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《中国特殊教育》杂志2020年第11期目录参考_官方网站

  2021-01-13    143 

《中国特殊教育》杂志2020年第11期目录参考_官方网站


新思想引领新征程

1、大中小学培育和践行社会主义核心价值观的研究热点和趋势——基于CNKI数据库的CiteSpace分析

2、跨境民族地区国家文化安全的教育应对


全纳教育研究

1、国际融合教育政策演进路径、特征及其启示——基于联合国组织的融合教育政策文本分析

2、学前融合教育教师课程决策的内涵与多重审视

3、惧怕否定评价对残疾大学生幸福感的影响:孤独感和自我污名的作用


自闭症研究

1、随班就读自闭症谱系障碍儿童社会行为特点及其对同伴关系的影响

2、自闭症个体的面孔识别障碍:来自眼动和神经科学技术的证据


特殊教育师资研究

1、特殊教育师范生特教情怀:价值意蕴、特征与培育路径研究


学习障碍研究

1、学习障碍儿童的抑制控制缺陷研究


心理与脑科学研究

1、越轨同伴交往与男性犯罪青少年攻击行为的关系:一个有调节的中介模型

2、生命意义研究:积极心理学的视角

3、父母心理控制的代际传递:孝认知的调节作用

4、线上积极反馈对大学新生友谊质量的影响:自我概念清晰性与希望的链式中介作用

5、电子产品对幼儿交往能力的影响:家庭环境的中介作用

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推荐期刊

中国特殊教育

期刊名称:中国特殊教育

期刊人气:5579

期刊详情

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:中央教育科学研究所

出版地方:北京

专业分类:教育

国际刊号:1007-3728

国内刊号:11-3826/G4

邮发代号:82-187

创刊时间:1994年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:一年半以上

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