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为培养应用型人才而对药学导论教学内容改革分析

随着高等药学教育课程体系和教学内容的不断完善，也为了适应21世纪对高素质药学人才的需要，针对本科药学专业学生在早期教育中开设导论课程已成为人才培养方案中重要的环节。通过导论课程，使学生一进大学就接受药学启蒙教育，有效解决长期以来药学专业学生要到大学三年级才能接触药学专业课程相关信息的问题。
关键词： 应用型人才教学内容药学导论高等药学教育

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探析郴州市第一人民医院中药临床药学服务实践工作总结

我国临床药学始于20世纪80年代，中药临床药学起步稍晚，始于20世纪90年代。2016年中华中医药学会启动了中药临床药师的培训工作，现在国内有42家中药临床药师培训基地在招收中药临床药师的培训人员，培训合格学员发中药临床药师证，中药临床药师持证上岗[2]。响应国家医改要求，顺应时代发展需要。
关键词： 中药临床临床药学实践药学服务郴州市

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临床药师持续4年干预骨科应用红花黄色素预防深静脉血栓的作用

红花说明书中适应症为活血、化瘀、通脉，但临床应用中红花仅作为辅助用药，即辅助主要治疗药物增强疗效。红花黄色素联合低分子肝素预防骨科术后DVT的Meta分析结果表明与单用低分子肝素钙相比，联合组显著降低DVT发生率。但该研究未进行经济性评价。2015年曲靖市第二人民医院第一季度连续3个月红花使用金额排名第一位。
关键词： 作用深静脉血栓红花黄色素预防

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探讨中药药效物质基础及作用机制的研究进展

中药药效物质基础和作用机制研究是中医药现代化的核心科学问题，也是中医药发展和走向世界的主要瓶颈问题之一。由于中医学和西医学是在两种不同的自然观指导下形成的关于人体疾病防治的医学体系，分别从不同的角度认识人体及人类疾病，二者之间有着本质的不同。造成这种差异的根本原因是中西医迥异的自然观和思维方式。
关键词： 中药作用机制生生之气网络药理学药效物质基础

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艾司西酞普兰联合奥扎格雷钠治疗急性脑梗死合并焦虑抑郁障碍的应用效果

近几年来，急性脑梗死的发病率越来越高，而且非常突然，经常能因此诱发一系列的疾病危害（如脑缺氧坏死和脑缺血坏死等），还有不可逆转的脑损伤。因此，这个疾病在医学上，一直以来都是一个非常棘手的问题。而奥扎格雷钠，是一种非常常见的的一种药物，主要用于一直血小板凝聚、改善脑中的血流量等等，促进脑细胞中，各功能的恢复。
关键词： 应用效果急性脑梗死焦虑抑郁障碍艾司西酞普兰联合奥扎格雷钠

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映射法对药物经济学评价中获取健康效用值的文献计量研究分析

映射法是利用计量模型，以非效用量表的某一类指数为自变量、效用量表的某一类指数为因变量建立回归方程，并对回归方程进行拟合度检验，最后利用该方程预测健康效用值的方法[2]。在具体应用中，映射法又可分为直接映射和间接映射，直接映射是运用映射模型建立非效用量表和效用量表健康效用值之间的关系，直接预测健康效用值；而间接映射是一种基于维度水平的映射，其模型拟合结果为效用量表维度的所处水平，进而使用蒙特卡洛法、期望效用值法、最大可能概率法间接推测健康效用值[3]。
关键词： CUA 健康效用值成本-效用文献计量研究映射法药学药物经济学

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甘肃省居民基于格林模式自我药疗行为的研究

普及健康合理用药知识、提高全民健康素养，是我国“十三五”卫生与健康规划提出的诸多任务之一[1]；努力为全民提供生命周期的健康管理和服务，是“健康中国”建设的一项重要内容。我国每年约有250万人次因自我用药使用不当而住院，约10万人死于药品不良反应[2]，因此必须重视公众的家庭用药安全。
关键词： 影响因素格林模式甘肃省自我药疗非处方药物

