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浅谈当代职业教育中思想政治教育的问题与对策

2020-02-28 305 上传者：管理员

摘要：职业教育的教学形式以及教育目标在近些年都有了很大的变化，而且对中职学生的培养方式也在不断更新。而且中职院校的思想政治教育工作所面临的新问题就是如何让学生通过夯实理论知识、加强实践训练的方式提升自己的技能。因此，文章将对中职院校的实际教学情况进行深入分析，探析当代职业教育中思想政治教育的发展。

关键词：
思想政治教育
技能水平
教学方法
职业教育
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我国现阶段的中等职业教育是以社会需求为出发点，培养社会需要的高技能职业人才，但目前部分中职院校的思想政治教育还存在一些弊端，这直接导致了中职教育的思想政治教育的脱节与落后，最终影响了学生的个人成长和职业发展。为此，中职院校应加强思想政治建设，通过不断地改革与创新培养出德才兼备的优秀人才。

1、职业教育下的思想政治教育现状

现阶段的职业教育还未完全脱离“应试教育”的影响，对学生的考核评价完全参照考试成绩，仍旧“以分数论英雄”，对思想政治教育不够重视，使其失去了应有的意义和价值，这不仅仅是教学模式的弊端，还是学生对思想政治教育没有形成正确认知的体现[1]。

由于思想道德素质属于每个人的内在涵养，没有完全明确的评价标准，也很难从外部做出准确的判断，因此学生常常认为思想道德即为晦涩枯燥的理论知识，与丰富的技能训练相距甚远，因而忽略了对自身内在素质的修养。然而唯才是用的时代已经远去，现代社会需要的是德才兼备的优质人才，学生对思想政治教育的忽视致使自己无法达到院校人才培养目标，违背了职业教育的根本目的。

2、职业教育下的思想政治教育发展策略

2.1 设置合理的思想政治教育目标

中职院校的教学目标是培养技术型人才，具有职业教育独有的教学理念，这就决定了在开展思想政治教育工作与普通教育有所差异，因此，我们应在尊重其教育理念和办学特色的同时，进一步强调思想政治教育的目标，从而设立适合的思想政治教育框架体系，制订正确的思想政治教育目标。

目前中职教育主要实施理论与实践相结合的培养模式，中职院校可以利用“校企合作”的形式（如我校与安徽耐科寄出科技有限公司合作），将院校思想政治教育与企业文化的力量有效结合，潜移默化地影响学生规范自己的行为，提升自己的内在素养，在专业实习的过程中主动遵守所在企业的规章制度，高标准、高效率地完成工作任务，并能够形成良好的合作关系，在实践过程中逐渐拓展思维、开阔眼界，学会待人处事，不断规范自己的行为，形成良好的个人修养并走向成熟。

2.2 丰富思想政治教育的内容和形式，注重学生情感教育

思想政治教育与理论知识教育却有所不同，它不仅可以在教学课堂上进行，还能够在社会生活中有所收获，当代职业教育下的思想政治教育提倡课堂教育与社会实践活动的有效结合，摒弃传统的口头说教，鼓励学生进入社会，参与社会实践活动，在不断地认识和感知的过程中提升学生的内在修养[2]。

中职院校的学生已经具备了一定的认知能力和活动能力，学校可以与社区、福利院、敬老院或希望小学等单位进行合作，定期举行“温暖行动”，让学生在与孤寡老人、留守儿童残障人士的交流和互动中形成真诚友善、乐于助人、尊老爱幼的优秀品格，在“温暖行动”中提升自己的思想道德水平。学校也可以开展优秀志愿者的评比与宣传活动，激励学生规范自己的行为，提升个人的思想品质。以此同时，任课教师也可以定期为学生播放相关的影视作品或推荐阅读书目，如《雷锋的故事》、《任长霞》、《焦裕禄》等作品，让学生拥有自己的道德榜样，在榜样的力量的驱动下，学生一定能够在丰富的思想政治教育活动中受到感触，自觉转变自己的行为。

2.3 加强教师队伍的思想政治教育

在职业院校的课堂教学过程中，任课教师在给学生教授理论知识和基础技能知识的同时，还应该加强对学生思想道德方面的指导，真正做到成为学生学习和生活上的领路人。但要目前要提升职业教育下的思想政治教育，还需要着重加强教师队伍的建设，要通过专业的培训和辅导使任课教师能够更加了解学生的思想变化，并对学生反映出来的思想道德偏差及时予以纠正和引导。

在着重提升职业院校学生思想道德水平的大环境下，各院校应加强对教师队伍的建设与培养，使之能够结合学生的心理活动和个性特征设置行之有效的教学环节，有针对性地开展思想政治教育实践活动，让学生在不断的学习和实践中规范自己的行为，成长为一个德才兼备的人[3]。

3、结语

综上所述，当前我国职业教育的思想政治教育发展还处于起始阶段，要不断更新教育观念、提升教育水平、创新教育方法、丰富教育手段，使思想政治教育影响在学生日常学习和生活的各个方面，让学生有意识地规范自己的行为，为成为一个德才兼备的人而不断改变自己，在学习理论知识、参与实践活动的同时注重提升个人修养。但是，完善职业教育思想下的思想政治教育不是一蹴而就的，需要长期的实践和验证，我们坚信，在众多一线教育工作者的不懈努力之下，当代职业教育下的思想政治教育一定能有所突破，让美丽的花结出丰硕的果实。

参考文献：

[1]张红梅.职业教育背景下高职思想政治教育模式创新探索[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2017,19(04):74-75.

[2]李洪伟,邢勤锋.职业教育的思想政治教育探究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2019,16(05):99-101+137.

[3]程道光.浅谈高职院校开展思想政治教育的策略[J].当代职业教育,2013(5):78-80.

江南宁.浅析当代职业教育思想政治教育[J].软件(电子版),2019,(10):90.