表1所示，护理后实验组患儿的病情改善情况和家长满意度都明显优于对照组，且数据经检验，P＜0.05，有统计学意义。

表1两组患儿病情对比（分）

2.2 两组患儿住院时间对比

如表2所示，研究期间实验组患儿的住院时间明显短于对照组，且经检验，P＜0.05，有统计学意义。

表2两组患儿住院时间对比（天）

3、讨论

临床路径是上世纪八十年代诞生于美国的一种融合了图标形式管理和结果管理的新型医疗服务模式。而随着我国医疗卫生体制改革的逐渐深入，许多国际上先进的医疗服务模式也开始在我国医院中加以应用，对推动我国医护水平的提高起到了重要作用。我国传统的医疗护理方案多是围绕医护工作中各种问题解决而开展的一系列有目的、有计划的针对患者的生理、心理以及人文等方面的全方位护理。而随着护理质量要求的日益高涨，利用临床护理路径来针对每种特定疾病都设计出专门的标准化护理模式，有助在提高护理质量与效率。该护理模式对于每种疾病的监测、护理、治疗等都可以形成一套严格且规范的操作程序，不但可以改善医护服务质量，更能够节省医疗成本。通过此次研究可以发现，临床护理路径在儿科护理中进一步增加了与患儿家长沟通交流与增进配合的护理内容，通过护理人员与家长的日常沟通交流能够更好的掌握到患儿病情的更多有效信息，以便护理人员调整下一步护理方案。同时护理人员通过对家长的辅导教育可以使家长掌握到正确的护理方法，以更好的配合护理人员开展医疗和护理工作，如此可以使双方形成合理促进患儿病情的快速康复。

综上，临床护理路径应用于儿科护理工作中具有多方面的优势和显著效果，使现代儿科护理工作改革的一种有效方法，因此应在临床护理中加以进一步推广与应用。

参考文献：

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