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教育学综合论文:

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统计学“课程思政”教学方法的改革策略

课程最常见的定义是“学习的进程”,是指学校为实现培养目标所作出的基于教学内容的教学进程和安排，对于高等学校而言，课程才是保障专业教学的重要载体。2016年12月7日，习近平在全国高校思想政治工作会议上，强调“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，要用好课堂教学这个主渠道。
关键词： 全方位育人教学改革核心课程统计学课程思政

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探析四维视角下高校“体育课程思政”的实现路径

体育课程思政是建立在体育课程的基础上,以"思想政治教育"丰富体育课程内容,激发体育课程中的思政元素,把体育的知识技能与政治价值引领相结合,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观的体育教育模式。通过文献资料法和逻辑推理法,剖析了体育课程思政应该从构建顶层设计,营造学校课程思政的氛围;加强师资队伍,培养体育课程思政的教师。
关键词： 体育课程四维视角思政元素课程思政高校体育

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系统观念下会计学课程思政的实践路径

随着中国特色社会主义进入新时代,我国的社会主要矛盾发生了巨大变化,对高校教育有了新的要求,高校既要重视学生专业技术培养,也要注重个人的德智体美劳全面发展。每一门课程都在培养专业素质之外,还需要加强思政教育。本文以系统观念引领高校思想政治理论课程建设,分析了高校会计学教育现状、"会计学"课程思政的改革理念、改革思路,并根据会计学课程特点制定其课程思政的实施路径。
关键词： 会计学思政教育教育改革系统观念课程思政

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思政教学融入计算机应用基础课程的策略

高等职业院校主要是对学生进行专业知识与技能的教育。所有相关专业课程直接涉及到的思想政治教育的知识很有限。因此，要求高职院校每一位教师都应对学生进行有效的思想政治教育，把政治思想教育融入到所有专业的课程教育与教学中。教师单一地对进行学生的思想政治教育是不足以把思想政治工作潜移默化地影响青年学生在其成长过程中树立正确的人生观的。
关键词： 思政教育计算机应用基础课程思政高等职业高职教育

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专业课程中融入思政元素的路径

全面推进课程思政建设，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。要将价值观引导与知识传授和能力培养结合起来，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，使学生成为德才兼备、全面发展的人才。全面推进课程思政建设,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。课程思政将思政元素与专业知识内容有机融合,形成协同效应,构建"价值引领、知识传授和能力培养"的三位一体育人观念。
关键词： 人才培养教学改革教学设计程序设计课程思政

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应用型人才培养视域下英语专业听说课程思政教学路径

应用型人才培养视域下的英语专业听说课程,教学目标清晰但课程地位有限,强调工具理性却缺乏文化理解,课程模式固定但教学融合不足,整体处于优劣势共存状态。在此背景下依托听说课程开展思政教学,国家法规政策的指导作用明显、英语专业属性契合思政要求、课程内容蕴含思政教育元素,这些先天优势为听说课程开展思政教学提供了可行空间。
关键词： 人才培养听说课程应用型人才思政教育英语专业

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基于“思政课程”理念上工业机器人基础课程的建设

业机器人认识是我院工业机器人技术专业的专业课程,主要内容包括工业机器人基本组成、安全操作、硬件系统、软件系统等方面的专业知识。引入"课程思政"理念进行工业机器人认识的课程教学建设,把新时代中国特色社会主义思想、爱国主义和社会主义核心价值观等教育与专业课程教育做到协同,从而达到对学生思政教育、价值引领的目的,使学生成为新时代现代制造业中紧缺的高素质技能人才。
关键词： 工业机器人认识建设教学课程思政

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药理学课程中课程思政教育理念的实践策略

为聚焦立德树人根本任务,着力推进精准思政,创新思想政治工作方式方法,推动学生德育与专业教育融通发展,课程思政建设应运而生,其是将高校思政教育融入其他传统课程教育的各个方面引导学生把握时政走向。在这一背景下,高校药理学课程具有深刻的思政教学素材,具有良好的思政教育内容,将思政教育内容融入药理学专业课程中,可以调动药理学课程中的思政内容。
关键词： 思政建设思政课程立德树人药理学课程课程思政

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生物化学课程思政与教学创新的对策

课程思政是全方位育人格局中重要的环节,对学生人生观和价值观的形成具有重要影响。本文探讨生物工程类专业生物化学课程思政与教学创新实践。通过在课程大纲与课程目标设置、教学内容、教学方法和课程考核等方面的教学创新,使生物化学课程思政更具发展活力和立德树人的魅力,课程思政的质量和效果不断提高,较好地培养了学生的社会主义核心价值观。
关键词： 教学创新生物化学社会主义核心价值观立德树人课程思政

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建设工程招投标与合同管理课程思政改革的实践

2017年，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》。要求以社会主义核心价值观为引领，以立德树人为根本，坚持全员全过程全方位育人。要充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，加强法治精神、国家意识、社会责任意识教育。以诚信建设为重点，进行社会公德、职业道德、个人品德教育，提升道德素养。
关键词： 专业课程学生培养建设工程招投标与合同管理专业课程思政课程教学

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高校思想政治理论课实践教学的关系

高校思想政治理论课实践教学是践行"大思政"理念的重要平台,凸显课堂"小思政"走向社会生活"大思政"的必要性与重要性。推动高校思政课实践教学科学化、创新性发展,应厘清实践教学的内在逻辑关系、把握各种教学关系失和的问题根源、提供协调各种教学关系的思路借鉴。
关键词： 实践教学实践育人课程思政高校思想政治理论课

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构建高校毕业生就业质量评价体系

高校毕业生就业质量是高校教育教学和人才培养质量的重要反映。高校毕业生就业质量评价不能仅限于就业率的高低,更多体现了一所高校的办学定位、学科专业建设和人才培养等方面的一个重要参考。因此,构建科学合理的就业质量评价体系就显得十分必要。构建高校毕业生就业质量评价体系要建立完善以高校为主体的高校毕业生就业质量评价机制。
关键词： 就业质量评价体系课程思政高校毕业生

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论思想政治教育现代化的守正创新

从新的历史起点出发，推进思想政治教育现代化的守正创新，关键在于正本清源、立破并举，全面廓清思想政治教育现代化的历史方位与时代意涵，深入探索思想政治教育现代化的重要课题与发展进路，进而不断增强思想政治教育现代化理论与实践的时代性、针对性和生命力。
关键词： 思想政治教育现代化社会主义现代化国家课程思政

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青年理想信念教育常态化制度化的百年回顾

青年理想信念教育是一项长期性、系统性、战略性工程,需回望历史,不忘来时路,总结和传承中国共产党推进青年理想信念教育的百年经验。新时代推进青年理想信念教育常态化制度化,更需立足现实,紧跟时代发展潮流,明晰常态化制度化的根本要求与内在逻辑关系;坚持继承性与创造性相统一、理论教育与实践养成相统一。
关键词： 制度化常态化理想信念教育青年

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新媒体时代高校思想政治教育话语体系创新

新媒体时代的到来,丰富了大学生的日常生活,但随之产生的多元化价值导向给高校思想政治教育带来了严峻挑战。网络话语体系以轻松、有趣等特点吸引了无数大学生,降低了高校思想政治教育话语体系对大学生的影响力、针对性、契合度和导向性。教育者综合素质较低、新媒体环境的冲击、教育话语缺乏活力及缺乏特色是造成高校思想政治话语效力式微的重要原因。
关键词： 思想政治教育新媒体话语体系课程思政

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