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教育学综合论文:

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“商务统计数据分析”课程混合式教学实践研究

信息技术的发展使高校教育必须做出相应的变革和创新，构建适应时代发展的网络化、数字化、个性化和终身化的教育体系是我们当下面临的重要课题。高校实施教育改革需要以信息化环境为依托，改变传统教学方式，增强学生的实际操作技能，创新教学模式，激发学生学习兴趣和内在驱动力，提高高校的教育质量。
关键词： 七步法信息技术智慧教学混合式教学课程矩阵

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基于OBE教学法的货币金融学课程思政建设模式研究

目前该理念已经从基础教育领域扩展到了高等教育领域，我国已经按照OBE理念构建了国家三级专业质量标准；2016年，我国加入《华盛顿协议》后，正式启动了工程专业认证；很多高校已经按照OBE理念进行教学改革探索。目前有些国家已经将OBE拓展到终身学习领域，主张构建一种未来社会的新教育形态。
关键词： OBE教学法建设模式思政建设课程思政逆向思维

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新时代“双创”教育与专业教育融合路径研究

新时代，为了适应社会对人才的需求，高校需要不断调整教育的方向和内容。而“双创”教育和专业教育的融合，被认为是高校人才培养的新方向。首先，融合“双创”教育和专业教育可以提高学生的综合素质。传统的专业教育注重学生的专业知识和技能，很少有机会提供学生实践创新和创业的机会。
关键词： “双创”教育专业教育人才培养教育融合新时代

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新文科建设背景下国际经济学课程思政实践路径研究

新文科建设对传统文科专业提出了新的要求，推进新文科建设需要处理好新旧关系、中外关系、文理关系与人才关系，这4种关系共同构成新文科建设的核心内容，在传承创新中打造具有鲜明中国特色的新文科，培养担当中华民族伟大复兴重任的新时代文科人才。
关键词： 传统文科专业国际经济学教学改革新文科课程思政

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科学家精神融入高校自然科学课程思政教学的三重维度

2020年9月，习近平总书记指出：“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富”。在建设科技强国的时代背景下，科学家精神将成为涵育新时代科技领军人才的思想政治教育资源。习近平总书记强调：“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。
关键词： 全员全程全方位育人科学家精神自然科学课程课程思政教学高素质专业人才

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基于项目导向与慕课的市场营销策划课程混合式教学改革设计

很多高校都开设了市场营销策划课程，但传统的授课方式以理论授课为主，“满堂灌”式的授课模式普遍存在，以致学生上课积极性差、所学理论知识不扎实、无法将所学理论知识运用到企业营销策划中，以致高校输出的营销策划人才不能满足现代企业对营销策划人才的需求。
关键词： 慕课教学改革混合式教学改革营销策划人才项目导向

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“互联网+”背景下财务管课程思政建设与实践

财会人员掌握着企业重要的财务信息及商业秘密，其职业道德和职业素养的重要性不言而喻。然而，实务中，部分财务人员法律意识和诚信意识不强，缺乏职业道德和职业操守，监守自盗、财务造假问题屡禁不止，不但给企业造成了损失，甚至给社会带来危害。
关键词： “互联网+” 人才培养立德树人课程思政财务管理

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品牌管理课程基于对分课堂的课程思政教学改革与设计探索

探究对分课堂在营销专业课品牌管理课程思政教学中的应用研究，拓宽了对分课堂教学法的研究领域，为高校营销专业课程的课程思政教学方法选择提供了新的方向。未来，将结合产教融合，引入企业实践环节，为学生营造一个“课堂—社会”全接触的真实思政课堂。
关键词： 创新型教学模式品牌管理对分课堂教学体系课程思政

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课程思政建设背景下高校教师职业素养提升路径

2020年6月，教育部发布《关于印发〈高等学校课程思政建设指导纲要〉的通知》(教高[2020]3号),要求各地各高校高度重视，加强组织领导、示范引领和支撑保障，提升教师课程思政建设的意识和能力。当前，课程思政建设正处于动员推广阶段，各高校纷纷开展课程思政示范项目建设，力争具有较好课程思政效果的示范性课程被培育出来。
关键词： 职业素养课程思政课程思政建高校高校教师职业素养

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OBE理念的土木工程专业生产实习教学体系构建与实践

工程教育认证(OBE)对促进工程教育国际化具有重要的意义，也是提升工科教育教学质量的重要途径，是现代工程技术人才培养的重要抓手。生产实习在土木工程专业人才培养中具有举足轻重的作用，是培养学生理论联系实际、工程思维、创新意识和职业道德的重要手段，也是学生在工作中实现角色转换的预演。
关键词： 人才培养土木工程生产实习工程教育认证教学体系职业道德

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基于实践实训财务一体化的高校创新创业环境优化路径研究

实践实训财务一体化是财经类大学生的重要培养途径，良好的高校创新创业环境对提升财经类大学生的创新创业能力和激发中小微企业的活力具有重要作用。近年来，国家加大了对创新创业的支持，从大众创业概念的提出，再到创新创业教育改革实施意见“双创”升级版意见等一系列制度办法的颁布，有力激发了大众创业的活力，引起了高校的关注。
关键词： 创新创业实践实训财务一体化环境优化财务一体化高校实践实训

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新文科下智能会计专业人才培养的校企合作模式探索

从当前市场需求出发，探讨智能会计等新兴专业方向的校企合作人才培养模式，旨在将校企双方在不同领域的优势紧密结合起来，创新校企合作人才培养的模式，推动智能会计人才培养模式的改革和创新，构建和完善应用型大学人才培养体系，打造智能会计专业核心人才竞争力，以此推动高校会计教育适应人工智能发展的要求。
关键词： 人才培养会计新文科智能会计校企合作

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基于产教融合的核产业特色高校应用型人才培养路径研究

当前，我国产业结构正向以高新技术产业为先导的方向转变，科技创新成为推动产业升级的核心动力。教育体系的迅速升级，要求增设与科技创新和高新技术产业有关的专业，引导学科方向朝着符合国家需求的目标发展，从而提高教育质量，确保学生具备实际应用能力，为我国培养更具全球竞争力的高质量应用型人才。
关键词： 产教融合人才培养培养路径应用型人才核产业特色高校

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基于线上线下混合式的材料科学基础课程教学模式探索

材料科学基础课程以帮助学生了解材料的基本性质、制备方法、应用以及未来发展趋势为主要教学任务[1]，旨在有效提高学生应用材料科学理论知识进行实践的能力。教学方法以理论讲授、实验操作与案例分析为主，教师常会采用多种教学手段实施教学，如多媒体教学、网络资源等。
关键词： 教学模式材料科学混合式教学线上线下混合式课程教学模式

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基于“三创”视域的课程思政路径探索——以电子商务概论为例

电子商务概论课程内容与当今社会的政治经济有着紧密的联系，蕴含着丰富的思政元素，更容易形成知识传递与价值引领的共振效应。在开展电子商务实践，讲解电子商务基础知识的同时，激发学生创新创业的兴趣和潜能，将思政教育内容融入日常教育教学中，有助于学生树立社会主义核心价值观，提升爱国主义精神、法律意识、诚信意识和道德意识
关键词： 三全育人三创电子商务概论立德树人课程思政

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