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不同于4G时代的实拍,5G时代的视频中会增加更多智能化和虚拟化内容,以实现更好的用户体验。5G时代的到来,不仅会引发出版传媒产业的深刻变革,同时将对以出版为研究对象的学术活动产生影响,对出版史料发掘与研究提出新的要求。出版史料的发掘与研究是回溯、总结性质的学术活动,看似与最新技术的应用分属趋新与趋旧的两端,但其实二者存在着联动关系。
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人工智能技术近年发展迅速,在生产生活的方方面面都有人工智能技术的应用。钢铁行业中的人工智能的应用主要是人工智能信息系统和机器人,人工智能信息系统为钢铁行业带来了巨大的经济效益,应用更加广泛,相比较而言,由于生产工序复杂,机器人开发难度大,机器人的应用较少。本文介绍了人工智能技术在钢铁行业的具体应用情况。
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随着我国不断的进行教育改革,职业院校的教学情况逐渐被人们所了解,并且提出了更高的教学要求。国家的发展需要多种多样的人才,职业院校所培养的人才是确保我国经济不断稳定发展的重要保障。地域职业院校的学生来说,虽然自身的文化基础相对薄弱,但是学习能力还是比较强的。
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生物信息学所涉及的主要内容,包括生命科学等领域的很多内容,进一步为生命科学研究与发展提供了技术手段和研究工具。生物信息学的主要内容研究内容:第一,基因组学的研究是在研究生物信息学相关内容的过程中的主要内容之一。基因组学,主要用对核酸序列中所表达的结构与功能的生物信息进行分析和解读。
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现代医疗的发展和进步离不开先进的医疗设备的辅助,先进的医疗设备有利于医学技术的进步,也有利于提高医院医疗效益,医院大型医疗设备的维修及管理是至关重要,现代医院大型医疗设备主要有诊断设备,治疗设备以及辅助设备等,先进医疗设备的大量购入,也给医院设备维修及管理带来了一定压力,医院要重视大型医疗设备维修问题及对策的研究,保障大型药设备的开机率及完好率,进而为医院治病救人提供保障。
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根据煤化工各类爆炸事故的主要原因,绝大多数是由电气爆炸引起的,目前,电气爆炸危险性极大降低。主要分析了煤化工电气的防爆方法。为降低电气爆炸保护,应按防爆规范设计,选用优质防爆电气产品,正确使用各类防爆电气设备;加强化工厂工人防爆安全知识和技术培训,提高防爆工作效率,实现碳素化学品安全生产。
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当前我国的电子招标投标交易平台并不是毫无缺陷的,其中还有许多问题需要得到改善。要知道,良好的电子招投标交易平台不仅会给企业带来巨大的经济效益,更是国家得以平稳发展的有力支撑。正因如此,相关部门一定要不断打磨自身的业务技能,争取为用户带来更加人性化、多元化的电子招投标交易体验。
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我国种植水稻的面积十分大,其产量也是众多农作物中最高的。在我国居民的日常饮食中,大概有三分之二的人将大米作为主要食物,其不但能够为人体提供一定的营养物质,同时还能够补充人体所需的必要微量元素。但是随着我国社会的快速发展,各种化肥等物质在农作物种植中起到了重要作用,导致农作物中的重金属含量增多,进而导致农作物对人体产生一定危害。
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近年来随着我国招生规模的不断扩大,由此带来的问题是考入一般高等院校的学生的个体差异和数学基础的差别越来越大,独立院校录取分数更低,录取的学生整体差异更大。高等数学是大学本科理工经管专业重要的专业主干基础课程,是现代数学的一个基础学科,其广泛研究应用于独立学院的创新人才、教学改革实践和教学层次改革等领域。
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随着目前社会经济的快速发展,建筑行业也随着社会的发展,向更加专业,更加科学的方向发展,尤其是近几年,建筑行业中出现了很多的新的建筑理念,并且一些颇具科技感的建筑理念已经逐步转化为现实,其中智能建筑就是近几年兴起的比较新潮的建设理念,。智能建筑是传统建筑领域,与现代信息技术与智能技术的结合,旨在为人们提供更加舒适,更加便捷的居住环境。
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钻探是矿井水文地质工程建设中的重要任务,关乎矿井生产安全、开采效率、生产效益等,必须在工程实践中进行有效现场钻探。因此,本文从不同角度入手客观探究了矿井水文地质工程钻探现状以及发展方向,优化、完善钻探各环节,促进矿井钻探工艺、技术、设备等深化发展,有效解决现场钻探实际问题,持续提升矿井水文地质工程钻探水平。
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肥料在农业生产中占有重要的作用,可以有效的提升农作物的生长水平,土壤肥料的利用主要是用来加强土壤的养分以及弥补土壤流失的养分的。但是,在我国的农业的发展中,不论是在玉米、小麦还是水稻等粮食的种植中,或者是他农作物的种植中,对于肥料的利用都是较少的。
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高强度钢材是在微合金化和热机械轧制技术下生产的具有刚强度的钢材,这类钢材的延展性很强、韧性极高,在建筑中有十分重要的作用。随着目前钢结构性能的提升,能够有效提升建筑物的经济效益和环保效益。不仅能够保证钢结构的安全性,而且能够保证更大的使用空间,通过充分发挥钢结构的全部性能,能够提升建筑物的工程成本,降低建筑物的能耗,从而降低工程建设所需要的碳排放。
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大学数学课程一般是指通识教育课程模块中的高等数学、线性代数、概率论与数理统计。其主要任务是培养学生的理性思维、逻辑思维和应用能力,教学中遵循人才培养规律,引导学生进行探究性学习,培养学生发现问题、分析和解决问题的兴趣和能力[1]。以互联网的发展为背景,微课视频这类教学资源以及以实践新课标教学理念为目标的翻转课堂教学模式,逐步得到教育系统的认可和应用[2,3]。
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目前,在我国教育体制持续创新与改革的前提与环境下,高职数学教师在开展数学课程教学时,要不断解放思想、与时俱进、开拓创新,结合信息化时代的发展特色,不断运用信息技术来丰富数学教学内容,创设有效的数学教学情境,使得高职数学教学知识的逻辑性和抽象性得以转化,让学生更加直观、具体的去学习和探究数学知识,掌握数学规律。
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