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《中国特殊教育》杂志2021年第1期目录参考

  2022-02-24    248 

《中国特殊教育》杂志2021年第1期目录参考

 

全纳教育研究

1、融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征

2、近十年国际特殊教育信息化研究的热点与知识基础——基于Web of Science期刊文献的可视化分析

3、美国特殊教育学生的鉴定评估与启示

4、地方残疾儿童学前教育立法的问题与对策——基于部分省份学前教育条例的分析

 

智力障碍研究

1、智障儿童情绪识别特征的理论解释与具身干预

 

听力障碍研究

1、成就目标定向对听障学生学习投入的影响机制研究

 

自闭症研究

1BHP:孤独症患者观点采择训练新方法

2、基于VOSviewer的国内外自闭症音乐治疗可视化研究

 

超常教育研究

1、超常儿童内部动机与创造力的关系:课堂同伴互动的中介作用

 

学习障碍研究

1、数学学习困难学生数学技能干预效果的元分析

 

心理与脑科学研究

1、母亲遭受家庭冷暴力对儿童早期多动行为的影响:亲子冲突与睡眠问题的链式中介作用

2、道德自我认同、自尊和网络匿名性对网络利他行为的影响:一个有调节的中介模型

3、犬辅助干预对儿童阅读的影响

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中国特殊教育

期刊名称:中国特殊教育

期刊人气:5579

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中央教育科学研究所

出版地方:北京

专业分类:教育

国际刊号:1007-3728

国内刊号:11-3826/G4

邮发代号:82-187

创刊时间:1994年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:一年半以上

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