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在舞蹈表演中舞蹈技术技巧的运用探析

随着现代人们生活水平不断提高,在满足物质生活需求的同时,也积极开始追求精神生活,并且艺术审美要求也越来越高,尤其是在观看舞蹈表演时,人们不再停留在舞蹈演员动作、服饰、音乐等观看上,而是追求整体舞蹈表演是否可以触动自己的心灵,并从观赏中获得独特情感体验,使人们获得艺术满足。
关键词： 分析技术技巧舞蹈舞蹈演员舞蹈表演运用

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少儿舞蹈考级教材中民族民间舞蹈的运用及发展趋势探究

民族民间舞蹈是我国舞蹈文化长河当中的一颗瑰宝，随着社会的发展，民族舞蹈文化的学习不再局限于专业学院，在少儿舞蹈的教育教学中也逐渐加入了民族民间舞蹈的教学内容。我国少儿舞蹈教材在不断修改与调整中，在不同级别的教材中都运用了一些民族民间舞蹈的教学内容。本文将探讨民族民间舞蹈的教学内容在当中的运用体现及发展趋势。
关键词： 少儿舞蹈民族文化民族民间舞蹈考级教材舞蹈舞蹈教育

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东北秧歌艺术传承与发展的路径探究

东北秧歌的产生和发展,是受社会发展与变迁的直接影响的。历代不同的阶层,都不同程度地影响着秧歌的发展。我们继承东北秧歌,要用历史唯物主义的观点进行科学分析,取其精华。同时,继承不是目的,不是把古老传统的秧歌承袭下来束之高阁,而是要使传统的艺术随着时代的步伐发展、创新、升华,从而更好地为社会服务。
关键词： 东北秧歌传承发展社会服务舞蹈艺术

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现代舞技术开拓舞蹈创作的必要性探究

现阶段,在现代舞的学习过程中,舞蹈学习者的专业认知水平越来越高,促进了传统舞蹈编导的创新,不仅使肢体语言得到丰富,而且对舞蹈艺术的思维模式也产生了很大的影响。基于西方舞蹈教育理念,应通过国际视野,对舞台问题进行剖析,进而将舞蹈作品的精神内涵挖掘出来,提高学习者对事物的观察和分析能力,提升肢体敏感度和表现力,使创作的优秀作品具有较高的内涵。
关键词： 创新途径必要性技术现代舞舞蹈舞蹈创作

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浅谈舞蹈教学发展中智能机器人的优劣势

随着新智能革命时代的到来,智能机器人在社会发展中的作用越来越凸显,在许多领域里都发挥着相当大的作用,但同时也存在着弊端。智能机器人逐渐出现在人类教学领域并且担任着简单的教学任务。其中,在舞蹈教学领域也不乏机器人的身影。为此,本文通过对智能机器人教学技术的分析,结合舞蹈学科的专业特色以及教学特点。
关键词： 优劣势智能机器人舞蹈舞蹈教学

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新规则下舞蹈啦啦操艺术编排的新策略探究

目前,根据舞蹈啦啦操新规则阐述,啦啦操项目的定义为结合音乐伴奏,运动员利用自己的身体将各类舞蹈元素结合,通过转体、跳步、平衡、柔韧等有难度的动作来展示艺术的一种团体竞赛项目。这一条件下,舞蹈啦啦操艺术展示中各类动作元素的衔接、团队位置、队形的变化与构成、选手的力度、速度与负荷等是评估舞蹈啦啦操艺术水平的关键要点,在艺术编排中需要得到重视。
关键词： 新规则舞蹈舞蹈啦啦操艺术展示艺术编排

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试述中学生舞蹈创作中的关键因素

舞蹈是一种审美发现,通过舞蹈这种特殊的教育方式启迪中学生热爱生活,认识世界,并由感性认知进入到理性认知,进而达到审美享受也应该是校园舞蹈的一个重要功能。基于这样的认识,我在教学过程中,积极配合学校的美育教育,结合学校的日常教学、第二课堂、文艺演出、课外小组等活动和形式进行了一系列行之有效的尝试。
关键词： 中学生中等教学法创作要素校园特色舞蹈

