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中等教育论文:

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关于如何优化中学美术课堂教学探微

中学美术课程作为对学生进行美育的基本载体，也是培养现代合格公民的一门必修课程。根据新课改下的中学美术教学方法的不断创新，需要教师在课堂的教学中善于引导及鼓励学生自主学习，培养学生的创新能力，调整课程开设多个专题美术课，信息教学利用多媒体辅助，为新课改下中学美术课堂教学方法的改革发展提供有效的参考。
关键词： 中学美术创新能力教学方法课堂教学

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试论运用多种教学模式上好初中信息技术课

在社会的发展过程中信息技术已经得到了广泛应用。初中作为学生一生发展奠定重要基础的阶段，更要对初中信息技术这门课有足够的关注。初中信息技术教师应不断思考如何提高信息技术教学的有效性以及如何优化教学效果，做到真正的让学生的信息技术能力得到有效的提高，从而使学生更清楚的认识这门课的重要。
关键词： 任务信息技术初中教学合作情境

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浅论董仲舒对荀子思想的发展与继承

儒家代表人物荀子和董仲舒均为燕赵之人,在思想上有相近之处，从宇宙自然观、人性论、统一思想、王道思想四个方面对二人思想上的异同点进行比较分析，总结出董仲舒在接受荀子思想的基础上对儒学进行了实用性改造,使之更切实可行地用于治国。二人虽然在具体思想主张上不尽相同，但均体现出燕赵学者注重理性实用的特点，对后世具有深远影响。
关键词： 控制能力继承发展荀子董仲舒

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浅谈如何在初中语文教学中融合传统文化

在初中阶段有效培养学生的综合素质与传统文化的渗透与学习有着非常大联系。语文是与传统文化联系紧密的学科，而作为教师，应当将语文教学与传统文化教育相互融合起来，这样能够让学生充分了解传统文化，传承与发展优秀的传统文化。基于此，下文对初中语文教学中渗透传统文化的策略进行了深入的研究。
关键词： 传统文化初中语文渗透策略语文教学

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浅析生物教学中渗透法治教育存在的问题及策略

中学阶段的学生缺乏对法律的认知及自觉守法的意识，需要通过课堂学习、教师传授等方法加强他们对法律知识的认识。而生物科学是研究生命现象及规律的基础学科，与人们的生活息息相关，涉及很多的法律知识。教师要对这些资源进行有效利用，培养学生的法治意识，增强学生法治观念，从而为社会培养具有良好法治观念的优秀人才。
关键词： 教学策略法律素养法治教育生物教学

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在初中语文写作教学中运用思维导图的意义

写作是初中语文教学中的重要组成部分，有效的写作教学对学生语文素养及能力的提升和发展发挥着至关重要的作用。因此，许多语文基层教育工作者致力于探讨如何在平时的教学实践中提升写作教学活动的效益和质量。身为一名初中语文教师，笔者发现思维导图这一图文并茂的教学工具能让学生的写作变得更加轻松、简单。
关键词： 写作教学初中语文思维导图教学实践

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浅析任务型教学在中考物理复习中的应用策略

任务型教学追求学生在认知、情感和技能目标上的均衡达成。任务型教学强调教学中学生基本心理的满足，特别是归属感和影响力，具有较强的情感性，是培养和发展学生的主体性、提升学生学科素养的一种教学方式。本文结合复习案例“功和功率、机械效率”，阐述了任务型教学在中考物理复习中的应用策略，旨在使中考物理复习变得更加高效。
关键词： 中考复习任务型教学物理教学课堂教学

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高中语文教学中渗透传统文化的策略

语文是一门基础性课程，在素质教育体系中占有重要的地位。随着时代的进步与文化的发展，我国的教育体制也在不断地改革，促进学生的全面发展及提升学生的人文素养是当前教育的重要目标。可见，高中语文教学急需改革与调整。我国的传统文化源远流长、博大精深，在高中语文教学中渗透传统文化不仅能够提升学生的人文素养，还能更好地继承和发扬传统文化。
关键词： 传统文化素质教育语文教学高中语文

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高中历史教学中的发散式教学的应用研究

随着高中历史教学改革的不断推进，高中历史课堂及课堂教学方式也发生了较大的变化，新的教学理念逐渐渗入高中历史教学活动中，学生的历史学习兴趣明显增强，同时历史教学活动也更加的发散化。因此，本文首先对高中历史教学进行了概述，分析了高中历史教学的特点，进而针对当前历史教学中存在的问题进行了分析并提出相应建议。
关键词： 历史教学发散式教学应用高中

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浅谈生本教育理念在高中地理教学中的运用

高中地理教学要遵循学生内在的发展需要和规律，给他们的积极主动学习提供更多的支持。在学科的教育教学过程中，高中地理教师要运用先进的教学理念，科学的教学方法给学生的地理学习提供更加科学有效的指导，引领学生热爱地理学科，高效地完成学科的学习任务，掌握更多的知识，提高能力。
关键词： 以学生为中心地理教学生本理念高中地理

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“互联网+”背景下中职语文口语交际教学现状及对策研究

口语交际是指利用口头语言进行情感交流的方式，除了利用口语之外，还需要伴以表情、肢体语言。从科学角度来看，口语交际是人在社会交际中表现出来的一种综合能力。它包含了语法能力、社会语言能力、话语能力、策略能力。这种综合能力不仅是语文知识的积累，也是心理学、社会学等知识的综合。
关键词： 中职语文互联网交际方式口语交际策略

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基于核心素养下的生物高效课堂的教学方式

随着社会的发展和课程的新改革,生物课程早已是中学学习中不可分割的一部分,也是一门与生活实际紧密相关的学科。基于生物核心素养的教学必须更加契合中学教育教学的发展,不仅要满足学生生物核心素养的现实培养需求,并且要为中学教学注入了新鲜活力,增强生物学科的修养。那如何提高学生对生物课的观念,已成为生物教师至关重要的问题。
关键词： 中学教学中等教学法学生生物高效课堂

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历史教学中社会主义核心价值观的渗透路径

近几年,素质教育观念越来越深入教育体系,在此情形下,高中历史教师不仅要教给学生历史知识,还要对学生的道德品质进行培养,因此历史教师就要将社会主义核心价值观渗入日常教学中,充分发挥历史学科具有的以史育人作用,促使学生实现全面发展。本文对历史教学中渗透社会主义核心价值观的重要性和渗透现状进行了简单介绍,并提出了渗透社会主义核心价值观的有效路径。
关键词： 中等教学法历史教学渗透社会主义核心价值观素质教育观念

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浅析推动高中语文教学中传统文化渗透的有效策略

传统文化中有很多是比较抽象的内容,其中也包括一些艺术等非物质文化,这些文化仅靠教师言语说明,学生是难以准确了解的。而且高中阶段的学生已经具备了一定的判断力,也不是教师说传统文化好,学生就能够一心一意的相信教师的年纪了,需要让高中生亲眼所见,自己认可才能够深入到学生的内心,提升学生主动学习传统文化,接受传统文化熏陶。
关键词： 传统文化新课程改革语文教学语文教育高中生

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新高考改革下的高中生物教学研究

在新课改的背景下，高中生物教学从应试教育向素质教育改变，旨在促进学生综合素质的发展。而在江苏省新高考改革的大背景下，选修课不再计入总分，而是以等级的形式出现，考察的内容也变得更为丰富。这对于学生的创新能力和实践能力提出了新的要求，教师也应当注重他们探索精神的培养，积极的开展教学改革，有效协助学生适应新高考。
关键词： 教学改革新高考有效途径生物教学生物课堂

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