摘要:目的:探究口腔护理对急性化脓性扁桃体炎预后的影响。方法:选取我院于2018.04-2019.04期间所接纳纳治疗的急性化脓性扁桃体炎患者60例,采用随机分组法将其分为对照组(30例,常规护理)以及观察组(30例,口腔护理),对两组换患者的护理结局进行数据的统计和分析。结果:观察组临床治疗总有效率、症状消退时间均优于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对急性化脓性扁桃体炎应用口腔护理干预能够明显改善患者的预后,值得在临床进行推广运用。
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急性化脓性扁桃体炎属于呼吸道疾病,且在临床属于常见病症。该病在春秋两季中的发病率相对较高,且患者的发病程度有明显不同。若是患者未能获得及时治疗,会导致其发生局部或全身性的并发症,危害患者健康,目前临床多采取青霉素类药物进行治疗,但效果并不佳[1]。本研究是对口腔护理在急性化脓性扁桃体炎患者预后起到的效果进行探究,现报道如下:
1、资料与方法
1.1 一般资料
选取我院于2018.04-2019.04期间所接纳纳治疗的急性化脓性扁桃体炎患者60例,其中男性患者33例,女性患者27例,年龄(39.23±4.21)岁。将其采用随机分组法分为对照组30例(男15例,女15例,年龄(37.23±1.26)岁)以及观察组30例(男18例,女12例,年龄(38.12±1.03)岁)。两组患者的一般资料无统计学意义(P>0.05)。
1.2 方法
在两组患者确诊之后,均采用西医治疗方案对其进行治疗,药物采用阿莫西林克拉维酸钾静脉输注,用药时间为2次/1d。后给予对照组常规护理,观察组在对照组基础上实行口腔护理,具体如下:
1.将过氧化氢100ml同NaCl注射液(浓度为0.9%)100ml进行充分混合作为灌洗液。
2.在灌洗液配置之后将其瓶中的空气完全排空,接入电动吸引器痰管。
3.协助患者采用侧卧位进行护理,于患者口角进行输液器的插入,在患者的另一侧口角进行吸痰管的放置。放置完毕且确认规范之后,打开输液器开关,依据患者的实际状况进行灌洗液速度的调整,需注意在实行该过程时要注重对患者扁桃体隐窝处进行反复冲洗[2]。
此外,护理人员需在患者餐前、餐后,嘱咐并指导其采用温水进行漱口,若是条件允许时,可采用小苏打水(浓度2%)或是硼酸水(浓度3%)进行漱口。
1.3 观察指标
对两组患者的临床治疗有效率、症状消失时间进行数据的统计和分析。其中有效率以患者血常规正常、体温恢复至正常、扁桃体无充血为显效;以患者血常规基本正常、体温恢复基本正常、扁桃体充血明显改善为有效;以患者症状无明显改善效果为无效。总有效率=(显效+有效)/患者数×100%。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS19.0软件中分析,计量资料比较采用t检验,并以(x±s)表示,率计数资料采用χ2检验,并以率(%)表示,以(P<0.05)为数据差异显著,差异具有统计学意义。
2、结果
2.1 两组患者临床治疗有效率比较
观察组临床治疗总有效率显著高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义,见表1:
表1 两组患者临床治疗有效率比较[n,(%)]
2.2 两组患者临床症状消失时间比较
观察组临床症状消失时间明显低于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义,见表2:
表2 两组患者临床症状消失时间比较(x±s)
3、讨论
急性化脓性扁桃体炎属于我国耳鼻喉科临床中的常见病症,该病的主要病症可表现为患者咽部疼痛、高热、头痛以及食欲有所下降等特征。目前临床在对该病进行治疗时,通常所采用抗菌药物来进行治疗,但由于抗菌药物的过度使用,造成了大部分细菌的耐药性有所提升,进而导致其治疗效果受到不同程度影响。
相关研究显示,部分急性化脓性扁桃体炎患者在进行治疗时,由于自身抵抗力相对较弱、治疗不规律等因素,使得其扁桃体隐窝内存在的细菌并未被完全消除,进而导致患者的炎症反应重复发作,严重干扰患者的身心健康以及生活质量[3]。
随着我国临床护理水平的不断提升,相关研究人员在进行急性化脓性扁桃体炎患者的治疗时,提出了对患者口腔进行护理的理念,并通过临床实践证实了口腔护理能够有效提升患者的预后水平。目前在对患者进行口腔护理时所采用常见方式一般为灌洗法,过氧化氢溶液在遇到有机物时会发生分解反应,而其分解产出的新生氧具备着除臭以及抗菌的作用,能够有效排出创面的的脓液、坏死细胞,继而起到清洁以及消毒的效果。因此在运用其对患者实行口腔灌洗护理时,更能对其口腔内的脓性分泌物、残渣等起到清除效果,使得患者口腔保持一定的清洁度,降低炎症的复发和提升治疗效果[4]。
此次研究结果显示,观察组临床治疗有效率显著高于对照组,且症状消退时间低于对照组,说明对急性化脓性扁桃体炎患者实行口腔护理,能够提升其病情治疗效果,缩短其症状消退时间。
综上所述,口腔护理能够有效提升急性化脓性扁桃体炎患者的治疗效果,促进其病情的进一步康复,预后效果良好,因此值得在临床上进行推广运用。
参考文献:
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