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遗传学列表

实验教学方法在遗传学中的应用研究

目前遗传学实验教学所面临的学时压缩和课堂讲解时间受限、教学方式和内容较为落后等困难,针对以上问题,并结合多年的教学经验和实验条件,引入了比较教学法、翻转课堂教学法,对遗传学实验教学进行了一些改革,不仅开设学生自主实验和开放遗传学实验室,还建立了数码显微镜-体视镜一体互动系统用于实验教学,从而使遗传学实验的教学质量得到提高,培养学生的综合实验能力和科研能力。
关键词： 实验教学比较教学法翻转课堂遗传学

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阐述广东省遗传学在创新驱动助力下的发展

正是源于遗传学研究及其相关学科研究创新成果的不断涌现，带动整个生命科学和医学进入了全面创新的时代。在中国遗传学会指导和广东省科协的领导下，广东省遗传学会作为遗传学教学和科研工作者自愿组成的、具有独立法人资格的地方性、公益性、学术性社会团体，自1980年7月在广州成立以来，已历经十届。
关键词： 创新驱动双螺旋结构遗传学革命性

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探索普通师范院校中遗传学教材的编写实践

遗传学是研究生物遗传和变异规律的科学,也是一门发展较快和密切联系实际的学科｡在高等师范院校,遗传学是生物专业的一门主干课程｡作为培养基础教育师资队伍的摇篮,高校生物教育专业的遗传学教学,既不同于农业院校偏重于动植物､微生物遗传,也不同于医学院校侧重对人类遗传变异的研究,而是要满足学生将来从事中学生物教学的需要,要求学生从多方面掌握遗传学的基本知识和基本原理｡
关键词： 微生物遗传教材编写普通师范院校遗传学

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试析如何进行高中生物遗传学有效教学

本文就高中生物遗传学的有效教学方法进行分析。在高中生物教学中，教师应重视遗传学教学，采用适合的教学方法，以提升学生应用能力为目的，以培养学生核心素养为导向，指导学生学习。这样针对性的教学可以提升学生对该知识的认识，帮助学生构建完整的知识体系，有利于学生综合素质的培养。
关键词： 教学方法生物遗传学高中

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基于遗传学教学探讨微课的应用现状及发展方向

微课是信息技术发展与教育变革时代的产物，它以短小精悍的在线视频为表现形式，同时以学习或教学应用为目的，能完整阐述某一知识点的教学视频。随着遗传学教学方法的改革和创新，微课教学方式也逐步应用于遗传学教学。遗传学是一门研究生物遗传与变异规律的科学，是生命科学的重要理论基础。
关键词： 微课教学模式现状及发展方向遗传学

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有关噬菌体侵染细菌的实验解析

“噬菌体侵染细菌的实验”是证明“DNA是遗传物质”的经典实验。通过对这个实验的学习，学生不仅要认识到DNA是T2噬菌体的遗传物质，更重要的是要学会科学家设计此实验的原理和方法。然而，在实际教学中，这一实验对学生来说是一个不太好突破的难点。针对学生的这种情况，我在教学中尝试从以下几方面对实验进行了剖析。
关键词： DNA 噬菌体侵染细菌遗传学遗传物质

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基于病毒遗传进化角度进行台湾地区H5亚型禽流感研究

台湾位于我国东南部，与福建省隔海相望，两地具有相似的地理位置和气候。随着两岸经贸往来和候鸟迁徙，台湾地区的禽流感病毒具有传入大陆地区的潜在威胁。本研究对台湾地区H5亚型禽流感病毒的分子流行病学进行分析，以期对我国H5亚型禽流感防控提供基础信息。
关键词： H5亚型台湾禽流感遗传学遗传进化分析

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基于基因进化及基因起源进行植物LEAFY基因研究

本研究发现,玉米的两个LEAFY基因中,只有Zfl1基因经历了正选择作用｡正选择作用往往与新功能的产生或功能分化有关,由此说明玉米的Zfl1和Zfl2基因具有功能分化｡这两个重复基因的功能分化已经通过数量性状位点(QTL)定位的方法得到了证实,Zfl1主要行使与开花时间相关的功能,而Zfl2主要调控分枝和花序的结构｡
关键词： LEAFY基因植物正选择作用系统进化遗传学

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基于科学性角度有关遗传理论下的生物进化分析

生物进化是一个遗传学问题，生态学中的生物进化是指种群里的遗传性状在世代之间的变化。而生物的遗传性状则是由基因决定的，因此，生物进化应主要表现为遗传基因或基因型的组合及其变化。遗传基因或基因型的组合变化通常通过2种途径发生，一是生物种间自然杂交，二是特殊自然环境因子激活隐性。
关键词： 基因达尔文进化论遗传学

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