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教育管理论文:

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产教融合视域下校外生产性实训基地建设的探究

校外生产性实训基地是涉及社会、学生、企业、学校等多方面的综合体,其对于提升学生实践能力、提高学校办学质量和优化企业人力资源开发有着重要的作用。在分析其内涵的基础上,列举了校外生产性实训基地运行过程中存在“政校企”权责不清、产教融合度不够、脱离人才培养核心任务、评价机制不足等几个主要问题。
关键词： 产教融合人力资源开发办学质量发展策略实践能力教育管理学生产性实训基地

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关于强化教育经费监管的思考探究

国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》(以下简称《意见》)在总体要求中，以“创新管理方式，加强经费监管”为基本原则，提出“以监审、监控、监督为着力点，建立全覆盖、全过程、全方位的教育经费监管体系”。更进一步的为加强教育经费监管工作指明了方向。
关键词： 学校教育教育管理学教育经费教育经费预算监管预算管理

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教师与学生家长进行有效沟通的必要性

沟通与交往是每个人表达自己情感和思想最直接的途径。作为一名教师，必须具备与他人，特别是与学生家长进行有效沟通的技能。国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，单独的学校教育已经不能解决学生成长过程中的许多问题，需要家长们的积极参与和配合。那么，教师怎样才能更好地与学生家长进行沟通呢？笔者浅谈一下自己的想法。
关键词： 学校教育学生家长教师沟通方式

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教师，学生，家长有效沟通的重要性

学校和家庭教育的成功在于教师、学生、家长的有效沟通。有效沟通，就要从好好说话开始。孩子的教育离不开家庭和学校这两个重要环境。教育要成功，需要家庭和学校融洽配合，家庭和学校如何能融洽配合呢，这就需要教师、学生、家长的有效沟通。有效沟通，就要从好好说话开始。
关键词： 好好说话学生家长教师有效沟通

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浅谈培养学生倾听习惯的必要性

倾听，现代汉语词典上定义为“仔细地听”，倾听作为一种能力，其主要包括认真、仔细地听别人讲话的能力和理解他人口语表达的信息，能在头脑中将语言转换成有意义的能力。它包含两个层面：一是静心地听；二是边听边思考。现今课堂中，不会倾听是许多学生存在的共性问题。因此，如何引导学生从认真、仔细地倾听到“会听、多思”，就显得非常重要。
关键词： 习惯倾听学生素质教育

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探究规则教育视角下校园欺凌行为问题的防治策略

目前,校园欺凌的现象普遍存在,其主要原因是由学生的行为失范引起的,规则教育则能对学生的行为起到规范作用。为了了解校园欺凌的基本现状以及学校规则教育的实施情况,进一步剖析校园欺凌与规则教育之间的内在关系,从规则教育的视角出发,分析校园欺凌的原因与策略。
关键词： 专业教育教育观念校园欺凌规则教育

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如何做好高校教学管理制度的教学诊断工作

目前,教育体系改革正在深入进行,高校对于教学体系建设的重视程度也在不断加深。高校教学管理制度对于教学体系的建设具有重要作用。高校教学管理制度的诊断与改进工作对于教学管理制度的改革具有积极作用。本文将对教学管理制度的诊断与改进工作进行分析,完善教学管理制度,推动教学管理制度诊断与改进的常规化。
关键词： 教学发展教学诊断与改进教学质量管理高校教学管理制度

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培养学生数学思维的具体措施与方法

数学思维，即人们常说的数学思维能力，指能够用数学的思维思考和解决问题的能力。初中阶段是学生树立系统数学思维的重要阶段，教师在数学教学中要激发学生的学习兴趣，培养学生形成良好的数学思维。文章围绕数学思维的敏捷性、发散性、灵活性、创造性和批判性等方面进行阐述，并简要分析培养初中学生数学思维的具体措施和方法。
关键词： 创造性发散性敏捷性数学思维能力培养

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探讨农村小学生良好学习习惯培养的有效路径

养成良好的学习习惯不仅能有效帮助学生提高学习水平，同时对其未来的生活、发展均起着重要的作用。小学阶段是学生学习生涯的起步阶段，因此构建科学合理的教育体系，实施切实可行的教育措施，对于培养小学生良好学习习惯有着重要的意义。受多方面因素的影响，农村小学生在学习习惯方面存在着一些不容忽视的问题。
关键词： 农村小学生培养学习习惯学习策略途径

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“问题学生”的成因及转化策略

“问题学生”形成的原因是多方面的，涉及家庭教育、学校教育、社会因素以及个人原因等方面，比较复杂。因此转化“问题学生”也不是一日之功，教师应有足够的爱心和耐心，让他们感受到教师的尊重，从而树立正确的人生观和价值观，重拾信心。“问题学生”是我们每个教育者不得不面对的一个群体。
关键词： “问题学生” 品德方面应对措施教育手段界定

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素质教育背景下正确引导青少年价值取向的策略

随着时代的发展，我国在经济、文化、科技等方面取得了不小的进步，与此同时，各种教育思想也如雨后春笋般争相而出。本文结合当下时代发展的趋势，从青少年身心发展出发，科学分析新时代背景下青少年价值取向的现实性、差异性、不稳定性以及唯我性等特点，从而帮助青少年获得正确的价值取向，为家长和教师提供更加准确的理论依据。
关键词： 德育教育教育工作素质教育青少年价值取向

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浅析家风家教在青少年道德教育中的重要性

青少年是祖国未来发展的希望，也是国家的栋梁之材，青少年成长过程中道德教育有着难以替代的重要作用，对青少年进行道德教育需要家庭和学校、社会的有效连接。家庭是孩子成长的场所，也是基础的教育环境，对青少年进行直接德育教育能够取得良好的教育效果。所以本文在此背景下分析研讨家风家教在青少年道德教育中的重要作用。
关键词： 家风家教教育方式道德教育青少年

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教师教育惩戒权的实施局限及优化路径的探讨

教育改革已经走入深水区，教育惩戒概念性质的进一步明确可以使权力向着合法化方向演变。但在实施过程中，由于歧视意识、教师资源问题、媒体干预与职业保障等多重因素阻碍导致权与责不能实现动态平衡发展。通过对教师教育理念、法律的比例原则、教师职业救济制度、惩戒权力监督机制等角度进行策略研究，以期促进教育惩戒权的合理运用，真正达到育人效果。
关键词： 教师惩戒教育教学活动权与责比例原则

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高职院校辅导员职业能力培养途径与方法

高职院校辅导员是与学生相处时间最长、交往频率最高、管理事物最多、接触最多的教师，是对学生思想品德修养、身心健康成长、知识获得、技能培养影响最大的教师，是学生直接的服务者、监督者、管理者和指导者，他们职业能力的高低直接影响学生的情绪、态度与学习积极性，也影响学生对学校的认知与接纳；因此，此项目研究具有重大的理论与实践价值。
关键词： 培养研究职业能力辅导员高职院校

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浅析我国农村小学教师发展存在的问题与对策

我国目前的农村小学教师队伍仍面临职业魅力不足、后补乏力、优质资源配置不足、结构不够合理、整体素质不高等突出问题，这都制约了农村小学教师以及农村教育的健康发展。为解决当前农村小学教师队伍建设领域存在的突出问题，我国制定和推行一系列发展政策，针对我国近五年农村教师发展政策，进行分析研究。
关键词： 农村教师农村教育发展政策教学环境

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