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探讨移动健康教育干预模式在直肠癌预防性造口患者中的效果

为使患者更好地适应造口，提高生活质量，优质的护理则尤为重要。随着互联网的广泛应用，移动健康教育干预模式的护理方式应运而生，目前移动健康教育干预作为一种新兴的医疗模式，已被应用于一些慢性疾病、癌症以及心理疾病患者，为患者提供准确可靠的医疗服务。本研究旨在探讨移动健康教育干预模式在直肠癌预防性造口患者中的效果。
关键词： 健康教育满意率直肠癌移动健康教育造口适应性预防性造口

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二维码精准健康教育在急诊患者的应用及效果分析

急诊科患者具有疾病种类多、流动性大、治疗时间短等特点，加之患者病情急迫，临床对患者给予科学治疗的同时，应注重针对性的护理,保证患者的疗效以及预后，健康教育在促进患者掌握病症有关知识的同时，并可提升患者的治疗依从性[3,4,5]。本研究将二维码精准健康教育应用于急诊患者的护理中，通过分析效果为其临床推广提供理论依据。现将结果报告如下。
关键词： 二维码健康教育急诊护理满意度精准健康教育

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配偶纳入健康教育路径对初产妇的护理效果及对母婴健康的影响

配偶是产妇最重要的支持者和依靠者，若配偶对产妇不关心，则会加重产妇负面情绪，影响其心理健康水平[7]。为了加快产妇早期康复，还需注重健康教育，提高产妇对分娩相关知识了解度，且注重配偶健康教育，给予产妇更多的关心和爱护，减轻其不安、焦虑、抑郁等情绪，提高产妇遵医行为，加速子宫复旧，促进产妇子宫收缩[8]。
关键词： 健康教育健康教育路径初产妇护理效果母乳喂养

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小组式健康教育护理在颅脑损伤患者肌肉废用性萎缩中的应用价值

随着研究的深入，发现小组式健康教育护理在临床中可获得较好的应用效果，其能够对相似问题进行统一教育，如此可节约护理的时间和资源，更好地对某一问题实施集中化教育，使得护士更好地解决患者存在的问题[2]。本研究主要观察颅脑损伤患者接受小组式健康教育护理对其肌肉废用性萎缩的预防效果，现将具体内容报道如下。
关键词： 健康教育小组式健康教育护理肌力恢复情况肌肉废用性萎缩颅脑损伤

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图谱菜单式健康教育在肝硬化失代偿期患者中的应用

目前,菜单式相关研究已在慢性阻塞性肺疾病、精神分裂症患者等健康教育中效果显著[8,9,10]。图谱释义为按类编制的图集,是通过图像更好地了解事物的一种形式。2018年10月1日～2019年8月1日,我们对60例肝硬化失代偿期患者实施图谱菜单式健康教育,取得满意效果。现报告如下。
关键词： 依从性健康教育健康教育知识图谱菜单式满意度肝硬化失代偿期自我管理

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慢性阻塞性肺疾病患者护药合作健康教育实践与效果

健康教育作为一种治疗和预防疾病的重要手段已经在临床上得到了广泛应用。COPD患者的药物使用复杂,使用方法多样,患者不易掌握。有研究表明[3]:通过护药协作服务可以使患者用药更加安全、合理和有效,提高患者生活质量。本研究采用护药合作的模式对COPD患者进行健康宣教,取得良好的效果,现报道如下。
关键词： 健康教育呼吸内科慢性阻塞性肺疾病护药合作模式统计学意义

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阶梯式健康教育联合PDCA循环干预对2型糖尿病患者血糖水平及自护能力的影响

阶梯式健康教育是医护人员以阶段性的方式，循序渐进地向患者及家属传播疾病相关知识的一种途径，可以提高患者及其家属对疾病的认知程度，增强患者自我保护意识，从而提高患者的生活质量[5]。PDCA循环干预是一种以患者为中心的护理模式，通过监测患者病情改善情况及护理情况，对护理措施进行不断改进，以达到持续提高护理质量的目的[6]。
关键词： 2型糖尿病 PDCA循环健康教育自护能力血糖水平阶梯式健康教育

