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教育学综合论文:

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教育数字化背景下的高校课程思政建设：基于矛盾分析视角

高校作为对大学生进行价值观教育的主阵地，理应承担起新时代的新使命。高校若要实现立德树人的价值观根本教育目标，仅凭思政课育人的“主渠道”还远远不够，必须进行“课程思政”改革，即将思想政治教育与所有专业课程相融合，充分发挥各类专业课程的育人功能。
关键词： 价值观教育教育数字化矛盾分析立德树人课程思政

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基于3D打印技术的石油运聚实验教学研究

3D打印技术也被称作快速成型技术，诞生于20世纪80年代后期，是一种新型的制造和加工工艺，以数字模型（3D设计文件）为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过3D打印机，逐层打印的方式来构造物体的制造技术。
关键词： 3D打印创新思维原油运移实验教学石油地质学

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人工智能赋能高校创新创业教育高质量发展耦合逻辑与实现路径

人工智能技术的迅速发展，深刻改变社会经济和人类生活。高等教育作为科技创新和人才培养的阵地，正在面临前所未有的机遇与挑战。党的二十大报告明确指出，教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在此背景下，创新创业教育成为我国高等教育综合改革的突破口和人才培养模式变革的关键。
关键词： 人工智能人才培养创新创业教育高等教育改革高质量发展

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人工智能赋能高校创新创业教育高质量发展耦合逻辑和实现路径

人工智能技术的迅速发展，深刻改变社会经济和人类生活。高等教育作为科技创新和人才培养的阵地，正在面临前所未有的机遇与挑战。党的二十大报告明确指出，教育、科技和人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。在此背景下，创新创业教育成为我国高等教育综合改革的突破口和人才培养模式变革的关键。
关键词： 人工智能人才培养创新创业教育高等教育改革高质量发展

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教学与科研相辅相成在医学创新型人才培养中的探索

随着社会经济的飞速发展，我国人民生活水平不断提高，与此同时也面临着人口老龄化的加速以及生态环境、生活方式、疾病谱的不断变化等问题。近些年，全球性公共卫生事件不断发生，公共卫生被更多的人所重视，公众对健康服务的需求也日益增长，从而对预防医学人才质量也提出了新的更高要求。
关键词： 中医学人才培养创新型人才现代医学预防医学

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整体观视域下中医学专业学位硕士科研能力培养探索

人才是中医药发展的第一资源，在其中发挥着支撑保障作用。《关于加强新时代中医药人才工作的意见》《“十四五”中医药人才发展规划》中均指出我国不仅重视中医药人才规模的增长，也重视高素质、高层次人才队伍的建设，这与中医学整体观思想不谋而合。
关键词： 专业学位硕士中医学中医药整体观科研能力

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传统文化视域下博士研究生课程思政教育研究

博士研究生是学历教育中学位最高的一级。针灸推拿学作为中医类研究生培养中的一个重要专业，对中医药科研及临床事业的发展具有重要作用。培养针灸推拿学博士研究生，不但要使其成为热爱中医药事业，具备良好专业素质、职业道德和人文素养的中医临床医师。
关键词： 传统文化研究生科研素养课程思政针灸推拿

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高校人才培养应对科教兴国战略的内在逻辑及推进理路

党的二十大报告重申深入实施科教兴国战略。作为推进中国式现代化建设的重大战略、重要举措，新时代科教兴国战略与人才强国战略、创新驱动战略，互为依托、相互赋能、互融共进。而作为培育先进人才和筛选创新精英的关键平台，高等教育是科技、教育与人才的交汇点和联结处。
关键词： 人才培养对外交流科教兴国科教兴国战略高校

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AI背景下“混凝土结构设计原理”课程混合式教学探讨

“混凝土结构设计原理”课程在土木工程专业中有着举足轻重的作用，是一门实践性很强与现行规范、规程等有关的专业基础课[1],主要教学内容为探讨钢筋混凝土结构的受力特性、梁板柱等基本构件在不同荷载(拉、压、弯、剪、扭)作用下的截面设计与计算方法、混凝土的变形和预应力混凝土构件、配筋结构问题等[2]。
关键词： AI技术人工智能工程教育混凝土结构设计混合式教学改革

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“大思政”视域下建筑设备课程思政建设探索

近年来，国内各大高校[2-7]相继开展课程思政教学改革，贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂。建筑设备作为土建类专业交叉衔接课，涉及水、暖、电等公用设备的基础理论知识，是高校土建类专业三年级学生必修的专业技术基础课程之一。
关键词： 建筑设备教学内容教学方法教学目标课程思政

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面向专业主题支撑的课程思政体系探索与实践

结合以上内容可以看出，课程思政是除思想政治理论课程之外开展思想政治教育的重要抓手。课程思政以知识探究和价值引领相结合为目标，挖掘各类专业课程中的思政元素并结合中华优秀传统文化，将这些教育元素融入专业课程的教学过程，以实现全员育人、全程育人和全方位育人。
关键词： 微信公众号思政主题思政素材立德树人课程思政

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高校普通物理实验混合式教学模式实践探索

普通物理实验要求学生养成实事求是、敢于求真的工作作风，具备良好的学术道德和扎实学识.能运用科学方法观察、研究物理现象与规律，应用所学得的理论知识指导实验，从理论和实验的结合上加深、扩展对物理学基本概念和规律的认识，加强理论联系实际，提高动手能力及创新能力，具有团队合作意识和合作精神.
关键词： 多平台学生为中心普通物理实验混合式教学综合育人

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新能源汽车产业背景下车辆工程专业人才培养方案探索

2020年9月22日，在第七十五届联合国大会一般性辩论上，我国首次提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的目标。新能源汽车是我国能源转型和实现碳中和与碳达峰的关键[1]。国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展规划（2021—2035年）》[2]指出，到2035年，新能源汽车将成为市场主导车型。
关键词： 人才培养培养方案新能源汽车车辆工程专业高级应用型人才

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青年教师进行解剖教学课程思政的实践与思考

高等教育处于人才培养的核心地位，习近平总书记明确指出“高校的立身之本在于立德树人”。之后教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,深入贯彻落实习近平总书记对教育工作的重要指示。因此立德树人是高等教育培养人才的重要任务，课程思政则是落实根本任务的重要举措。
关键词： 人体解剖学人才培养实践探索课程思政青年教师

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新时代高校思政课教学赋能中国共产党形象塑造

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调：“党的形象和威望、党的创造力凝聚力战斗力不仅直接关系党的命运，而且直接关系国家的命运、人民的命运、民族的命运。”[1]政党形象是基于其内在本质而展现出的外在行为和面貌在广大人民群众心中形成的整体印象。
关键词： 中国共产党大思政课形象塑造思想政治课教学高校教学

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