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思政教育促进大学生心理健康的教育路径

教育教学问题一直是社会非常关注的焦点问题之一，而大学生心理健康问题也受到了大众十分的重视。随着大学生的就业压力增加，大学生的心理健康问题越来越严重，而之所以学生的就业压力会引起一系列不良反应，就是因为大学生的心理承受能力有限，为了防止学生因为压力太大而做出不可挽回的行为，教师必须帮助学生缓解就业压力，梳理情绪。
关键词： 大学生心理健康思政教育改革教育教学

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用爱心呵护学生成长

大学是一个新的起点，教学模式的改变、人际交往的介入、父母亲人在地理位置上的距离感，让经过紧张的高中学习生活的同学们，有着些许的不适应。因此，如何帮助新生更快地适应大学生活，打消新生初入大学时的迷茫，引导其在较短时间内规划好自己的大学生活，对后期的学生管理工作可以起到事半功倍的效果。
关键词： 大学规划心理健康新生适应

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浅析当代大学生抗挫折教育的必要性

当前，个别大学生面临着学习动力不足导致的学业挫折、自身情感问题导致的情感挫折、不和谐的人际交往导致的交往挫折、由于自身和客观原因导致的就业挫折等问题。高校应从激发大学生学习的积极性，与家庭一起帮助学生处理感情问题，从而使他们建立良好的人际交往关系，端正就业观，以提高抗挫折能力。
关键词： 大学生心理健康思想政治教育抗挫折教育

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班主任有效开展德育工作的建议

青少年学生正处于生理心理发展的关键阶段，尤其是在心理发育方面，部分学生由于生活经验的缺乏、年龄小，仍处于世界观、人生观和价值观形成的初始阶段。这一时期对于学生未来的心理健康发展十分重要，因此班主任针对学生开展德育具有重要的意义。当前，虽然德育工作的重要性已经得到了大部分班主任的认同，但在实际的教育管理过程中仍然存在着一些问题。
关键词： 全面发展德育工作心理健康班主任

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疫情背景下实施网络心理健康教育的必要性

2020年初,全国爆发了新冠肺炎疫情,面对疫情,中小学生正常的学习和生活受到了不同程度的影响,部分学生出现了恐慌、焦虑等应激反应。对此,全国各地纷纷面向广大中小学生启动了网络心理健康教育(简称“网心健教育”,下同)工作,但因受专业队伍、课程建设、工作方式、评价机制等制约,其效果尚未达到理想水平。
关键词： 学习策略心理健康疫情网络

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分析医学研究生的心理健康现状及影响因素

研究生是处于人生重要转折阶段的一类群体，要承受来自学术、就业、恋爱、婚姻及经济和家庭等多重压力[1]。而医学研究生作为这一群体中的特殊群体，其承受的压力更为巨大，除了上述压力，他们还要面对提高救死扶伤的知识和技术的考验，还要面对毕业后为期三年的住院医师规范化培训的压力，同时还要学会处理日益恶化的医患关系的技巧[2]。
关键词： SCL-90 医学影响因素心理健康研究生问卷调查

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调查住院医师在COVID-19疫情期间的心理健康状况

住院医师作为临床医师队伍的重要组成部分，在抗击新型冠状病毒肺炎（corona virus disease2019,COVID-19）疫情中发挥着重要的作用。然而，在住院医师的管理过程中发现其存在一些心理健康问题。本次研究旨在了解COVID-19疫情期间住院医师的心理健康状况，并为加强住院医师规范化培训（以下简称住培）的管理提供参考。
关键词： 住院医师健康管理心理健康新型冠状病毒肺炎预防

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健康教育对躯体形式疼痛障碍患者近亲属的心理健康状况的影响分析

