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联合组较之康复新组压疮治疗效果更高,住院时间更短,干预后联合组较之康复新组压疮面积、清蛋白、血红蛋白、白细胞水平改善更显著,说明康复新联合红外线烤灯治疗二期、三期压疮患者的临床护理效果确切,可加速压疮愈合,改善血液蛋白指标,减轻炎症水平,缩短住院时间,值得推广。
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临床效果随着经济社会的进步和医疗模式的转型,传统的生物医学模式以及主动-被动的医疗关系已经遭淘汰。新型医学模式强调"以人为本",医疗活动应以患者为核心,这不但要求医生改变传统医疗行为思路,更对护理人员的工作质量提出了挑战,在此背景下,各家医院纷纷提出提高优质护理质量的口号。
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隆鼻手术是整形美容外科最为常见的一种整形手术,其手术量较大,仅次于眼部手术。隆鼻手术虽然是一种极为普通的术式,大部分整形科医生均可完成,但该术式的术后并发症较多,需予以高度重视[1]。近年来,隆鼻手术的方法得以进一步完善和提升,加上大众对外在美的要求越来越高,导致隆鼻手术的关注度越来越高。
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护士高压力、高负荷焦虑发生率51.08%,抑郁发生率48.05%,管理面临较大挑战。护士自我效能与焦虑、抑郁成一定相关性,贺望花研究表明优良护理事件管理模型能提高护士工作能力和自我效能,从而提高护理质量,但研究未涉及护士自身影响。本研究以护士为切入点,探讨优良护理事件管理模型的影响。
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风湿性关节炎是一种常见的风湿免疫系统疾病,与A组乙型溶血性链球菌感染有关,寒冷、潮湿等因素可诱发本病,常常给患者带来极大的病痛折磨,严重时还会累及心脏。该病最常见的发病部位集中在大关节等处,以膝关节、踝关节、髋关节、肩关节等处的发病较为常见。
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目前,临床中在静脉输液的基础上,应用了一种更为优良的输液的方式——静脉留置针。静脉留置针有非常好的效果,能够减轻护士的工作量,并且能够减轻婴幼儿因为反复针刺带来的痛苦,适用于需要长期输液的患者。但是如果留置时间过长,导致患者会产生并发症,比如静脉炎、管道堵塞等等。
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静疗是临床最常见、最直接有效的治疗手段之一。目前静脉输液呈现多方式、快速度、长留置趋势。追踪方法学是指对患者在整个医疗系统内获得的诊疗、护理和服务经历进行追踪的方法,通过收集各种来源的数据,评价和追踪患者的治疗、护理、服务经历。在等级医院评审中一般通过人、机、料、法、环、测六个方面进行个案追踪,有效地提高护理质量。
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我国医疗资源紧张,公立医院护理人员的工作繁重、工作积极性不高、工作绩效不高、人员流失较为严重。因此如何留住护理人员,稳定并提升其工作绩效成为医院管理的重点。国内外许多研究证实工作满意度与工作绩效有显著的正相关关系[1,2],提升工作满意度可以在一定程度上提升工作绩效。有研究表明组织承诺与工作绩效成正相关,能在一定程度上预测护理人员工作绩效[3,4]。
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腹胀属于妇科腹腔镜手术中的高发性并发症之一,一般由于手术麻醉或者手术操作中造成的器官刺激,或者二氧化碳人工气腹处理中二氧化碳被腹膜吸收之后,构成腹膜局部的酸性环境,对其内脏神经构成损害,因此影响其胃肠道蠕动。术后容易有腹胀问题,整体术后胃肠道恢复也会受到影响。
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帕金森病是一种临床常见的神经系统疾病,具有较高致残率和死亡率。帕金森病好发于中老年男性人群,随着我国老龄人口数量日益增多,近年来帕金森病的发生率也呈日益上升发展趋势。帕金森病的发生严重影响到患者的日常生活和工作,与此同时患者以及患者家庭均需要承受巨大的经济压力和心理压力。
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植入式静脉港作为临床对危重症病人及需长期用药治疗病人常用的给药方式,是一种能够植入病人皮下,并长期留置于病人体内的静脉输液装置,其构成主要包括自带缝合硅胶树脂隔膜的注射座及不透射线的导管系统两部分。同时,在对病人进行穿刺时,需使用无损伤针,与常规使用的注射针相比,该类注射针包含一个折返点,且斜面稍长,角度较小,进而有效避免“成芯作用”,以免因损伤隔膜而导致漏液或导管阻塞等情况的发生。
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舒适程度是病人身体对疾病的反应,促进病人舒适是护理的主要任务之一。舒适理论最早由美国护理理论家Kolcaba提出,基于该理论的舒适护理工作始于20世纪90年代,至今仍在护理临床、教育和研究环境中广泛使用。目前,国内外对于舒适护理的评价指标使用不一,现综述如下,旨在为科学合理地选择评价指标提供参考。
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衰老是一种生物界普遍存在的现象。关于衰老的机制有很多种学说,最经典是自由基假说。自由基假说认为:在人体正常的代谢过程中,由于各种原因导致产生过多活性氧自由基;同时随着衰老的发生,机体中各种酶的活性降低,清除自由基能力减弱,造成活性氧大量堆积,破坏细胞并加速衰老。
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新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情暴发以来,全球感染人数和死亡人数不断增加[1,2]。目前,疫情防控工作在病毒干扰阻断、快速诊断检测技术、临床治疗方面取得一定成效[3]。本院作为新冠肺炎患者定点救治医院,在抗击疫情期间积累了较多相关护理应急管理经验。
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灵性照护被定义为护理人员采取陪伴、支持、安慰等方式帮助患者找寻生命的意义,促进患者心灵舒适[2]。灵性照护是人文关怀能力的重要组成部分,在护理教育中增加灵性照护方面的内容,不仅有利于护理本科生深入理解灵性照护内涵及正确认识整体护理在临床实践中的意义,而且能促使其提升灵性照护认知水平[3]。
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