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教育学综合论文:

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中职生学困问题与心理健康关系的分析

“学困生”是各学校教学当中的难题，也是学校重点解决的教学难题。而在中等职业学校当中，“学困生”问题表现得尤为突出，几乎成了学校教学当中的普遍现象。大多数学困生都或多或少地存在着心理问题。因此，针对学困生的心理健康教育对中职院校教学工作来说就显得尤其重要。
关键词： 学困生干预心理健康教育矫正

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浅析当前舞蹈教育教学中存在的问题

艺术素质是学生综合修养重要方面，舞蹈作为艺术素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。将素质教育融入舞蹈教学，能很大程度上提高课堂教学的有效性，培养学生的审美能力。但是在当前的舞蹈教学在教学模式、教学方法、考试制度等方面还存在着诸多问题，本文立足于素质教育的背景，分析了传统舞蹈教育的弊端。
关键词： 教学方法教学模式舞蹈教学艺术素质教育

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疫情背景下中职语文公益网络课程的实践路径

在疫情背景下，中职语文的网络公益课程，更突出语文学科的育人功能和课程的公益性。戴智敏名师工作室网络公益课程开发团队直面当前中职语文网络课程开发的困境，精选平台与团队，精准开发课程，精研在线教学方式，优化教学资源，改进教学策略，着力于增强网络公益课程的趣味性、互动性、前瞻性，服务中职一线教师的网络教学，取得了良好的实践效果。
关键词： 中职语文教学方式疫情网络公益课程

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如何在数学课堂中巧妙应用游戏化教学

数学课堂中，进行游戏化教学可以有效激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与课堂学习活动，完成知识建构。在进行游戏化教学时，教师要基于学生的学习需求，把握学生参与游戏的切入点、融合点与延伸点，引导学生不断深入探究，使学生真正理解所学的数学知识，提升学生的数学核心素养。
关键词： 教学内容教学方式数学课堂游戏化教学

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浅析教师网络空间教学的重要性

当前的教育改革工作对教师的教学提出了更高的要求，只有转变传统教学理念和方法，才能满足学生实际需求，促进教学质量和水平的提升。教育信息化的发展速度逐渐加快，教师网络空间的诞生使得传统教育模式受到冲击，为教育改革注入了新的活力。教师应该在教学实践中充分发挥其价值和优势，促进课堂的不断优化。
关键词： 教学实践教师教育模式网络空间

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浅析偏远地区音乐学校课程教学的方式方法

音乐校本课程的教学方式具有其特殊性,只用讲授式的教学方法是远远不够的,所以根据当地音乐具有本土性、实践性、表演性和即兴性等特点的原因,在此提出根据模式来模仿、依据生活进行合作、根据音乐表达肢体语言、依靠当地方言表达音乐情感和即兴编创的教学方法。
关键词： 学校课程教学方法教学方法与过程音乐

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抗疫时期大学生“两学一做”的策略研究

为了加大防控力度,以防疫情在学校蔓延,其中采取的一个重要举措就是延期开学｡培育大学生建立打赢疫情防控阻击战的坚定信念,“两学一做”为此指明了前进的方向｡因此,本文从建立线上联动的党建培育､新媒体智能､云社团组建､党建党建积分量化考核等探究了抗疫时期大学生“两学一做”的路径创新｡
关键词： 两学一做新型冠状病毒肺炎疫情高校

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大数据背景下面向终身教育的混合式教学模式实施策略

大数据时代带给我们更多的是要具有一种善于去挖掘数据、分析问题的新思路。在大数据背景下面向终身教育的混合式教学模式需要针对教学对象的特点进行分析，对海量的、个性化的学习数据优化整合，促进知识的良好建构，体现学习资源应用的有效性和学习支持服务的泛在性。
关键词： 大数据教学模式混合式教学终身教育

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学科教学中渗透立德树人的策略分析

随着新课标的普及，德育教育理念日益深入人心，加强德育教育是各学科贯彻核心素养培养理念中一个非常关键的教育路径。然而，德育教育本身是一项系统性工作，涉及到德育素材、德育教育路径等众多方面，所以必须要从整体上对立德树人教育的方式方法与路径进行科学规划。
关键词： 学科教学德育教育教育策略立德树人

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关于做好疫情防控期间线上教学的几点思考

文章综合OBE的教学理念，在疫情防控期间，研究线上教学的特点及教学方法，有效提高教学质量，旨在特殊时期以线上教学为契机，探讨教学模式改革，全面提升人才培养质量，培养出“一带一路”建设需求下合格的应用型俄语专业人才。
关键词： OBE理念提高教学质量疫情防控线上教学

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正面管教在中职班主任工作中的应用策略

正面管教提倡用一种和善而坚定的方式教育学生，并坚持到底。它倡导师者尊重学生，理解学生行为背后的目的，与学生进行有效的沟通，鼓励学生在专注于解决问题的过程中掌握相关技能。班主任应该用爱营造和善而坚定的教育氛围，在班级管理中采用理性惩罚和有效批评的方法，并重视对学生的有效鼓励，实施正面管教。
关键词： 中职教育有效批评有效鼓励正面管教班主任工作

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儿童诗歌教学的探索与实践

诗是文学史上最早产生的文学体裁，一切文学都在努力追求诗的境界，许多教师也在追求诗意的课堂。孔子说：“不学诗，无以言。”伟大的教育家陶行知先生更是积极倡导诗教，并身体力行，一生创作了许多富有童趣和教育意义的儿童诗。诗歌，因意境深邃、语言精练、生动形象，富有节奏感和音乐美，一直是我国中小学语文教育教学的重要内容。
关键词： 儿童诗情画意诗歌教学语文课堂教学

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浅析提高初中计算机课程教学质量的策略

计算机应用能力是初中生今后学习、生活与工作中必不可少的一项重要技能，初中生必须具备一定的计算机应用能力。计算机教师应正确、客观分析计算机教学中存在的问题，不断探索和创新教学方法，提高计算机课程教学质量，为培养计算机专业人才打下坚实基础，不断提高学生的信息技术水平。
关键词： 分层次教学初中教学设施计算机教学

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探讨数学教学中的分层教学策略

分层教学是面向全体学生，尊重学生个体差异，让每位学生都能得到发展的教学方法。分层教学秉承分层不分班原则，采取因材施教的理念，针对不同学生的实际情况开展不同层次的教学活动，使每个学生都能成为课堂的主体。文章从学生分层、备课分层、教学过程分层、作业分层等方面，探讨数学教学中的分层教学策略。
关键词： 个体差异分层教学因材施教数学教学

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浅析微课在语文教学中的应用

随着科学技术的进步，教育设备的不断完善，大部分学校已实现利用信息技术开展课堂教学，信息技术的应用对语文教学的开展能起到强有力的推动作用。实践证明，将微课融入课堂教学，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，增强学生课堂参与度，提高教学效率和教学质量，提升学生自主学习能力。本文对语文教学中微课的有效应用进行探讨。
关键词： 微课教学效率教学质量语文教学

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