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格林模式健康教育在宫颈癌早期筛查中的应用效果

常规的干预方法并不能使女性有效地遵从，无法促使其形成宫颈癌筛查的健康行为。美国的健康教育学家Lawrence创立了格林模式健康教育方法，该方法在为女性传输健康知识的同时会不断加强女性的健康行为与信念[3]。本研究分析格林模式健康教育在宫颈癌早期筛查中的效果，现报道如下。
关键词： 严重性认知健康教育宫颈癌早期筛查格林模式筛查行为

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基于互联网平台的髋关节置换患者健康教育行为依从性研究

由于对自身疾病认知不足,对手术治疗缺乏全面的了解,部分患者的依从性不高,因此,对患者开展全面的健康教育,对增加其相关知识的认知度,促进其积极主动配合手术[2,3]。鉴于此,为分析通过互联网对患者实施健康教育的效果,文章纳入笔者所在科2017年5月1日-2019年12月31日收治的100例对象,分组后施予不同的健康教育服务模式,现将其效果总结如下。
关键词： 互联网平台依从性健康教育满意度生活质量髋关节置换手术

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网络信息化持续性健康教育在冠心病患者PCI术后的应用

经皮冠脉介入术是临床治疗冠心病的主要方法,可改善患者心肌缺血,但多数患者术后无法坚持长期用药,导致术后风险与死亡率较高。因此,如何提高PCI术后服药依从性是当前急需解决问题。研究证实,于冠心病PCI术后给予患者科学健康教育,能提高其认知度和治疗依从性[2]。基于此,本研究旨在探讨网络信息化持续性健康教育在冠心病患者PCI术后的应用效果。
关键词： 健康教育冠心病经皮冠脉介入术网络信息化持续性健康教育运动耐力

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探讨基于微信平台的健康教育对空腹血糖受损体检人群的效果

空腹血糖受损患者是发展成为糖尿病的高危人群[5]。目前认为除按时用药、合理饮食外选择恰当的护理教育是治疗该疾病最有效的方式。故临床多采用常规护理教育，虽在一定程度上能够改善临床症状，但此方式仅能满足基本的护理需求，患者血糖水平改善不理想，健康行为无明显变化，为此探求合理的护理教育干预方式对患者的健康至关重要[6]。
关键词： 临床指标健康体检健康教育微信健康教育空腹血糖受损血糖水平

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电话回访延伸健康教育在小儿消化性溃疡中应用

消化性溃疡疾病是消化内科常见多发症，该症病因、病理较为复杂，且病情易复发，而影响患者健康，增加患者的痛苦。有研究指出[1]，患者出院后，通过良好的健康管理有助于减少消化性溃疡复发。对此，本研究将对近年郑州儿童医院收治的63例小儿消化性溃疡疾病患儿开展电话回访延伸健康教育管理，并取得满意的护理干预效果，现报道如下。
关键词： 健康教育小儿延伸健康教育情绪控制消化性溃疡疾病电话回访

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高血压自我管理小组在社区健康教育中的应用

通过了解，很多病人需要有一个能给患者之间相互交流，能跟医生进行更多、更深入沟通的平台，为此，在院领导的支持下，在居委会的配合下，结合北京市海淀区高血压患者自我管理工作方案要求，我们于2017年8月份在辖区10个居委会开展高血压自我管理小组活动，现报道如下。
关键词： 健康教育眼部病变社区自我监测自我管理高血压

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探讨Teachback健康教育模式在老年白内障手术病人中的效果

Teachback健康教育模式是一种新型的护理干预模式，即护士在对病人进行健康教育后，病人自我组织语言对教育内容进行复述或演示，保证病人能正确掌握所有信息[5]。本研究以老年白内障手术病人作为对象，探讨Teachback健康教育模式在老年白内障手术病人中的应用效果，报道如下。
关键词： Teachback健康教育模式临床知晓率健康教育推广应用满意度白内障老年人自我效能

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“123”健康教育模式对老年冠心病伴慢性心力衰竭患者自我效能及生活质量的影响

医养结合模式下的“123”健康教育模式强调患者健康行为与疾病的相关性，在充分了解患者的情感需求及有关疾病知识后，增强患者对疾病的认知并纠正自我行为问题[2]。本研究通过分析65例老年冠心病合并慢性心力衰竭患者，分析医养结合模式下采用“123”健康教育模式在提高患者的自我护理意识及生活质量效果。现报告如下。
关键词： 健康教育冠心病应用价值慢性心力衰竭护理生活质量自我效能

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