新时期成人教育受慕课的影响探究

2020-06-18 248 上传者：管理员

摘要：随着我国网络技术与信息技术的飞速发展，中国教育已经具备全面网络化的基础。随着全国各地高校、中小学网上授课的积极开展，慕课这一原本还在缓慢应用的事物，如雨后春笋一般迅速发展壮大。各慕课平台的课程量成倍增加，越来越多的教师探索并用慕课开展网络教学。文章结合实践应用中的经验，总结了慕课对于成人教育的影响，主要包括以下几个方面：丰富教学资源、改变教学模式、增加互动性、扩大受益面、提升自学能力、提升教学管理水平、促进教学评价科学化、促进教师角色的转变。

关键词：
慕课
成人教育
教学模式
教师角色转变
继续教育
自主学习
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1、背景分析

慕课指的是大规模开放性在线课程，是互联网时代下的产物，也是近年来最热门的一种教育方式。以往的课程教学中只有几十个多则几百个学生，而慕课教学规模庞大，少则几万人，最多曾达十六万人同时参与学习，其是以兴趣为基本导向，不分国籍，没有界限，只要是想学习的，通过一个邮箱就能够注册参与进来。随着我国网络技术与信息技术的飞速发展，中国教育已经具备全面网络化的基础。全国各地高校、中小学网上授课的积极开展，慕课这一原本还在缓慢应用的事物，如雨后春笋一般迅速发展壮大。各慕课平台的课程量成倍增加，越来越多的教师探索并用慕课开展网络教学。

2、慕课对于成人教育的影响

2.1丰富教学资源

随着慕课在全国范围内的普遍应用和广泛认可，越来越多优秀的教学资源应运而生。一些人的内部使用的教学资源也公开开放，一时间可供学习与借鉴的慕课资源越来越丰富。这些数量众多且优质的慕课，为成人教育教学的开展提供了丰富的教学资源，更有利于成人教育教学质量的提升。

2.2改变教学模式

传统的教学模式需要在固定的教室进行，教师和学生面对面进行沟通。通常是以教师讲授为主，互动环节较少。慕课的应用打破了时间与空间的局限性，可以让学生学习的时间与地点更灵活。由于采用碎片化的以视频为主的教学资源更适合于成人教育。

2.3增加互动性

对于成人教育而言，之前也以远程教育的模式呈现，但是通常学生的学习是被动接收学习内容，缺乏互动性。而慕课平台的建设与应用，师生可以在平台进行沟通交流，教师可以针对学习任务中的问题进行讲解。同时配合直播功能，学生可以和教师即时面对面，遇到问题及时解决。在慕课的直播功能中，教师可以通过设置讨论题目、头脑风暴问题，实时任务等与学生进行在线互动。有利于学生在学习中整理自己知识脉络。在这种强互动下，更有利于促进师生和庇关系，提高学生学习兴趣，提升学习效果。

2.4扩大受益面

慕课平台可以同时对众多学生进行教学，可以使更多的学生同时学习，有利于扩大成人教育的受益面。同时由于慕课完善的学习方案，使得很多学生在学习中学有成效，更增加了，对于成人教育的学习热情，全面提升了成人教育的效果。

2.5提升自学能力

基于慕课平台的学习，是学生自主学习能力的重要培养途径。通常教师会为学生下发学习任务，学生按照任务要求通过视频、课件、方案依次进行主题学习。再通过配套的测试、作业、测验等来反馈学习效果。使学生由被动的学变成了主动的学，学生不解，学到了知识，更重要的是掌握了自主学习的方法、提升了自学能力。

2.6提升教学管理水平

对于成人教育而言，教学管理方面，一直存在不规范的问题。如果采用面授，管理过严可能会造成学员流失，管理过松则学生学习效果差的局面。而传统远程教学中，又很难实施教学管理。新时期，基于慕课平台的远程学习，学生课前要在平台签到、课中要进行课程学习、课后要完成课后作业，这一系列活动都由平台实施管理并自动形成数据，全面提升了教学管理水平。

2.7促进教学评价科学化

成人教育教学评价不科学的情况也时有出现。基于慕课平台的成人教育，既可以对学生日常的学习情况进行管理，又可以进行阶段性测验与期末考试。通常慕课学习的成绩以阶段性测验成绩为主，以期末考试成绩为辅。教师可以通过慕课平台，进行试卷题目的设置。学生通过平台进行考试，并自动生成成绩，有效促进了教学评价的科学化。

2.8促进教师角色的转变

在我国成人教育以往的发展过程中，教师是教学活动的中心，组织安排学习者的学习活动，为他们传授知识和理论，以课堂教学模式为主要的教育方式，成人学习者被动地接受和消化教师所传授的知识和理论。慕课慕课时代成人远程教育改变了以往的学习方式，学习主体从教师转变为学生，教师的课堂逐渐被电子化的微课替代，微课堂成为整个课堂的主流趋势，成人学习者可以通过下载观看视频、音频资料来完成自己的学习活动。此时教师的角色，也发生了变化。有传统的“传道授业”向“答疑解惑”转变。教师不必再进行课程的讲解，当学生学习遇到问题时，给予指导，帮助学生解决学习中的问题。

同时教师更多的会成为教学资源的整合者，开发、收集、整理、归类、应用大量学习资源是教师的日常工作。一方面教师可以通过网络获取优质的慕课资源并进行加工应用；另一方面，教师也会针对课程需要自主开发慕课资源。

3、慕课在成人教育中的应用前景

未来慕课在成人教育的应用中会越来越广泛，越来越多精品优质的慕课资源，将应用到成人教育当中，为全面提升成人教育质量做出贡献。

参考文献：

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