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《中国特殊教育》杂志2020年第5期目录参考_官方网站
2021-01-13
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《中国特殊教育》杂志2020年第5期目录参考_官方网站
全纳教育研究
1、英国特殊教育需要儿童校园欺凌综合治理体系及其启示
2、随班就读课堂教师提示行为与自闭症学生反应行为关系的研究
听力障碍研究
1、聋校义务教育课程设置的历程回顾和未来展望
2、聋生和健听生中文词切分的发展比较
智力障碍研究
1、培智课堂教学评价价值取向刍议
自闭症研究
1、自闭症谱系障碍个体在视觉注意上的性别差异——基于人物面孔和限制性兴趣刺激的研究
2、国外孤独症儿童社交技能教材分析述评
3、自闭症谱系障碍儿童的早期亲子互动研究
4、自闭症谱系障碍儿童青少年认知灵活性研究进展
心理与脑科学研究
1、不同安置形式下流动儿童社会支持、自尊与焦虑的关系比较研究
2、儿童期虐待和大学生潜在体罚倾向的关系:链式中介效应分析
3、农村初中生感恩对学校归属感的影响:领悟社会支持和自尊的链式中介作用
4、就业社会支持对大学应届毕业生就业焦虑的影响:一个有调节的中介模型
5、新冠疫情下大学生慕课学习研究——基于疫情防控期间与疫情前慕课学习人数的比较
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