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戏曲鉴赏课程作为高职院校艺术鉴赏课程,在培养学生审美及艺术鉴赏能力方面发挥着重要作用。但实际教学中受到一些因素影响,限制了课程教学质量的提升。文中分析戏曲鉴赏课程教学现状与存在问题,结合实际情况给出具体解决措施,提高戏曲鉴赏课程教学质量。
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本文以问卷方式调查广西10所本科院校和10所高职院校的校园戏剧教育普及情况,分别从校园戏剧的普及、创作、搬演、教育意义等方面进行客观报告分析,针对调查中发现的主要问题,从提升大学生艺术鉴赏力和审美水平、进行思想政治教育、促进大学生文化自信提高的角度,提出了建设性意见。
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演员在话剧表演中负责呈现舞台色彩与形象、将话剧蕴含的思想与情感传递给观众,为话剧表演、观众以及话剧事业的发展负责。演员在完成话剧表演任务的同时,应当加强二度创作,不断细化语言台词与情感动作等,完美塑造人物形象,实现与观众的有效互动交流,确保整体表演效果。
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传统戏曲文化作为我国的重要文化瑰宝,其保护与传播都受到各界人士的广泛关注。近些年来,中国传统戏曲文化的发展与传播已经得到了重视。随着网络技术的不断发展,传统的传播路径已经无法满足社会现状,人们获取新鲜信息的方式也逐渐从报纸媒体转变为网络模式。我国的传统戏曲文化的传播方式已经从线下戏曲演出、报纸宣传逐渐转变为线上网络宣传。
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对于“浙江”这一地名,从地理学的维度来说,是地方政区之名,从区域社会学的维度看,是中国的一个区域社会,一个在地理环境、社会经济、文化和风土人情等方面都极有特色的区域社会。纵观中国戏曲发展史,几百年来,浙江在中国戏曲的演进发展中都起到了至关重要的作用,自宋至今,浙江戏曲的发展在中国戏曲发展中始终占据着举足轻重的特殊地位。
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许多英美戏剧文学作家擅长使用哥特式艺术手法,营造与构建哥特场景、塑造与刻画哥特人物、呈现与表达哥特主题,采用哥特叙事视角,将“哥特式艺术手法”淋漓尽致地嵌入与渗透到戏剧文学作品的方方面面。继而,让文学作品更加具有代表性与经典性,最终在英美戏剧文学上占据重要地位。
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纵观英美等高度发达的戏剧演出团体,近年来纷纷转向戏剧影像的发展模式,在完善和拓宽戏剧发展途径上取得了显著成效。虽然业内对戏剧影像褒贬不一,但疫情的推动作用之下,此举虽是无奈,但却是戏剧传播的新契机。本文结合英国国家剧院现场为例,阐述新的观演形态下戏剧与影像的关系,针对戏剧与影像结合的模式,提出戏剧与影像在新媒体时代下的传播路径和问题。
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戏曲语言中有着丰富而多样的修辞手法,为戏曲语言丰富了表达效果,起到特殊的作用,对于戏曲的抒情性、戏剧性和语言的灵动幽默有着重要的意义。目前对于柳琴戏的研究主要集中在传承、保护、创新,起源与发展,乐理,文化价值等方面,对于剧本语言本身的研究较少。笔者就柳琴戏剧本语言进行分析,探究柳琴戏独特的文化魅力,进而增加对柳琴戏的认识和了解。
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近年来,随着社会生产力水平的提高,人们的生活变得更加多姿多彩,基本生活条件的满足导致人们精神和文化需求的增加。在人类社会的进程里,人们制造了很多种表现形式的文化作品,如文字、绘画、电影和戏剧,在现下的背景中越来越流行。所以,必须采取适当措施改善文化和艺术表演的状况,以进一步加快文化市场的发展并满足人民群众日益增长的精神和文化需求。
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当代俄罗斯戏剧的舞台阐释以现实主义戏剧为接受对象,在角度选择、阶段划分、演剧态势、接受期待、思想诉求、表演主体等方面,体现出明显的现实索求,隐含着政治美学与大众消费美学、主流观念意识与多元思想意识等不同理念形态的融合与嬗变。本文以俄罗斯戏剧艺术为出发点,主要通过俄罗斯的戏剧理论教学,根据剧作类型和演剧内容的不同。
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科技的迅猛发展给中国传统艺术的传播与发展带来了巨大的冲击。艺术作品的生产方式、传播方式都发了巨大的变化,观众欣赏艺术的方式由单一化逐渐发展成多元化。本文通过对“数字媒体技术对戏曲传播的影响因素”调查研究,分析戏曲艺术生产和传播的现状,从而探讨现代社会戏曲传播与发展的问题,寻求有效的解决办法。
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什么叫做体验角色情感?只有真正地体验了角色情感才能呈现出真实的表演吗?许多演员与角色相隔千里,无法进入角色的内心世界,也始终无法与角色产生共鸣。如果没有真正地体验角色情感,就无法饰演角色,只能饰演你自己,或是饰演你眼中的角色;通过主观臆断审视角色,不深挖规定情境与时代背景,不灵活运用情绪借鉴等方法去真正体验角色情感。
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随着网络技术的发展,视频直播以其随时随地、简单易学的特点快速融入人们的日常生活,也给戏曲的传播与发展带来了新的积极的变化。当前,戏曲直播存在网络收看终端多元化、戏曲知识传播碎片化、直播内容泛娱乐化等问题。对此,戏曲直播应坚持守正创新,统一管理平台,开设专题专栏,线上线下有机联动,主播和用户也应提升自身的网络素养。
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随着我国教育体制改革的不断深化,对音乐教学的质量提出了更为严格的要求。新课改背景下,音乐教师除了重视教材内容的传授讲解之外,还应善于结合学生的学习特征和实际需求来对自身的教学理念和教学方法进行革新,逐渐填补教学中存在的短板。受素质教育理念的影响,音乐教师的教学理念也在不断更新,因而教学形式和教学方法也同样发生着变革。
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中华戏曲艺术源远流长,其中蕴含着我国丰富而优秀的传统文化资源,戏曲教育对推动高校美育工作、德育工作都具有重要意义。本文对近年来高校戏曲教育现状进行分析,对当前高校戏曲教育现状问题进行梳理,并提出相关对策方案研究。
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