持续的躯体形式的疼痛障碍是一类疼痛多持续6个月以上，患者常难以忍受，因此反复就医，经常服用多种药物，有的甚至过分依赖镇静止痛类药物，社会功能受到损害或缺失，反复在综合医院检查无生理或躯体病变，无法给患者合理解释的疼痛障碍，疼痛的发生多与情绪或心理冲突等社会问题有关[1]。多数患者伴有不同程度的抑郁、焦虑、失眠、疼痛、心悸症状[2]，如果未及时有效治疗，会伴发消极和自杀行为[3]。
关键词： 健康教育心理健康心理健康教育疼痛障碍躯体形式疼痛障碍近亲属

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维护农村幼儿教师心理健康的策略

教师心理健康是指教师对自身角色的深刻理解和认识的基础上，依照社会的期望和自身的实际状况不断对自己的行为及心理进行调整，使其能够适应角色的要求，并不断促进角色向积极方向发展的状态。幼儿阶段是基础教育阶段。学生年龄小，身心发育等方面都需要教师积极的关注而且这是他们第一次接触学校教育，遇到什么样的教师可以说对他们心理发展影响深远。
关键词： 学校教育幼儿教师心理健康教师

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浅谈家庭教育观念对初中生心理健康的影响

家长在学生的特殊时期应该对学生进行妥善的心理疏导,与孩子进行心与心的沟通,了解孩子的学习生活中遇到的困难,对孩子进行指导教育。除此之外,家长在教育孩子的过程中,要注意运用教育技巧,把握教育力度,初中生普遍心思细腻、敏感,家长应该尽量对孩子进行说服教育,保护初中生脆弱的心理。
关键词： 初中生家庭教育心理健康教学理念教育技巧

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论家庭教育对心理健康的影响及对策

关于什么是家庭教育,不同的学者有不同的看法。传统上,“家庭教育”指由家庭里的长辈抚养者(主要指父母亲)对子女等年幼被抚养人采用的教导和影响方式。从狭义定义上讲是指所有促使对1～18岁个体成长的教育活动,是通过家庭内部成员间进行交互作用和影响形成的[1]。本文所说的是家庭中父母及其他长辈对晚辈的教育影响。
关键词： 家庭教育家庭文化心理健康教育方式

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麻醉专业实习生心理健康受PBL联合SP教学法的影响分析

临床实习阶段是学生从校园走向工作岗位, 角色转变的关键时期, 加之当今社会发展进步, 竞争日益加大, 生活节奏加快, 使得实习生心理健康问题突出[1,2];医学院校由于课业压力较重、实习安排紧凑, 娱乐活动相对较少等原因, 实习生更易出现心理问题;而在心理健康状况欠佳的情况下, 实习教学效果也会受到很大影响[3]。
关键词： PBL教学法 SP教学法医护实习实习心理健康麻醉

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学校心理健康教育的实施策略

培养学生健康的心理素质，是素质教育的时代特征，也是现代教育的基本目标之一。文章在分析儿童心理及其发展的基础上，探讨心理健康教育中存在的问题，指出教师要不断地强化理论学习，积极开展与学生之间的交流，积极开展相关的教学活动，与家庭建立有机结合的教育模式。
关键词： 心理健康心理素质教育模式理论学习

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研究分析新冠疫情下医护人员心理健康情况

新冠肺炎首发于中国武汉,被WHO纳入全球乙类传染病,应进行甲类传染病防控。截止目前,我国的新冠疫情得到基本控制,但其他国家疫情肆虐,面临严峻形势[1]。新冠肺炎的传染性强,可通过接触传播,对于医护人员而言,感染几率较高,心理面临巨大压力。有研究发现,甲类传染病诊疗护理人员的负性心理明显,伴有恐惧与焦虑等心理表现。
关键词： 中国武汉医护人员心理健康新冠疫情甲类传染病防控

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分析研究不同职业退休人员心理健康状况

退休是人生必经阶段，使个人社会地位、生活环境发生转变，会降低工作对躯体及心理健康的保护作用[1]。心理健康是老人较高生活质量的保障[2]，与个人性格、地域及职业等因素有关。不同职业在职人员的心理健康因工作的体、脑力耗费不同而存在差异[3]，而其退休后处于同种休养状态下的心理健康状况是否还存在差异。
关键词： 不同职业影响因素心理健康相关性研究退休人员

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