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药物化学教学中课程思政的探索与实践分析

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，指出“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要提升思想政治教育亲和力和针对性，其他各门课程都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”[1]。药物化学是药学专业的核心课程，是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（大分子）之间相互作用规律的综合性学科[2]。
关键词： 工匠精神校企合作现代学徒制药物化学课程思政

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患者退药对西药房的影响及应对措施研究

药房作为医院综合性科室，需要为患者提供准确、质量合格的药品，还需确保用药安全性和经济合理性，其中以西药房工作更加繁忙，导致工作中可能出现差错，导致退药[1]。与其他商品不同，药品作为救死扶伤，去病除疾的产品，其质量、安全性备受关注，而且部分药品价格昂贵，若出现差错则轻则影响医患关系，产生经济矛盾，重则危害患者机体健康[2]。
关键词： 原因应对措施用药安全性药房管理西药房退药

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基于应用型转型背景下药剂学课程体系的改革与实践

党的十九大提出实施“健康中国战略”，通过加强医药技术创新、提升产业发展水平来促进医药产业发展，更好地满足临床用药及公共卫生安全需求。泉州十三五规划明确指出要将泉州建设成为海西重要的生物医药产业基地和特色重要制剂基地[1]。随着学校向应用型本科专业转型及区域经济对工科专业人才的需求，2015年学院以应用化学（药合合成）专业为基础，利用应用化学（药物合成）专业几年来积累的师资力量及建设良好的教学条件，申报并通过教育部批准备案了制药工程工科专业，2015年8月专业开始招收首届本科生。
关键词： 医药技术应用型本科改革教学模式药剂学课程体系

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火麻仁油对D-半乳糖致衰老小鼠肠道微生态的调节作用研究

老年医学问题是当今急需解决的一项社会问题。如今，医学界对衰老已由治疗型转为预防保健型而达到健康衰老[1]。中国传统医学对延年益寿的研究有着悠久的历史，早在《皇帝内经》中就有抗衰老的精辟论述：“上古之人，其知道者，法于阴阳，和以术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。”
关键词： 丙酸乙酸火麻仁油短链脂肪酸肠道微生态药学综合衰老革兰氏染色

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考虑研究创建药学综合实训评价技术

目前, 我国药学专业人才培养面临的最主要的问题在于:如何大幅度提高我国药学专业人才培养的质量, 培养能直接投入生产实践的药学高素质高技能人才, 使培养的人才真正符合企业岗位的需求, 增加毕业后就业率。药学综合实训课程的设立无疑为实现上述目标提供了捷径, 企业深度参与、校企共同合作培养药学综合性人才。
关键词： 实训课程综合实训药学药学综合性评价

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分析研究内蒙古医科大学药学院创新创业人才培养体系综合改革现状

国务院办公厅于2015-05-13印发了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号），指明了推动国内高等教育的综合改革和促进高校毕业生的创业就业的方向。作为少数民族地区的特色医药类大学，内蒙古医科大学药学院现设有药学、临床药学、中药学、药物制剂、制药工程、中药资源与开发6个本科专业和药品生产技术1个专科专业。
关键词： 人才培养体系创新创业综合改革药学类药学院

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研究实践独立学院药学综合实训课程教学改革现状

药学综合实训是考察药学专业学生综合运用专业知识、分析解决实际问题, 培养学生实践操作的一门课程[1], 对于独立学院应用型人才培养显得尤为重要。目前大多数院校实训课程的设置都侧重学生单项技能训练[2], 使学生熟悉药物生产制备技术[3], 并没有按项目流程对学生进行系统训练。
关键词： 实践操作教学改革独立学院药学专业药学综合实训

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药学综合实验中科研反哺教学实施的公优缺点

药学作为一门应用型学科,是21世纪最具活力的科学领域之一,而针对药学专业学生的实验教学更是重中之重[1]。在实际教学中,发现存在以下问题:①学生在不同学期进行不同实验课程的学习,课程之间存在壁垒,上课间隔时间较长,不具备系统性和连贯性;②实验内容以验证性实验为主,大多较为陈旧,更新速度慢,不能与时俱进[2,3,4]。
关键词： 实验教学应用型学科教学改革综合实验药学药学综合

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