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古诗词吟唱融入儿童钢琴教学的可行性探讨

在当今“钢琴热”的背景下，本文对古诗词吟唱融入儿童钢琴教学的可行性进行了分析。从古诗词吟唱在儿童教育中的现状来探讨古诗词吟唱融入儿童钢琴教学的意义。从儿童钢琴教学理念的创新、儿童钢琴教学中的“弹、唱、创、赏”四个维度、儿童审美和创造力的培养，以及教学评价进行初探和分析。
关键词： 儿童古诗词吟唱融入钢琴教学音乐艺术

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小学音乐教学中学生音乐核心素养培养的策略

随着人们对教育质量要求的提高，素质教育逐渐引起大众的重视。在过去，小学文艺类课程通常不是主要课程，现在也得到了更多的重视。小学音乐等课程的开设是为了提高学生的艺术素质和审美能力，让学生在枯燥的学习之余能够得到艺术熏陶，缓解学习带来的压力，确保学生能够多元化发展。
关键词： 小学音乐教学内容教学方式核心素养音乐教学

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试析学校音乐教育对素质教育的重要影响

音乐作为一种高雅的艺术存在，在学校的教育中有着十分重要的地位，可以提升学生各方面的综合素质。首先对于本专业的学生来说，有利于熏陶其艺术气质，对于其他专业、选修课程的学生来说，有利于缓解学生紧张的学习氛围，满足学生多样化学习的需求。音乐教育包含着丰富多样的教学形式，因为我们民族的音乐文化有独特的民族特色，表现形式多种多样。
关键词： 素质教育综合素质艺术气质音乐教育音乐文化

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音乐鉴赏课中钢琴音乐作品的应用

音乐在人们的生活中扮演着很重要的角色。音乐不仅可以陶冶人们的情操，还为人们的生活增添了很多的乐趣。具体到高校的音乐教学中，钢琴在音乐的鉴赏教育中有很大的影响。在高校进行音乐教学，可以提高学生的审美实践能力，同时启迪学生的心灵。通过钢琴作品引导学生进行音乐鉴赏，可以提高学生的音乐素养，还能帮助完善学生个人品格。
关键词： 艺术表达鉴赏教育钢琴音乐音乐教学音乐鉴赏

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基础音乐教育中古琴的传承价值与策略

通过具体调研可知，我国的基础音乐教育越来越关注古琴教育的相关内容。对此，在实际教育过程中，全面把握中国传统文化中的精华思想，是传承中华民族精神理念的基本要求，也是时代赋予我们的迫切任务。为学生音乐素养的有效提升和古琴教学水平的提高提供必要的支持。结合此情况，本文重点分析古琴在基础音乐教育过程中的传承价值以及教育策略等相关内容。
关键词： 传承价值传统文化古琴基础音乐教育民族精神

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民族音乐在高校音乐钢琴教学改革中的应用策略

民族音乐是传统文化艺术的珍贵财富，亦是民族文化的艺术结晶。推动民族音乐的不断传承与发展，要以学校教育为基础，深入探索多样性教育形式，如借助高校音乐钢琴教学推动民族音乐传播与传承。本文在分析民族音乐和高校音乐钢琴教学关系的基础上，探讨民族音乐对高校音乐钢琴教学改革的积极影响，以及民族音乐在高校音乐钢琴教育中存在的问题，最后提出相关的策略。
关键词： 文化传承民族文化民族音乐音乐钢琴教学高校教学

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初中音乐教学中引入流行音乐的重要意义

现代教育提倡的是发展学生的综合素质，且必须贯穿于学生的全部学习过程。在这种形势下，艺术类教学的重要地位日益凸显，尤其是音乐教学在各个阶段的教育领域中都发挥着举足轻重的作用。因此，广大教育者必须认识到流行音乐与之融合的必要性，满足学生的心理需要和学习需要，落实素质教育的基本要求。
关键词： 初中音乐教育体系流行音乐音乐技能音乐教学

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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用措施

