浅谈人工智能时代背景下如何提升大学生就业能力

2020-05-18 2044 上传者：管理员

摘要：随着人工智能时代经济的飞速发展，智能高科技融入到现代人的工作与生活中，人工智能为人类带来便利的同时也开始取代了一些人类的工作。尤其当今社会就业形势严峻下，人工智能的诞生无疑会对人们的就业产生巨大冲击，特别是刚步入职场、工作经验缺乏的大学生来说，不但止步于传统的人与人之间的学历和能力竞争，还存在人与机器人、高科技之间的竞争。

关键词：
人工智能
大学生
就业能力
教学改革
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1、人工智能对大学生就业带来的机遇与挑战

人工智能被称为“第四次工业革命”的核心，对就业市场的影响既有替代与互补的作用，对大学生就业能力带来了挑战，更多也产生了创造效应，对新时期大学生就业带来了新的机遇，带来了突破性发展。

1.1人工智能为大学生就业带来的机遇

人工智能技术的发展与广泛应该推广，在很大程度上促进的社会经济的进步以及提高了劳动力的生产效率，在各行各业均带来了便捷。人工智能时代的新兴专业也给大学生带来了很大就业机遇，如大数据、“互联网+”、电子商务、人工智能专业等也成为近几年热门专业，很多高校大学生也认知未来就业趋势，期盼人工智能发展带来新机遇、新突破。

1.2人工智能对大学生就业的挑战

然而，人工智能也对大学生就业带来了挑战，传统的行业必将被新时期技术有所替代，人工智能向传统的劳动力市场发起“挑战”，对大学生就业迎来了冲击性的挑战。人工智能与各行各业不断融合，因此对高校各专业而然，也迎来了革新的教学改革，高校专业必须与时俱进，专业知识要与时代高新技术接轨。毕业生步入职场面临的不止是学历文凭的竞争，人工智能的日新月异发展也给大学生就业迎来了巨大的挑战。

2、人工智能时代下大学生就业能力提升的对策建议

2.1国家层面

（1）人工智能的税收工作调整和改制

国家未来可以对机器人工作也征收税收，通过对机器人征税，可以提高人类的福利制度，将所得税用于补贴因为人工智能而替代的失业者的再培训与再就业时的资金来源。

（2）加强大学生就业市场的精准帮扶和监管工作

政府对贫困毕业生实行精准就业一对一帮扶，做好贫困毕业生的就业跟踪台账。真实数据才能真实反映当前社会毕业生的就业状况，从毕业的专业对口率、薪酬状况、就业状况、离职率分析，精准针对性作出对策帮扶。

（3）提升毕业生的就业福利制度

改善贫困落后地区的福利制度，实行脱贫攻坚政策，使人工智能技术普及国家各地人民，提升毕业生的就业福利制度，对就业困难学生提供政策倾斜政策与福利。

2.2企业方面

企业作为用人单位对高校毕业生的能力培养与提升也存在责任与义务，企业与高校加大产学研合作，根据经济市场需要的人才，制定人才培养方案，与高校合作制定学徒制、订单班等多种合作办学模式。

（1）鼓励创新，注重科技发展

支持鼓励员工科技创新想法，使员工有归属感与价值感。为高校大学生提供“新思想”的阵地，善于发现和挖掘大学生潜在的创新思维，科技推动共同发展。

（2）高质实用培训，增强就业能力

企业在接受高校大学生入职时，应制定实践培训计划，高质实用培训，为大学生树立人工智能时代下如何提升自身竞争力的观念。

（3）职业规划树立，与企业共发展

招聘应届大学生时候企业明确提出会为大学生做详细的职业生涯规划，详尽的职业目标确定、自我认知、职业认知、发展路径、晋升渠道等，督促大学生工作之余也注重自身综合素质能力的提升。

2.3高校方面

高校通过与时俱进的教学方法和与产业市场接轨的实践训练指导大学生学会职业规划的知识和方法，让大学生正确认识自我、职场探索、职业目标确定，从而计划行动实施，自我制定长远目标计划和短期目标计划，并付诸于行动。

（1）大学生职业规划课程的建设

高校把大学生职业生涯发展与规划课程作为专业必选课程，开设职业生涯咨询室，重视就业指导老师的培训与教学督查，引导大学生树立正确的就业观与择业观，做好职业生涯规划。

（2）重视大学生职业素质教育

职业综合素质能力是当今企业最看重的人才能力，除了学科专业知识，大学生的各项综合素质能力培养尤其重要，职场情商也将成为大学生的重要一课。

（3）身心健康发展是基石

高校要注重大学的身心健康发展，因此，职场心理也成为职业素质培养的基石，高校对大学生要进行职场心理健康的正确引导。

2.4大学生个人方面

现代高校大学生步入职场将遵循“职场五级育人模式”：职场心理需求→职场知识技巧→职场社交技能→职场实践→自我实现，通过“职场五级育人模式”让大学生“专业、商业、敬业”，职业而规范地遵守职场规则，知晓职业化的标准、树立职业荣誉感、明确职业化的工作方式，增强责任意识，提高工作效率，成为“形神兼备、内外兼修”的职业人士。

（1）扎实专业知识，提升专业能力

做好职业规划目标，在校期间有方向地去学习专业知识，增强专业技能，实现“工学结合”下高技能型人才培养目标。

（2）开启创新精神、服务意识培养

创新是第一发展力，只有创新才能不断进步，高校大学生才能适应人工智能时代的发展与变迁。

（3）终身学习的能力

大学生要时候关注市场发展变化，学会学习，终身学习，持续成长。

（4）规划人生，成就自我

增强大学生职业发展的规划性和实践性，先就业再择业，在工作岗位上谋发展进步。

参考文献：

[1]冯璐璐.市场经济背景下大学生职业规划与就业能力提升对策[J].现代营销(创富信息版),2018,(12):186-187.

[2]赵萍.地方院校大学生就业能力培养策略研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018,(06):77-79.

张璐斯.人工智能时代下大学生就业能力提升的对策研究[J].中外企业家,2020(14):161.