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舞蹈类题目精选集锦

本文精选了部分舞蹈方面的优秀题目，供各位舞蹈相关工作人员参考，如需更多关于论文写作和题目的相关内容，请查阅本网站的其他文章。1、当代民族舞蹈创编中的”独特性”元素研究2、专业舞蹈演员平衡功能测试及其意义3、高校职业教育舞蹈课程设置探究4、体育舞蹈锻炼对大学生心理亚健康状态的影响:应对方式的中介效应
关键词： 民族舞蹈民间舞蹈文化舞蹈舞蹈创编舞蹈演员

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舞蹈教学中提高学生表现力的思考探究

在社会经济与文化飞速发展的背景下,人们的审美能力以及艺术认知能力日渐提高,对舞蹈表演艺术提出了更高的要求。为贴合时代发展,满足人们的审美情趣,高校在舞蹈教学中强化了对学生情感表现力的培养。但是,在实际的舞蹈教学过程中,依旧存在过于强调肢体协调性与规范性、教学理念先进性较低等方面的问题,使得学生对舞蹈作品的情感理解与感受受到一定影响。
关键词： 思考路径情感表现力情感表达舞蹈舞蹈教学

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舞蹈基本功训练课的思考探究

中国舞是中国所特有的,它是中国传统文化、审美思想、哲学意蕴的外化体现,在中国博大精深的历史文化中具有代表性。对于培养专业的中国舞人来说,基本功训练是基础和根基,它是中国舞走向专业化的重要一步。应该将基本功训练与中国传统哲学文化相融合,创造出具有中国典型特征的中国舞基本功训练课程。基于此,我将针对舞蹈基本功训练课程展开论述。
关键词： 中国舞气韵舞蹈舞蹈基本功训练

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台湾原住民舞蹈的传承与保护探究

在台湾,原住民舞蹈是一个逐渐形成的集合名词。原住民指的是居住在台湾的南岛语族人,众多的台湾南岛语族群中,每一族群都有其独特的身体表现文化,有些族群有着十分独特且丰富的舞蹈文化,有些族群却连舞蹈一词都没有。因此,原住民舞蹈比较适合用来作为对比其他族群的身体表现差异概念。
关键词： 传承与保护原住民舞蹈台湾原住民文化保护舞蹈

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舞蹈编创对舞台空间的思考探究

编创是在结合舞蹈基本原理的基础上，加入创编者自己的想法，表现出编舞者独特的思想。而这种能力要通过对于舞种的熟知，结合自己编排的主题，深入了解其中的文化内涵，以此将其用肢体展现出来。创编者通过巧妙地构思，音乐意境的塑造，选择的动作素材进行组合。但传统的舞蹈表达形式已经不再能满足观众的审美需求，因此作品的编排就显得尤为重要。
关键词： 审美需求舞台空间舞者舞蹈舞蹈编创

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浅谈基层群众文化舞蹈创作及辅导方法

基层群众文化是一种人民喜闻乐见的大众文化,具有广泛的群众基础,能够体现民间艺术的特点,基层群众文化舞蹈具有丰富的艺术形式,不仅能满足群众的精神文明需求,而且能推动社会文化的发展。本文对基层群众文化舞蹈的创作现状进行了研究,分析如何对其进行合理辅导,试图为其提供切实可行的建议,以推动基层群众文化更好地发展。
关键词： 创作基层群众文化舞蹈辅导方法

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从毕业晚会看舞蹈中专的人才培养质量

人才培养质量是评价学校教育水平的标准,对于舞蹈中专来说,毕业晚会是检测学生能力的重要环节,同时也是人才培养中的一个重要环节。舞蹈中专教学体系趋于成熟,毕业生质量也逐步提高。本文从毕业晚会视角看中专舞蹈类人才培养质量,并根据在毕业晚会中暴露的问题分析其出现的原因。
关键词： 人才培养毕业晚会舞蹈舞蹈中专

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浅析苗族舞蹈引入课堂教学的可行性

在全球化背景下,对少数民族舞蹈的研究没有进入到主流的文化与艺术交流视野中,我们需要看到艺术领域各方面的生存环境。苗族舞蹈及其艺术形态,与其生存的生态环境、社会历史、人文传统、生活经济等周边文化背景有着历史层面的密切联系。苗族舞蹈本身蕴含的信息有限,却打开了了解苗族舞蹈和民族文化的另一个窗口。
关键词： 民族文化舞蹈苗族课堂教学

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