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教育学综合论文:

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电子商务法律法规课程教学中BOPPPS教学模式应用研究

2020年，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》提出，在所有高校、所有学科专业全面推进课程思政建设，专业课程作为课程思政建设的主要依托，深度挖掘课程思政元素，有机融入专业课程教学，助力立德树人任务的落实，是职业教育课程改革的重要切入点，对于培养兼具社会责任和高水平技能人才具有重要意义。
关键词： BOPPPS模式电子商务法律法规立德树人职业教育课程思政

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工科物理化学课程思政的融合与实践

“立德树人”是高等教育最为重要的使命，而政治教育在培养学生的正确理想信念方面扮演着关键角色。课程思政是一种教育理念，即将思想政治教育融入各类专业课程中，通过在课程中融入道德、伦理、社会责任感等元素，引导学生形成正确的价值观和人生观，培养他们成为具有社会责任感和人文关怀的人才。
关键词： 人才培养工科物理化学德育元素立德树人课程思政

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“市场营销学”课程思政案例教学效果影响因素研究

课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，课程思政的实施效果关系到人才培养质量和教育改革的方向。中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，科学的教学效果评价，对于提高教育治理能力和水平、加快推进教育现代化、建设教育强国有重要作用。
关键词： 学生视角思政案例教学效果结构方程模型高思政案例

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课程思政的内在逻辑本质、建设机制与实践思考

课程思政建设在全国高校的全面推进是立德树人根本任务在新时代的战略举措，也是新时代人才定义的重要内涵。课程思政是课程论研究的专业概念与理论，是高校课程建设的基本逻辑与方法。众所周知，思政元素是课程思政的主要体现形式，主要包括理论知识、价值理念及精神追求等。将这些元素融入到各门课程教学中，其将润物细“无声”地对学生的思想行为产生影响。
关键词： 创新实效分析建设机制课程思政逻辑本质

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“当代中国经济”课程思政教学理念、元素挖掘及实践路径

“课程思政”概念最早于2014年由上海市委、市政府提出。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，用好课堂教学主渠道”。2017年12月，教育部印发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，明确以“课程思政”为目标的课堂教学改革，在全国高校部署推广课程思政。
关键词： “当代中国经济”课程价值塑造实践路径思政元素思政理念

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新形势下金融硕士课程思政建设的问题研究

改革开放以来，我国经济取得了跨越式发展，其中离不开金融业作出的巨大贡献，当前，在全球经济不确定性增强，我国经济进入深度调整的背景下，金融业提出在强化党对金融工作集中统一领导的前提下，回归本源，强化金融服务实体经济发展的质效，深化金融领域供给侧结构性改革，守住不发生系统性金融风险的底线。
关键词： 人才培养立德树人职业道德课程思政金融硕士

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新文科背景下艺术设计课程思政的创想动能与价值引领

现代科学技术的发展与经济的全球化，致使不同学科之间相互交叉、融合，渗演出学科交叉与学科新兴的现状，表现出文科不断向“新”的发展态势。文科之“新”逐渐演化成系统性的新文科理念，强调文科教育的价值导向、注重人文精神的养成，表现出“立体多元”的学科跨界形象。
关键词： 价值引领创想动能新文科艺术设计课程思政

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基于OBE理念和课程思政的课程教学改革探索

对于国家一流本科专业课程建设，强化产出导向和课程思政，是一流本科专业课程建设的核心要素，是提升人才培养质量的有效途径。本文以一流本科专业电子商务专业的核心课程《客户关系管理》为例，以课程思政为导向，有效融合OBE先进理念优化《客户关系管理》课程教学模式，以成果、目标为导向来构建教学体系，以期为电子商务专业其他核心课程提供参考。
关键词： OBE理念客户关系管理教学改革教育理念课程思政

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立德树人旨归下《人体寄生虫》思政元素挖掘模式建构研究

在当前的教育环境下，中国提出立德树人的教育目标，强调将思想政治教育融入学科教育当中。因此，研究《人体寄生虫》教学中的思政元素挖掘与模式建构已经成为一项具有重要意义的研究。《人体寄生虫》是生物学中的一个重要内容，通过对寄生虫内容的学习，学生可以了解寄生虫对人体的危害和感染途径，同时也可以引导学生树立正确的卫生健康观念和社会责任感。
关键词： 人体寄生虫思政教育挖掘教学策略模式建构

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中医学专业中医临床技能培训课程思政教学探索

习近平总书记为新时期高校人才培养提出了立德树人的指导思想[1,2]。教育部2020年颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为高校制定了实现立德树人根本任务的战略方向[3,4]。国务院在《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》[5]中提出：“以新内涵强化医学生培养。
关键词： 中医学专业中医药人才临床技能培训立德树人课程思政

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针灸学课程思政网上慕课教学建设体会

针灸学作为一门理论与实践紧密联系的中医专业类基础课程以及中医人才培养的核心课程，更应该重视其在课程思政教育方面的改革与建设，以期为高素质中医人才的培养奠定坚实的基础。针灸学课程思政建设以社会主义新时代价值观作为引领，通过深入挖掘课程自身所蕴含的思想政治元素，与自身的课程内容相结合，把价值引导、知识传授、能力培养作为该课程的人才培育目标，形成协同效应，充分发挥教学育人功能[2,3]。
关键词： 慕课建设教学改革教学模式课程思政针灸学

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文化认同理论视阈下高校设计专业课程思政建设路径

文化是人类生存发展的根基，是社会发展的精神动力。文化认同是指一个人在成长过程中对本民族和国家的历史、文化及社会环境有稳定、清晰的认识，对自己所属国家和民族所处的地位、历史使命有清醒的认识。文化认同是指人们对自身文化的认知、理解和情感归属的心理过程。
关键词： 改革文化认同精神动力设计课程课程思政

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基于协同育人的服装CAD课程思政融合教育与实践

结合服装CAD课程的特点，将课程思政元素与授课内容相融合，完善人才培养方案，修订大纲，整合教学内容，将思政元素融入教学设计，构建课程资源平台，打造线上线下融合的混合式课堂，采用过程性、多维度的考核方案，为实现立德树人的根本任务提供实践指导。
关键词： 实践性思政元素教学改革服装CAD 课程思政

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新工科背景下酿酒微生物与应用课程思政教学改革

酿酒产业具有十分悠久的历史，改革开放至今，该产业也取得长足的发展，在酿造理念模式、产业结构布局、生产科技水平等方面均发生了较为深刻的变革，这就对专业人才的综合素质提出了更高要求[3]，因此，高校针对酿酒工程专业育人模式的创新与改革就显得尤为迫切。此外，对许多西部省份而言，发展符合地方特色的酿酒产业还是实施乡村振兴战略的重要手段之一，也需要酿酒工程专业高等教育在其中大力的参与、支持[4]。
关键词： 思政素材教学改革新工科课程思政酿酒微生物与应用

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课程思政背景下操作系统教学改革探究

课程思政是一种全新的教学模式，要求学校的每门课程都要发掘内部包含的思想政治成分，并和课堂教学内容有效结合。教师在授课过程中要以立德树人为中心，在专业知识授课过程中融入思想政治成分，从而提高学生的思想政治觉悟，把学生培养成德才兼备的社会主义建设者和接班人。
关键词： 操作系统教学改革教学模式立德树人课程思政

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