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教育学综合论文:

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探讨管理学科背景下房地产本科人才培养模式

从房地产本科人才培养背景入手，以广东工业大学为例，从培养目标、培养过程、培养模式评价等方面分析房地产本科人才培养现状及存在的问题，并从培养目标定位、完善课程体系、构建多元化实践平台、建设双能型师资队伍、创新教学与考核方式等方面，探讨管理学科背景下房地产本科人才培养模式。
关键词： 人才培养模式房企转型房地产本科理论知识管理学科

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室内设计专业人才培养方案的制定

通过对建筑室内设计专业进行岗位分析,寻找典型（核心）工作岗位,并对典型（核心）工作岗位的专业素质、专业能力、专业知识进行分析,总结出建筑室内设计专业学生应具备的能力和应掌握的知识。在岗位分析的基础上,分析必须设置的课程和实训项目,构建出课程体系。在人才培养方案的基础上制定课程标准,明确课程的目标、内容、学时数、考核方式等。
关键词： 人才培养方案岗位分析职业能力课程体系课程标准

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基于产学研深度合作的创新型人才协同培养策略研究

随着科学技术、经济全球化和信息全球化的快速发展，社会对专业人才的需求也发生了相应变化，知识不再是衡量人才的唯一标准，更重要的是看学生是否有掌握新知识和创新的能力。我国高等教育在人才培养、知识创新、知识传播以及科技进步等方面起着非常重要的作用，培养高素质、创新型人才是其重要使命。
关键词： 产学研合作创新型人才协同培养高校

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高职机电类专业现代学徒制人才创新培养对策

随着新时期教育发展对于高职院校教育的改革要求，在高职院校人才培养中，工学结合已经成为普遍应用的人才培养模式。为加强人才培养质量，深化工学结合教育模式改革发展，高职院校开始将现代学徒制应用进高职教育中，并在实际教学中取得一定教育成果，对于促进新时期高职教育发展与教育创新具有积极意义。
关键词： 人才培养教育改革校企合作现代学徒制高职教育

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印刷专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践

鉴于印刷业综合高技能人才短缺，职业院校培养印刷专业人才与当前企业对人才需求不匹配，现代学徒制培养模式在人才培养方面具有重要作用与独特优势。作为福建省第一批现代学徒制试点单位，晋兴职校印刷媒体技术专业（以下简称印刷专业）联合泉州市哲鑫彩色包装用品工资有限公司、金鹰（福建）印刷有限公司等，共同探索与实践现代学徒制人才培养模式。
关键词： 人才培养模式印刷媒体技术专业教学改革现代学徒制职业教育

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突出能力素质培养的救生专业课程建设研究

专业课程对人才培养具有至关重要的作用，根据人才培养目标的定位，救生专业课程体系的构建遵循能打仗、打胜仗的总体要求，按照救生人才培养和专业能力生成规律，依据教学大纲和人才培养相关要求，对接救生任职岗位需求，坚持理论与实践结合、课内与课外结合、院校与部队结合，强调专业知识、业务能力、综合素质的标准规格，有效支撑人才培养目标。
关键词： 专业课程人才培养素质素质培养能力

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生物技术专业应用型人才培养基于多学科交叉融合的探索

随着新一轮科学技术革命的深入推进和实施，生物技术产业被认为是21世纪优先发展的战略性产业和全球经济发展的主导产业，蕴含着巨大的经济和社会效益。同时，生物技术产业也被誉为“永不衰落的朝阳产业”和最具发展前景的高新技术产业。目前，世界各国都在投入巨资，旨在实现相关技术创新和成果产出，抢占该产业领域的制高点。
关键词： “三全育人”体系人才培养多学科交叉融合应用型人才生物技术专业

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产教研融合下高层次知识产权人才培养机制创新研究

产教研融合是培养高层次知识产权专业人才的重要途径，在新文科建设背景下，高校应当积极探索将产教研一体化引入知识产权学科建设与人才培养的体系，实现产教研协同机制的内外联合、循环增益、协同驱动，从而全方位助力知识产权高质量人才培养和产业发展。
关键词： 产教研融合人才培养机制培养理念学科跨越高层次知识产权人才

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“双创”培养模式驱动下食品质量与安全专业人才培养需求分析

纯牛奶超范围使用食品添加剂，食品包装材料铅含量超标，生猪肉被检测出违禁药物等食品安全问题历来受到社会高度关注。政府就食品质量安全问题出台一系列重要政策和文件，对确保粮食安全提出明确要求，对加强食品安全监管做出系统部署，为我们夯实粮食安全之基，筑牢食品安全屏障提供了科学指引。
关键词： 人才需求前景分析双创模式食品安全食品质量与安全

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应用型本科临床药学专业人才培养模式初探

目前我国临床药学专业人才的培养模式，仍是借鉴美国的药学博士学位(Pharm.D.)制度.1992年起，Pharm.D.成为美国执业药师的入门学位，经过30年的发展和完善，已发展为成熟的临床药学教育体系[1].我国高校学者通过研究美国知名医药院校的临床药学人才培养模式，制定我国特色的临床药学培养模式，具有一定的合理性和科学性.
关键词： 临床药学人才培养以病人为中心培养模式应用型本科教育

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基于乡村振兴的藏医专业人才培养模式研究

藏医学的传承发展和乡村振兴密切关联，如何培养出一支优秀的藏医专业人才队伍，为乡村振兴提供服务，是当下需要重点探究的工作。因此，明确藏医专业人才培养目标、制定科学的培养规划、探索具有可行性的培养模式、不断创新培养方法，是当下乃至今后很长一段时间都需要着重落实的事宜。
关键词： 乡村振兴人才培养藏医学藏医药藏药专业人才

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跨学科教育背景下MTA旅游管理人才培养路径研究

自二十世纪八十年代初期我国以入境旅游为抓手打开对外交流的窗口，这开启了我国现代旅游教育的新纪元。经过四十多年的长足发展，我国旅游业和旅游教育互促增长。一方面，现代旅游业的繁荣释放了旅游市场的活力，为旅游高等教育培育高层次、综合性、复合型旅游人才提供了广阔的市场空间。
关键词： MTA 人才培养旅游管理旅游高等教育培育跨学科教育

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基于新医科建设背景的壮医复合型人才培养模式构建探索

随着全球化的深入发展，传统医学和现代医学的融合已经成为现代医学发展的重要趋势。壮医复合型人才的培养不仅可以满足这一趋势的需要，还有助于推动壮族传统医学的传承和发展，使其在全球化大背景下，能够更好地服务于社会和人民。因此，基于新医科建设背景，探索壮医复合型人才培养模式有重要的现实意义。
关键词： 人才培养模式医学人才壮医复合型人才新医科

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医教协同“2+1+1”护理人才培养模式应用效果研究

2017年7月，国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》中再次肯定了医教协同在推进医学教育改革与发展、加强医学人才培养、提高医疗卫生服务水平等方面发挥的重要作用[3]。新形势下，探索护理专业医教协同人才培养模式有十分重要的意义。
关键词： 人才培养医教协同培养模式护理人才新医科建设

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碳中和背景下高端制造业服务型人才培养路径探索

在碳中和背景下,高端制造业对服务型人才的需求愈发凸显｡本研究旨在通过深入调研与分析,探索出一条符合碳中和背景的高端制造业服务型人才培养路径,以满足行业对人才的需求,在促进校企深度融合的同时推动高端制造业的持续发展｡
关键词： 人才培养服务型人才碳中和科技创新高端制造业

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