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中等思想教育论文题目精编50篇
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本文精选中等思想教育论文常见题目，再论文发表过程中，好的题目能给审稿人带来初步的印象，所以论文选题对一篇文章来说是首先要考虑的文章，以下题目是收录于中等思想教育专业期刊上的的优秀题目，供参考。
1、桐城派语文教育思想探赜——以桐城派四祖为例
2、农村中小学思想品德教育的探索与实践
3、浅析“新型冠状病毒肺炎”防疫战中思想政治教育的作用
4、初中思想品德课教学中的感恩教育探究
5、中小学思想品德教育之我见
6、网络时代中学思想政治课教育策略的研究
7、中华优秀传统文化融入中学思想政治教育——以先秦思想文化为例
8、民国汉语文学教育思想对当今语文教育启示
9、新时代高中思想政治教学中教师情感教育的渗透策略
10、心理教育在初中思想政治教育中的使用
11、浅谈未成年人的思想品德教育
12、陶行知生活教育思想视角下农村寄宿制学校初中学生管理策略研究
13、生命教育在高中思想政治教学中的实施现状及对策研究
14、为每一个孩子成人、成才、成功奠基
15、素质教育背景下的思想品德教学方式
16、钱穆《中国历史研究法》史学教育思想凝练及实践研究
17、加强中学生思想政治教育的主要内容及方法
18、高中思想政治教育课堂中培养学生核心素养的策略研究
19、新时代背景下初中思想政治教育教学的有效性探索
20、初中思想政治教育中“情”与“理”的运用
21、成功教育在初中思想政治教育中的激励作用探讨
22、生活教育思想指导下的校本课程开发路径解析——以南京市第二十九中学幕府山初级中学特色校本课程为例
23、“活的教育”思想下高中历史“活的课堂”探索
24、网络环境下中学生思想政治教育开展的机遇与挑战
25、化危为机，创新思想政治教育的方法与机制
26、初中思想政治教学中情感教育的实施路径研究
27、陶行知教育思想在当代教育中的应用策略探究
28、生涯教育与思想政治活动型课程融合的实践研究
29、高中思想政治课中的挫折教育研究
30、习近平关于价值观教育的重要论述进高中思想政治课堂研究
31、习近平关于理想信念教育重要论述进入高中思想政治课堂研究
32、社会热点引入高中思想政治教育的价值及策略
33、新课改下增强高中思想政治教育实效性的对策
34、打造“五星”校园，培育“五星”学生——以习近平总书记新时代教育思想引领学校特色发展
35、陈伯琴的数学教育思想
36、陈伯琴的数学教育思想
37、高中思想政治课生态教育研究
38、加强中小学教师思想政治教育工作
39、义务教育数学思想探析
40、新时代优良家风家教融入思想政治教育的路径研究
41、易作霖语文教育思想研究
42、社会主义核心价值观巧融入
43、高中班主任思想政治教育工作的思考与实践
44、中职英语课程渗透思想政治教育的教学探析
45、余介石数学教育思想之研究
46、基于大数据下的思想政治教育探究
47、孔子“乐教思想”在中小学教育教学中的运用
48、利用“抗疫”鲜活教材 加强高中思想政治教育
49、英雄情怀教育融入初中思想政治理论课的探究
50、中学思想政治教育教学资源的开发与利用
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思想政治课程区别于其他专业学科课程，思想政治理论课的教学内容过于抽象枯燥，有较强的理论性，教师很难做好理论课知识与实践的关联性。抽象化的理论知识教学，学生的学习理解不但有困难，而且长期枯燥的教学会降低学生的学习兴趣。当学生对专业知识学习产生抵触心理时，是不利于后续教学活动开展的，同时也无法发挥思想政治课程对学生的思想引导作用。
2024-06-06
昌江县位于海南省西部，有“山海黎乡、纯美昌江”之美誉，长期以来教育资源相对匮乏、师资力量薄弱。近年来，昌江县委、县政府把加强基础教育工作作为提升群众教育获得感、幸福感的重要抓手，坚持问题导向和目标导向，加快补齐短板，建立与海南自由贸易港建设相适应的教育管理体制，努力在智育、德育、教育管理等领域全面发力。
2023-08-29
如何构建高效的课堂是每位一线教育者应该思考的问题，教师要通过一定的手段和策略帮助学生在课堂上及时消化教材内容，达成教学目标。现实中的初中道德与法治课经常会出现一些低效的教学行为，导致课堂时间得不到高效利用，课程目标也难以达成。因此，教师要按照新课标的要求，构建能够落实课程目标、促进学生发展的高效课堂。
2022-07-09
初中时期学生的思想品德教育任重道远,增强思想品德教育的有效性,能够引导学生建立良好的思想品德,树立正确的人生价值观。尤其是在新课改背景下,思想品德教育已经成为落实“立德树人”的重要途径,广大教师必须给予足够的重视。本论文就以此作为研究切入点,针对初中学生思想品德教育的现状进行简要分析,随之提出了行之有效的改进策略。
2022-04-22
初中道德与法治学科教学活动中，教师要结合当前育人现状，积极开展教学理念创新活动，逐步培养学生的学习思想、形成学习能力，为学生高质量、高效率开展实践学习活动提供知识支撑。因此，教师要秉承“立德树人”思想，积极培养初中生的学科意识，从而提升初中生的认知素养，以辩证思维进行学习提升活动，彰显出“立德树人”意识的重要性。
2022-04-14
道德和法治是现代初中思政教学中的重心,其中情感教育的培育是重中之重。要加强初中学生的德育素养,还需从学生主体出发,寓教于乐,建立科学的学习观是关键。本文从当前大环境出发,以初中学生为分析对象,对当前初中道德与法治课堂教学出现的实际问题,提出部分针对性意见,以期推动初中生情感教育的深入渗透。
2022-03-22
新课改背景下,核心素养为当前的课堂教学指明了方向,是落实"立德树人"的重要举措。在"教学观念、教学内容、教学形式、教学评价"的变革下,高中思想政治教师必须要从传统的教学模式下解放出来,紧紧围绕"政治认同、科学精神、法治精神和公共参与"四个方面,重塑教学理念、目标、内容和方式,真正提升高中政治课堂教学的有效性。
2022-03-19
初中生正处于人生的"拔节孕穗期",需要精心引导和细心栽培。为了将社会主义核心价值观融入初中道德与法治课程中,培育学生的核心素养,教师需要转变传统的教育理念,创新教育路径和教育方式,当好学生成长道路上的引路人,为国家和社会培养有知识、有能力、有素养的接班人。
2022-02-21
初中是学生价值观念形成的非常时期,教师应提高对学生思想教育的重视程度,以确保其身心健康发展。中华传统文化历经数年传承与发展,在世界历史长河中的地位举足轻重,并深刻影响着我们每个人的人生观、价值观、世界观,同时也是促进民族发展的基石。然而,并非所有的传统文化都是宝贵的。
2022-02-21
道德与法治是一门重要的教育课程,也是本校教学内容的一项重要工作,我们深知:初中生的身体发育尚未成熟,自我保护能力较弱,没有形成完整的人生观、价值观和道德观,需要来自社会各界的关爱,也需要加强自身道德与法治教育,让学生有明辨是非的能力,以求更好地约束和保护自我。
2022-01-18
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主管单位：北京市教育委员会
主办单位：北京教育学院
出版地方：北京
专业分类：教育
国际刊号：1002-2384
国内刊号：11-2545/G4
邮发代号：82-372
创刊时间：1987年
发行周期：月刊
期刊开本：大16开
见刊时间：10-12个月
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2020-08-24
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