在教育体制改革的大环境下，学生在教学中的主体地位越来越受到重视。为了在实际的教学活动中，让学生的主体地位得到充分体现，让学生充分发挥主观能动性，小学音乐教师在音乐课堂中必须尊重学生的发展特点。因此，在音乐课堂上，教师要对学生的学习状况有一个整体的把握，在了解学生学习基础的前提下，设计一些符合学生学习能力的游戏。
关键词： 小学音乐教学形式教学课堂音乐教学音乐游戏

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游戏教学在小学音乐教学中的应用策略

寓教于乐是小学音乐教学改革工作所追求的新境界，想要达到这种境界，将游戏化教学引入音乐教学体系是非常有必要的。文章主要论述了游戏教学在小学音乐教学中的应用意义和相关策略，希望可以为广大教育工作者提供有价值的参考依据，以期开创寓教于乐的音乐教学格局，推动小学生音乐学习兴趣与音乐核心素养的协调发展。
关键词： 小学音乐教学应用策略核心素养游戏教学课程内容

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核心素养下的小学音乐单元整体教学策略探讨

核心素养概念的提出，国家意识到当前教学模式和存在的问题，旨在培养更多的思想道德高尚、学习能力强劲和心理素质良好等综合素养较高的人才，为未来的国家发展和社会建设提供人才储备。核心素养概念推翻了以往传统的教学模式，给教学模式和教学内容带来前所未有的革新。
关键词： 小学音乐教学观念整体教学核心素养策略研究

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高校声乐教学中红色歌曲的价值及应用研究

红色歌曲是历史文化流传下来的珍宝，亦是世界音乐艺术中的瑰宝，在我国历史文化资源中占有着重要地位。从我国近代革命历程来看，红色音乐文化形成于“五四运动”后期，以弘扬我国革命先烈们的战斗拼搏精神，以及新中国成立以来建设者们奋斗创新的无私奉献精神，积累出一大批优秀红色经典艺术作品。
关键词： 作用声乐教学多元文化交融红色歌曲高校

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合唱训练在音乐课堂教学中的价值和意义

合唱作为中职学校音乐课堂教学中的重要内容，不仅可提高中职学生音乐学科的专业技能、音乐鉴赏能力和演唱能力，而且可提高学生的团队合作精神。如何提高中职学校音乐合唱训练的有效性，提升学生的艺术修养是每一位中职学校音乐教师所要思考的问题。故先阐述合唱训练在音乐课堂教学中的价值和意义。
关键词： 中职音乐合唱训练演唱能力艺术修养音乐素养

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合唱训练在音乐课堂教学中的价值和意义探讨

合唱不仅是音乐教学的重要内容，也是提高学生音乐鉴赏力和演唱能力、培养学生团队合作精神的重要途径。在中职学校，合唱训练教育不仅要注重培养学生的专业技能，还应努力实现学生德智体美的全面发展，合唱训练对净化学生心灵、陶冶学生情操都起到积极的促进作用，有助于培养学生音乐素养，提升学生的艺术修养。
关键词： 中职音乐合唱训练艺术修养音乐教学音乐素养

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民歌鉴赏教学的深度学习探究

高中音乐鉴赏中的民歌部分是学生了解、传承和弘扬民族音乐的重要途径，但根据笔者的了解，目前民歌鉴赏教学的效果并不十分理想。当今的学生生活在信息瞬间万变的社会中，深受西方音乐和当代流行音乐审美取向的影响，对历史悠久的民歌存在陌生感和距离感，接受意愿不强烈。
关键词： 文化内涵民族音乐民歌鉴赏深度学习高中音乐

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吉林省西部少数民族音乐应用于高校美育实践探索

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视美育在培养社会主义建设者和接班人中的重要作用，党和国家近年来发布系列重要政策文件，号召、引导、督促各级政府、教育行政部门和各级各类学校落实学校美育，带动社会美育和家庭美育发展，积极探索创建有中国特色的学校美育体系。
关键词： 中华文明吉林省西部实践探索少数民族音乐高校美育

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