2021-01-13
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《中国特殊教育》杂志2020年第4期目录参考_官方网站
全纳教育研究
1、新型冠状病毒肺炎疫情下特殊儿童正负性情绪及居家干预调查
2、加拿大融合学校标准建设:结构与内容——以阿尔伯塔省为例
听力障碍研究
1、编码方式对不同拼音能力聋生汉字音位识别的影响
视力障碍研究
1、基于盲文语料库的国家通用盲文量化研究
自闭症研究
1、自闭症谱系障碍儿童专业助手干预技能培训的研究进展
2、国外孤独症儿童共同注意干预研究综述
3、孤独症儿童言语行为教学研究述评
学习障碍研究
1、透明文字阅读障碍儿童阅读流畅性的实验干预研究
情绪与行为问题研究
1、童年期创伤经历对初中生手机依赖的影响
2、粗暴养育对网络成瘾的影响:非适应性认知的中介作用与孝道信念的调节作用
3、中职生歧视知觉与学习倦怠:专业认同和心理资本的中介作用
心理与脑科学研究
1、3-5岁幼儿口语叙事能力对创造力发展的影响
2、大学生学业情绪与学习投入的关系:学业自我效能感的中介作用
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