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人工智能时代的到来,对于高校毕业生就业产生各种积极与消极的影响。本文以河南省高校毕业生为例,系统分析这些影响、现状及问题,创新地提出系列应对措施,以提高高校毕业生就业水平和就业质量。同时,这在全力决战决胜脱贫攻坚、稳定社会经济社会运行过程中也具有重要的现实意义。
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近年来,政府出台了一系列政策举措,以鼓励和扶持大学生开展创新创业活动。在短短几年内,中国高校开创了一条具有中国特色的大学生创新创业之路。绝大多数学生的创新创业道路并不顺畅,大学生创业的成功率很低,大学生创业企业的生命周期较短。如何帮助那些创业失败的大学生走出创业失败阴影,尽早为他们寻找出路,是我们要探讨的问题。
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老年人就业和创业可以促进老年人力资源的开发,缓解社会的赡养压力,更多的经济活跃人口有利于社会经济的发展;对家庭来说,可以缓解经济压力,缓和代际矛盾,提升家庭成员的幸福感;对老年人来说,也是一个延长职业生涯,实现自我价值的机会。老年人就业和创业缺的不仅仅是技术和知识,更是人们对老有所为的认同,对老年就业者和创业者的包容。
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大学生作为促进社会稳定发展的新生力量,创业创新能力的培养对于后续的实际建设而言,是必然也是必须的。而工匠精神作为支撑中华民族世代延续的重要基础,要求人才在实践探索过程中始终保持匠心,做到精益求精、不断突破。这也与当代大学生创新创业能力的培养目标一致。因此要深化两者的结合,探索出有利于大学生发展进步的培养模式。
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新创业人才的培养是提升国家核心竞争力的基础支撑,如何更好的培养学生的创新创业能力是我国高等教育教育的工作的重要议题。在国家政策的支持下,各大高校通过多种形式促进着大学生的自我创新意识与创业能力的提升。
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随着我国经济的不断发展和供给侧结构性改革的不断推进,社会对于创新型人才的需求迅速增大,“大众创业,万众创新”已经成为时代潮流,国家自上而下,多举措、全方位为创新创业者提供支持。大学生作为创新创业的生力军,对于推动社会创新性发展发挥了重要作用,高校培养高素质创新型人才迫在眉睫。
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随着经济社会结构不断转型,劳动力的结构也有所改变,劳动力老龄化成为长期趋势。距离20世纪80年代的“民工潮”过去三十多年,第一代农民工逐渐步入50多岁的年龄段,这一年龄阶段的外来务工者成为城市中不可忽视的群体,社会组织在政策宣传、情感支持等方面促进其社会融入,以此构建完备的社会支持网络。
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新时代劳动教育已经远远超出只让学生动动手、出出力、练练身板的一般理解,而具有战略意义。关于劳动问题,一般说来,是关于人的生存及人与世界关系的大问题。劳动理论是马克思主义切中社会现实的基点,是历史唯物主义理论的核心,本文拟立基于马克思主义经典著作对新时代加强劳动教育的战略意义及推进策略作一研讨。
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构建劳动争议预防机制则是正确处理劳动争议的第一道防线,能够帮助企业降低劳动争议的处理成本,并降低经济、社会和司法成本,因此企业应当明确劳动争议预防机制建设的重要性。不过整体来看,虽然当前我国很多企业已经构建了这一机制,但是实际的建设成果并不理想,机制建设中还面临诸多问题,对于企业劳动争议的解决无法发挥真正有利的作用。
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本文精选劳动科学常见题目,在论文发表过程中,好的题目能给审稿人带来初步的印象,所以论文选题对一篇文章来说是首先要考虑的文章,以下题目是收录于劳动科学专业期刊上的的优秀题目,供参考。1、劳动人口省际流动与省内流动收入分配差距研究2、农地流转、非农就业与农民减贫3、加强中欧流动劳工的社会保护:基于双边社会保障协定的视角4、职业教育培训推进农民工创业就业路径研究
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目前香港义工人数已达132万人,其中青少年义工占据人数一半以上,成为香港义工的主力军。近年来香港民间和官方已有不少义工团体和个人来到内地,开展志愿服务,但内地目前尚未形成与之合作对接的常态化机制。借鉴香港义工服务的有益经验,与来内地服务的香港青少年义工对接,选派内地青少年志愿者赴港培训并共同参加义工服务,加强内地与香港青少年义工的合作与交流,有助于建立起两地青少年了解与沟通的渠道。
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随着我国经济社会发展进入了新时代,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已经成为我国社会当前和未来一段时期的主要矛盾。其中,我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出,主要表现在:农业供给质量亟待提高;农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足;农村环境和生态问题比较突出;乡村发展整体水平亟待提升等。
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2018年年底,中国65岁及以上老年总人口达1.1883亿,是世界上老年人人口最多的国家。如何让老年人老有所养、老有所乐是国家和社会大众普遍关心的问题。老年人的乐与老年人身体和心理健康息息相关,目前市场出现的老年人培训能够帮助老年人更好地适应环境、方便生活、建立社交以及培养兴趣。由于老年人培训是新兴行业,大部分企业是零经验,没能够很好地开展该项业务,目前发展现状比较差。
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中国共产党在革命、建设和改革开放百年历史进程中,围绕凝聚革命力量、发展教育事业、建设社会主义国家、培育时代新人伟大历史使命,创造性地开展劳动教育,探索出“通过劳动的教育”和“关于劳动的教育”两大劳动教育范式,形成了“通过劳动的教育”和“关于劳动的教育”一体两面的整全性劳动教育历史经验。
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医学生是医疗卫生领域的后备力量,其专业的实操性与专业性决定了劳动教育的融合性,在新的历史时期加强医学生劳动教育,厚植医学生的劳动情怀,培育与医学生专业相关的劳动技能、劳动观念、劳动精神,使其在劳动过程中实现育人的效果是发展医疗卫生行业,进而实现“健康中国”战略的应有之义。
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