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高等教育论文:

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论述对基础教育体育与健康课程改革的思考

新课改实行以来，体育与健康课程在实施过程中取得了一些亮眼的成绩和进步，使学科得到了稳定发展，同时，也出现了一些新的难题和问题。这些问题桎梏着学科的长足发展，需要我们将课程改革的脚步放缓，重新回过头来审视之前的教学方式和内容，从中吸取经验，总结教训，深入思考新课改中还存在哪些问题，并对问题加以研究和讨论，重新调整节奏，使课程朝着正确稳定的方向发展。
关键词： 体育与健康体育教育基础教育教学模式新课改

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分析“互联网+”背景下课堂教学改革的策略

互联网与信息技术的快速发展和融合，为教育提供了平台，特别是为高等职业院校课堂教学改革给提供了方向。本文以《Python程序设计》课程为例，研究了＂互联网＋＂背景下的课堂教学改革，主要从教学环节设计、实践能力培养、考核方案设计等方面进行研究，通过课堂教学改革，提高人才培养质量。
关键词： 互联网＋教学改革程序设计课堂教学高职院校

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基于OBE理念的技术经济学课程教学改革措施

技术经济学是经济管理类核心课程，是一门实践性很强的应用经济学。成果导向教育看重的是学生通过学习具备了哪些能力，而不是分数[1]。我校自2016年开始推行OBE教育理念，促使各课程进行教学改革，从重视理论知识学习转变为注重学生能力的培养[2]。技术经济学课程教学目标是学生能运用所学相关理论和方法评价项目的经济效果，从而进行方案优选。
关键词： OBE 学生能力素养技术经济学教学改革课程改革

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OBE理念下建模与仿真课程教学改革的对策

成果导向教育最早出现于20世纪80年代美国和澳大利亚的基础教育改革。它强调基于实现特定学习产出的教育过程，注重学生获得的能力与成果。美国工程教育认证协会将OBE贯穿于工程教育认证标准的始终。随着2013年我国成为《华盛顿协议》的预备成员[1,2]，高等工程教育及工程师培养的改革在我国受到广泛关注。
关键词： 反向设计工程教育建模与仿真成果导向教育教学改革

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试论项目实例推进HTML5课程教育改革的策略

近年来，互联网行业不断发展，HTML5技术受到企业与院校的广泛关注。市场对HTML5相关技术人员的需求量不断扩大，计算机类相关专业从事HTML5相关岗位的毕业生的数量也越来越多。HTML5课程为达到满足企业需求、学校课程设置要求以及培养学生较高职业素养的目标，必然需要进行课程教学的改良。文章基于项目实例，将企业项目开发流程与工作过程纳入课程设计中。
关键词： HTML5课程教学改革课程教学超文本标记语言项目实践

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《现代仓储管理》课程的教学改革

物流行业飞速发展,高等院校的物流管理人才培养也应与时俱进,要和行业、产业需求对接,必须借助校企合作、产教融合。本文基于校企合作的背景,以学生主体的就业和能力发展为导向,对《现代仓储管理》课程从教学内容体系、教学方法、考核三个方面提出系统化的改革思路。
关键词： 仓储管理教学改革校企合作物流

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校本课程的开发和特色实践

校本课程是学校特色化发展,满足学生个性化学习需求的主要载体,关系到人才培养的质量和水平。由于教师课程意识、地方课程资源的匮乏,加上传统的课堂教学方式,校本课程并没有得到真正有效的实施。可以从打造教师发展共同体、立足优秀传统文化、学生参与课堂设计三个方面来开发具有校本特色的课程,提升课程育人效果。
关键词： 传统文化教师发展共同体校本课程育人

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新课程背景下校本课程相关理念概述

校本课程开发作为学校重点的工作内容,在新课程背景下,对校本课程开发提出了更高的要求。校本课程开发有较强的理论意义和现实意义,对于学校、国家、教师以及学生等多个方面都有着很重要的影响。因此,学校必须做好校本课程开发与管理工作,不断提高校本课程开发工作质量,为我国现代教育体系发展和完善打下良好的基础。
关键词： 优化措施开发与管理教育体系新课程背景校本课程

