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2020年是全面建成小康社会的收官之年,在这一关键性的历史时刻,弘扬以红船精神为代表的不忘初心、牢记使命主流意识形态是社会发展所需,也是自身发展之要。本文将根据红船精神的形成发展以及红船精神形成以来习近平总书记的重要论述对新时代网络环境下弘扬红船精神进行路径探究。
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社会主义核心价值观对公民道德建设的引导效果需要在长期建设中国特色社会主义的实践中予以展现,需要国家、社会等多方协作,在主动宣介、营造氛围、法治保障、强化实施等方面下功夫,提升公民的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德素养,真正使社会主义核心价值观引领公民道德建设达到“日用而不觉”的状态。
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新时代的爱国主义教育必须将阵地从现实延伸至互联网,以内容建设引领网络空间的爱国主旋律,以形式重塑提升网络空间爱国话语的影响力,以制度建设促进网络爱国主义教育的长效化。通过道德内化与制度外化的双重力量,构建具有丰富时代内涵和崭新特征的网络爱国主义教育新机制,使公众自发的爱国热情转化为自觉理性的爱国情怀。
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当今时代,科技创新发展的步伐和经济社会发展的节奏日益加快,社会思想观念和价值取向日趋活跃,人们的价值选择和价值判断呈现出多元化和自由化特征。在此背景之下,历史虚无主义作为一种社会思潮和一个时代热词,不仅干扰了人们对党史、国史和近代史的认知,而且侵蚀着中国共产党的思想理论根基和全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
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中国特色社会主义进入新时代,开辟了马克思主义中国化发展的新境界,正确分析了“一个变”和“两个没有变”,党的十八大后提出了一系列新理念新思想新战略,党的十九大宣告“中国特色社会主义进入了新时代”,不仅在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,所倡导的人类命运共同体的理念对世界社会主义发展史、人类社会发展史都具有重大意义。
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新时代的中国始终沿着中国特色社会主义道路方向前进,进入新时代以来,随着对民主研究的更加深入,我们应当从更多维度、更深层次的方面去认识和解读协商民主,进一步提高协商民主政治制度的科学性、政治性、民主性,从而运用民主协商制度方式来推动党的建设和提高党的执政能力。
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21世纪是一个信息技术快速发展的时代,互联网技术不断发展给人们的生产生活带来了极大便利的同时,也带动了更多技术含量与要求更高产业的出现,如:人工智能、大数据、云计算等新技术。这些新技术影响着软件研发模式、流程和实践,催生了软件工程环境的变化,改变了传统的软件形态,尤其敏捷开发模式的兴起,促使软件测试具有了很大的发展。
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数字化图书馆已成为新时代发展、建设中的高频词汇,数字化图书馆的发展是国家科技进步,技术应用水平提升的表现,是评定国家数字化信息建设程度的重要因素。各国在数字化图书馆建设方面采取的模式具有多样化的特点,因此我国在建设数字化图书馆的过程中,应合理借鉴各国数字化图书模式的优势,为我国数字化图书馆的发展提供有利条件。
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进入新时代,领导干部更要通过认真学习把握马克思主义哲学提升思想境界、锤炼党性修养、增强能力素质,真正把马克思主义的普遍真理同中国具体国情相结合,自信坚定地走好中国自己的道路,建设好发展好新时代中国特色社会主义,真正成为新时代社会主义建设的明白人、内行人和领路人,为全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标作出应有的积极贡献。
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随着时代的不断发展和进步,这对当前的建筑工程施工企业的财务管理提出了更高的要求,为了更好的适应新的时代的发展要求,要及时的发现财务管理中的问题,并且采取更加科学有效的措施进行优化升级。新时代发展背景之下是依据知识为基础,这和传统的经济之间存在着很大的区别,对于企业的财务管理工作产生了较大的影响。
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习近平同志在十九大报告中提出:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。以2017年10月到2020年3月为时间节点,在知网以“意识形态安全”为主题进行检索,检索到文献共计573篇,新时代的意识形态安全问题,依旧是学者关注的热点问题。
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回顾在经济相对落后的年代,图书馆就是大众获得知识的唯一途径,随着信息技术的发展,数字图书馆也已经融入了广大读者的阅读生活。那么,如何让图书管理人员的服务紧跟新时代人们对知识的渴求步伐,就成为图书馆建设的首要大事。因为,图书管理人员既是书籍的守护者,也应成为知识的传播者,二者的结合才能为广大读者提供更优质的知识资源。
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大学生就业指导课程的目的在于引导大学生树立正确的就业观,开展就业指导,促使其理性地规划自身未来的职业发展,提高就业竞争力,助推就业、创业。分析从新时代背景、就业主题转变、就业矛盾转变、教学思路和方式转变、疫情影响五个方面阐述就业指导课程改革面临的新问题、新挑战。
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高校思想政治理论课作为现当代大学生大学课程的重要组成部分,是所有学生必须学习的课程。特别是2019年下半年以后,高校思想政治理论课的学时与学分分量相对更多,足可见当前国家对思想政治理论课的重视程度。目前,高校思想政治理论课主要还是采取大班教学的方式为主,一个教学班级的人数大概在100人左右。
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改变当前教育模式,提升学生日常学习力度,培养学生自主学习能力,提高其对高校教育模式的适应能力,建立良好的监督审核制度,严格把持人才输送出口,提高教育教学质量,需要当前高校积极的对教育教学模式进行改革,从学校自身出发,严格管理学生,提高高校培养人才的质量。
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