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长期以来,我国高等教育人才培养实施的是本科和硕士“分段式”培养模式。各阶段根据全日制正常年限设置一般为本科生4年制,硕士生3年制。因此,一般从学士到硕士按部就班完成学业,最终获得硕士学位至少需要7年时间。在研究生教育规模不断扩大的大环境下,这种单一的学生培养模式的弊端日益凸显。
关键词: “3+1+2本-硕”贯通 人才培养 控制科学与工程 本科生教育 研究生教育研究生教育位于国民教育的顶端,是推动科技创新和服务社会经济发展的基石。近年来研究生招生规模快速增长,2017年我国研究生招生80.61万人,2023年研究生招生130.17万人,增幅达到61.5%。随着研究生招生规模的大幅增长,社会对研究生教育质量的关注度日益增加,如何保证研究生培养质量显得越发重要。
关键词: SERVQUAL理论 三角模糊数 教育质量 研究生教育 科技创新影响因子:0.213
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