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班本化课程资源开发利用的实践研究

《植物的生长》是我班开展的一项秋季播种的蔬菜和谷物类植物的种植活动。在开展系列主题活动时,教师要充分利用种植园的资源、家长资源、社会公益资源,在关注幼儿兴趣的同时,重视生成活动的研究。本次研究中教师主要以以下四个方面作为研究:开发适宜课程《植物的生长》可利用的资源;根据资源构建《植物的生长》课程体系;营造教育环境让幼儿充分感知植物的生长;尊重幼儿发展特点,开展丰富多彩的植物生长主题活动。
关键词： 教育环境植物的生长科学经验课程资源

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中职院校电子技术课程教学改革与革新实践策略

电子技术是中职院校教育教学工作的重要组成部分，教师应对电子技术课程教学给予足够的重视，积极地改进和革新中职电子技术课程教学，提升电子技术课程的教学质量和效率。对目前中职院校电子技术课程教学中存在的问题进行分析，从而对中职电子技术课程教学的改进与革新策略进行研究。
关键词： 专业技术型人才中职院校人才培养教学改进电子技术课程

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世界技能大赛视角下食品工艺实训课程改革的路径分析

世界技能大赛对中职学生食品工艺技术的要求越来越高，只有那些专业技术过硬的学生才能在比赛中脱颖而出。职业院校应在理解世界技能大赛所提倡的人才标准和教育理念的基础上，不断调整更新食品工艺的课程内容，把世界技能大赛的标准融入现在的课堂教学中，不断完善食品工艺实训基地、健全食品工艺教学设施，引进一批具有较高专业素养的教师队伍，提升人才培养的质量。
关键词： 专业技术技能大赛课堂教学课程改革食品工艺

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土力学实验课程改革的创新方法及优缺点比较

土力学是一门综合性、实用性较强的学科。教学实践表明，其实验教学环节能激发学生对土力学课程的学习兴趣，加深学生对理论知识的掌握以及培养学生动手实践的能力。文章基于土力学实验课程的重要性，分析了实验课程教学过程中实验内容设置、教学方式、考核手段等存在的问题，针对所存在的问题列举了目前实验课程改革的方法，并进行了优缺点比较。
关键词： 动手能力土力学课程基础必修课学习兴趣实验课程改革

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信息安全基础课程教学改革的实践策略

为了培养具有一定的信息安全素养以及信息安全问题分析与工程实践能力的学生，对单一的课堂教学模式进行改革是很有必要的。本文根据目前信息安全课程教学中的问题，提出了教学改革需要从课程目标的确立出发，实施多样化的教学方式，辅助于校企合作的育人平台和学科竞赛等激励机制，并构建面向产出的课程评价机制，以完成课程教学的持续改进。
关键词： 应用型人才培养持续改进教学方式校企合作面向产出

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浅析土木工程施工组织课程教学改革的思路

文章通过分析高校土木工程施工组织课程特点和教学现状，以培养面向未来新工科创新型工程应用技术人才为目标对课程教学进行了改革探讨，提出了＂线下＋线上＂结合教学模式、及时更新课程教材、增加BIM实训操作环节、加强校企合作、课程考核方式多元化的教学改革方案。研究结果有助于土木工程类专业教师更好地开展土木工程施工组织课程教学。
关键词： BIM建模新工科施工组织校企合作课程考核

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解读高职院校法学类课程教学改革的基本路径

高职院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在我国高层次人才培养方面起着重要的保障作用。法学人才培养具有明显的特征，尤其是在我国社会主义特色法律体系不断完善的过程中，对高职人才培养体系改革也提出了更高的要求。本文在分析高职院校法学类课程教学改革必要性的基础上，进一步分析了教学活动开展中面临的一些实际问题，并结合实际提出对应的改革路径。
关键词： 人才培养教学改革教学活动法学类课程高职院校

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