2022-02-24
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《中国特殊教育》杂志2021年第1期目录参考
全纳教育研究
1、融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征
2、近十年国际特殊教育信息化研究的热点与知识基础——基于Web of Science期刊文献的可视化分析
3、美国特殊教育学生的鉴定评估与启示
4、地方残疾儿童学前教育立法的问题与对策——基于部分省份学前教育条例的分析
智力障碍研究
1、智障儿童情绪识别特征的理论解释与具身干预
听力障碍研究
1、成就目标定向对听障学生学习投入的影响机制研究
自闭症研究
1、BHP:孤独症患者观点采择训练新方法
2、基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究
超常教育研究
1、超常儿童内部动机与创造力的关系:课堂同伴互动的中介作用
学习障碍研究
1、数学学习困难学生数学技能干预效果的元分析
心理与脑科学研究
1、母亲遭受家庭冷暴力对儿童早期多动行为的影响:亲子冲突与睡眠问题的链式中介作用
2、道德自我认同、自尊和网络匿名性对网络利他行为的影响:一个有调节的中介模型
3、犬辅助干预对儿童阅读的影响
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