摘要:高等院校承担着我国社会主义现代化事业输送高素质综合人才的使命,因此,理清中华优秀传统文化与大学生日常思想政治教育的关系,找准中华优秀传统"孝"文化融合思想政治教育的途径,对开创中国特色高校大学生思想政治教育工作的新布局以及帮助当代高校大学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。本文将以中华优秀传统文化中的孝文化作为切入点,研究孝文化与思想政治教育融合的重要意义,结合我国高校大学生的现实情况,列举出行之有效的措施和方法,希望能够抛砖引玉,对研究中华优秀传统"孝"文化与大学生思想政治教育的融合有所帮助。
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“孝”文化的发展根源于原始社会,主要是以自然亲情的血缘和祖宗的情怀为基础,传递着养老尊老的道德意识,虽然孝文化起源于对父母的尊重和敬爱,但在历史演变的过程中,孝文化作为中华优秀传统文化传承,其对象及内涵也不仅仅只是局限在父母,更是日渐扩展到家族,到社会,到国家这样更大的格局上。中华优秀传统文化是中华民族赖以生存和发展的精神支柱,把“孝”文化融入大学生日常思想政治教育的实践中,是推进社会主义先进文化强国的有力举措,是实践大学生思想政治教育效果的必然选择。高校要充分发挥中华优秀传统文化的思想政治教育功能、有效结合“孝”文化实践活动,培养出正直、勇敢、善良、懂孝道,知礼仪,具有综合创新能力的高素质人才。
1、孝文化与大学生思想政治教育融合的重要意义
首先,有利于学生。“孝”文化教育能够提高学生的修养水平,中华优秀传统文化是中华民族智慧和文明的结晶,其中“孝”文化是中国古代基本道德规范,是我国古代长期社会实践的历史产物,其感恩奉献之精神内涵是中华优秀传统文化的重要内容;不仅要将中华优秀传统“孝”文化融入大学生思想政治教育及日常生活,还要不断加强马克思主义理论研究,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,引导大学生深刻领会党中央治国理政的新理念、新思想、新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。努力使当代大学生成为理论上的清醒者,行动上的捍卫者,促进大学生全面发展,为实现中华民族的伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
其次,有利于社会。“孝”文化建设能够形成更加和谐的社会风尚,构建平等有序的社会主义秩序。和谐社会所表现出来的主要特征是,诚信友爱,且人与自然和谐相处。古语有云:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,而这一理念倡导的是理想化的社会状态,也与孝文化的含义有异曲同工之妙,孝文化所倡导的境界也与天下的发展存在一些相似之处。这也就看出,孝文化不仅与和谐社会的发展处于同一条道路上,而且也是构建社会主义和谐秩序的重要工具。孝文化建设能够让社会的发展变得更加稳定,能够真正实现大同与共,缓解个体与个体之间的矛盾和冲突,让群众心中都能拥有高度的道德信念和崇高目标。
最后,有利于国家。“孝”文化建设能够让人民的爱国热情变得更加强烈,在家孝敬父母,在外忠于国家,这样的理想信念深入人心,才能够使我们的国家更有凝聚力。习近平总书记在党的十九大报告讲话中78次提到了“文化”,特别是在“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”部分,他更是把文化与国家的前途命运紧密相连,高度强调文化自信和做好思想文化工作的重要性。高校作为思想政治教育和文化教育的主阵地只有担负起新的文化使命,从“文化与国家的前途命运紧密相连”的高度去认识文化、去弘扬优秀传统文化,才能在思想政治教育进步中实现文化振兴!
