体育艺术和体育教学的融合建议

2021-11-19 274 上传者：管理员

摘要：随着教学改革的不断深入,体育艺术和体育教学的融合教学也是受到了进一步推进,体育艺术和体育教学的融合已经成为一个常态,可以说二者之间的界限是模糊化了的。出现了一个融合的过渡阶段,并且有越来越大的趋势,从目前社会的发展趋势来看,体育艺术和体育教学融合教学已是大势所趋。笔者将结合自己的实践经历,浅谈体育艺术和体育教学的融合,希望对相关教育者起到部分的借鉴作用。

关键词：
体育
体育教学
体育艺术
体育运动
教学理念
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体育艺术和体育教学同属于人类的实践活动，随着历史的发展，两者形成了各自的形态，独立存在，但是发展至今，两者呈现出了融合的趋势。两者可以说是密不可分、互相依存，甚至可以说是丰富了彼此的发展，互相促进。

社会不断发展，教学观念也在不断发展，基于时代的需要以及学生发展需求，在教学中越来越注重学生的全面发展。受传统教学理念影响，一直以来学生们的发展都是有所偏重，应试教育的理念下学生的发展相对来说非常不均衡。随着时代不断发展，体育艺术和体育教学的融合教学理念已经受到了大家的肯定，在促进学生身体素质提高的同时，还对学生的审美能力与修养起到了一定的促进作用。经过一定的教学实践，体育艺术和体育教学的融合展现出了一定的教学优势。

一、体育艺术和体育教学融合的现状以及面临的问题

随着人们生活水平的不断提高，人们在精神层面的需求越来越明显，体育艺术和体育教学的融合可以说是时代的发展与人们精神需求的体现。体育运动除了追求难、新之外，对于美也有了更高的追求，比如说艺术体操、跳水等等，可以说人们的追求是在不断发展的，体育艺术和体育教学的融合是顺应了时代的发展与人们的需求。基于融合的大趋势，在学生的体育艺术和体育教学中也是体现了融合。

其实经济发展带来的不仅仅是人们生活水平的提高，还有学生们的压力。在社会竞争愈演愈烈的时候学生的危机意识也在不断提高。大多数学生更愿意将仅有的时间与精力投入到应试科目的学习、对于未来的努力上，尤其是一些面临重要考试的学生，对于体育的学习则是选择性忽略。这无论是对于学生发展还是教学目标的完成都十分不利，因此，我们需要改变学生的观念。不仅仅需要普及体育教学对于他们的重要性，还需要对体育教学进行创新，刺激学生对学习的兴趣与激情。

二、对体育艺术和体育教学的融合几点建议

(一)创新教学观念，改变学生对体育的看法

对于大多数学生来说，对体育的看法都是辛苦、枯燥的训练，这是对于体育的片面看法，实质上，体育远远不止这一些。为了提升学生对体育运动的兴趣，体育艺术和体育教学的融合受到了更多的重视。在实际教学中，融入了体育艺术的体育教学远比原有的教学有吸引力，学生对体育运动也产生了更多的兴趣。总的来说，教师需要利用体育艺术的美刺激学生对体育的激情。

比如说在进行体育教学之前先给学生看一些相关的视频或是图片，以跳水教学为例，播放一些比赛资料、新闻报道等等，以此来刺激起学生对于体育运动的兴趣，或者说是产生一种类似于向往、羡慕的情感。事实上，体育运动远远不止无止境的艰苦训练，这仅仅是体育的一部分。

(二)改善教学条件，刺激学生学习兴趣

信息技术的来临，教学的手段有了很大的创新，在体育艺术与体育教学中也是需要积极融入一些科学技术。相比于单纯的讲解运动姿势、体育知识等等，借助多媒体技术的教学无疑在教学上更具优势。不仅仅是吸引了学生的注意力，还能够给予一些抽象知识具象化的表现，比如说姿势的方位、怎样去用力等等。除此之外，多媒体技术还能够从视觉、听觉等角度刺激学生的感受，令他们更加真切地体会到体育艺术与体育教学融合的魅力。

某种程度上来说，体育艺术与体育教学融合也是对学生审美观的一种培养，通过借助多媒体技术，学生能够更加全面地接触到体育艺术，通过美好的仪表、优美的体态，学生能够树立正确的审美观，提高对体育艺术的鉴赏能力等等。体育教学可以说是与心理教学息息相关，把握住学生的心理能够有效促进体育教学的有效性。对于越来越大的教学压力来说，教师在课堂上能够做得非常有限，可以说这对于学生来说是远远不够的，对此，学生还是需要在课下进行锻炼，而这是建立在一定的学习兴趣与学习动力之上，教师需要有意识地发展学生在体育方面的兴趣与运动习惯的培养，以此促进学生更加主动地投入到体育运动中。

(三)优化课程设计，建立公平的考核机制

在传统体育教学中，学生的体育成绩是先决考虑问题，对于学生的体育训练也是更多地集中在考核科目上，这对于学生对体育的兴趣发展来说十分不利。传统教学模式的局限性已经逐渐体现，客观来说，它已经不能够满足我们当前的教学需求。体育教学的目的不仅应该停留在体育成绩的层次上，而应该是在注重学生能力的层次上。对于体育艺术与体育教学融合，考核也需要做出一些改变，比如说对于女生更多地注重形态上的优美，给予学生差异化的衡量。

教学改革的不断深化，对于体育艺术与体育教学的重视也是与日俱增，体育艺术和体育教学的融合受到了较多的重视，有机结合了体育教学与体育艺术，体现了德、智、体、美、劳各方面全面发展的教学观念。体育艺术和体育教学的融合可以说是对传统教学的一种创新，打破了原有的局限性，促进了学生全面的发展。相信在广大教育者的共同努力下，学生的综合素质水平能够再创高峰。

参考文献：

[1]王姣新时期体育艺术与体育教学的有效融合[J].才智,2013(3):141.

[2]田林高校体育与艺术融合教学之研究[J]阴山学刊(自然科学),2012,26(3):72-75.

文章来源：关二儒.体育艺术和体育教学的融合研究[J].小学生(中旬刊),2021(12):2.