2、我国高校大学生的现实发展情况
从孝敬父母的角度来看:高校学子大多数都是独生子女,父母对孩子的要求大多是有求必应,但作为子女,却时常不懂得感恩和体谅父母的辛苦;部分大学生在假期回家后不会帮助父母做家务,与父母的沟通交流也是非常有限的,在学校更是除了要钱就很少与父母联系;每当父母对自己苦口婆心教诲时,子女总是用言语随便搪塞;在与父母相处的过程中,也缺乏尊敬意识,一旦经历挫折,就会把不满的情绪发泄到父母身上。有些大学生作为子女,在很多时候是不称职的。
从爱国情怀的角度来讲:大学生也是祖国的儿女,热爱祖国,尊敬祖国,不仅是法律上所规定的义务,也是公民的道德基本需要。但是,有部分大学生却缺乏爱国情怀,并没有真正理解国家出台的各种政策,也不能把自己的思想进步和国家的发展联系到一起。有些学生在学校浑浑度日,只顾自己玩乐,不会主动关心父母家人,更不关心国家大事;少部分学生理想信念缺失,更甚者做出一些违背社会公序良俗和法律的举动,没有真正意识到自己身上肩负的责任和使命。
3、“孝”文化与大学生思想政治教育融合方法——以四川商务职业学院为例
(1) 融入思想教育:
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的重要讲话中强调:做好高校思想政治教育工作,要“注重以文化人以文育人”,为新时期高校思想政治教育提出了重要指引。学院要弘扬中华优秀传统文化,发掘“孝”文化内涵,将其修身养性、融合家庭、报国敬业、凝聚社会、塑造文化的精髓理念融入思想、融入教育,要找准中华优秀传统“孝”文化与大学生日常思想政治教育的融入点、切入点;鼓励大学生自主创办活动、研究文化创新,积极鼓励师生研究探索新的有效途径,防止将文化教育和思想政治教育流于形式。
(2) 融入教学管理:
学院要进一步办好思想政治理论课,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,加强推进高校思想政治理论课建设体系创新计划,要以思想政治教育传授为基点,设计出思想者政治教育和孝文化结合的相关课程,在孝文化与思想政治教育融合的课堂建设过程中,教师应当引导学生分析实际案例,传递正向价值观,让学生从榜样身上看到孝文化的价值和魅力,看到祖国母亲伟大的光辉;也可以布置一些作业,让学生记录平时与父母相处的趣事,分享与父母相处的经验,这样可以让孝文化更加深入思想,起到更好的教育效果。学院要让全体教职工提高自身立德树人的思想观念,引导学生树立敬老爱亲的正确价值理念,认真分析孝文化的价值和内涵,让学院校园内的孝文化蔚然成风,只有这样才能真正发挥出润物细无声的效果。
(3) 融入校园活动:
学院辅导员要通过课外素质教育开创多种途径进一步深化中华优秀传统文化教育和思想政治教育,要发挥中华优秀传统“孝”文化对大学生的引领作用,引导大学生树立感恩之心,爱国之情。学院应当在校园内建设相应的展示屏,利用广播站或者是公众号等宣传媒体,以校刊校报宣传专栏等形式,把敬老爱亲的相关文化展示出来,要及时为学生传递先进的爱国事迹;还可以通过开展课后活动,带领学生参观革命纪念馆,或者是历史博物馆,激发学生的爱国情怀。此外,学院也应当鼓励优化学生社团,发挥出社团和学生会的力量,举办孝文化与思想教育实践活动,让学生在参与的过程中能够把理论和行动结合到一起,真正实现寓教于乐。
(4) 融入新媒体:
学院应着手新的目标,新的任务,开拓进取,要努力开发和运用新媒体平台的综合文化教育引领作用,建立互动思维、跨界思维,秉承以先进技术传播先进文化的理念,充分利用和发挥新媒体的优势,努力研究符合新时期的大学生思想政治教育方法,要鼓励让大学生自主创办活动研究文化创新,在思考解决方法时要遵循大学生的主体性,根据大学生的需要寻求他们乐于接受的方式,积极研究探索新的有效途径。
学院可以通过网络媒体等渠道,建立QQ群或微信群及时与学生分享中华优秀传统“孝”文化与思想政治教育类的文章和故事,让学生能够更深入地领悟孝文化内涵,吸引他们的兴趣,激发爱家爱国的热情;还可以建立师生思想政治理论学习研究平台开展学习研究及讨论,促进思想政治教育理论水平提升,并开设专项活动室鼓励师生共同开展实践活动,增强学院思想政治工作的时代感和实效性。
4、结束语
中华优秀传统文化是大学生思想政治教育的重要资源,也是大学生思想政治教育的有效载体,研究中华优秀传统“孝”文化的内涵与大学生思想政治教育之间的关系,探讨中华优秀传统“孝”文化与四川商务职业学院思想政治教育融合的有效途径及作用,既可以更好地传承和弘扬我国中华优秀传统文化,又可以加强和改进大学生思想政治教育,这是一个双赢的文化育人过程。党的十九大对思想政治教育及文化教育提出了更高的要求,高校必须响应党的号召立刻行动起来,系统分析现阶段中华优秀传统文化的融入情况,影响因素及融入方法,深化中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的研究,推进中华优秀传统“孝”文化的有效融入。
参考文献:
[1]任利霞.传统孝文化与大学生思想政治教育的有机融合[J].柳州职业技术学院学报,2019,19(04):56-59.
[2]姚晓东.论中国传统孝文化在当代大学生思想政治教育中的传承[J].休闲,2019.
文章来源:李曼.中华优秀传统“孝”文化与大学生思想政治教育的融合研究[J].现代商贸工业,2021,42(20):144-145.
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期刊名称:开放教育研究
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专业分类:教育
国际刊号:1007-2179
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创刊时间:1995年
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