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创新语文教学模式提升课堂教学质量

在语文课堂教学中，教师要通过师生之间角色互换，构建新时代师生关系；通过细节教学设计，培养学生创新思维；通过多角度、多方位、多渠道教学创设，培养学生发散性、科学性的思维；通过创设语文教学形式，开展互惠双赢的语文教学活动。文章探讨注重语文教学创新，提高课堂教学质量的策略。
关键词： 创新思维创新教学语文教学课堂教学

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高中语文教学中渗透传统文化的策略

语文是一门基础性课程，在素质教育体系中占有重要的地位。随着时代的进步与文化的发展，我国的教育体制也在不断地改革，促进学生的全面发展及提升学生的人文素养是当前教育的重要目标。可见，高中语文教学急需改革与调整。我国的传统文化源远流长、博大精深，在高中语文教学中渗透传统文化不仅能够提升学生的人文素养，还能更好地继承和发扬传统文化。
关键词： 传统文化素质教育语文教学高中语文

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浅析初中语文教学中读写结合的方式

读写结合不仅是语文教学的重要方法，还是一种十分高效的写作方法。但是，从目前的实际情况来看，阅读和写作教学是分开的，阅读教学耗时长、效果差，写作教学耗时短，达不到预期效果，所以双方均陷入了困境。而将阅读与写作教学相结合，就能很好地解决这一问题。鉴于此，本文分析了初中语文教学中读写结合的方式，以供相关教师参考。
关键词： 写作教学初中语文语文教学读写结合

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浅析初中散文审美性阅读教学策略

散文是初中阅读教学中最具特色的文体，不少文人墨客都喜欢借助散文来抒发情感。散文形式简单，意境优美，注重结构布局和艺术手法，为学生创造了一个神圣的文学殿堂[1]。本文主要针对初中散文审美性阅读教学展开分析，重点阐述了散文审美性阅读教学的意义及策略，希望对提升学生的审美素养有所助益。
关键词： 初中散文审美性语文教学阅读教学

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在中职语文教学中渗透美育教育的重要性

随着教育事业的不断进步与发展，教育业对于中职学校的教育工作也提出了诸多的要求，以为学生带来更好的教育为主，全面培养学生的美育素养，使学生真正成为社会所需的全方位人才，为学生今后的成长和发展发挥出更为有效的奠基作用。而在语文教学中，合理地渗透美育教育，则是培养学生美育素养的最佳途径之一。
关键词： 中职渗透方法美育教育语文教学

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浅谈中职语文教学如何有效开展经典诵读

目前的中职语文教学中，有很多的经典文学作品需要学生进行深入阅读，围绕着这些经典内容所开展的诵读，有很多的内容可以让教师进行更加深入的教学研究，这对于提高语文教学质量、学生培养质量、学生核心素养来说都有着不可忽视的作用，也可以给学生的长远发展提供帮助。本文就从中职语文教学出发，探讨如何在语文课堂教学当中进行经典诵读的融入。
关键词： 中职语文教学形式经典诵读语文教学

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提高小学语文课堂教学效率的方式方法

在开展小学语文课堂教学的过程中，教师要注重通过应用有效的教学方法，让学生能够提升语文学习兴趣的同时在短时间内获得更多的知识积累。然而在当下的小学语文教学过程中，仍然存在教学效率低的问题，影响了小学语文教学的有效开展。本文将主要探讨如何有效提升小学语文的课堂教学效率，希望能为广大一线小学语文教育同仁提供一定的借鉴和参考。
关键词： 小学语文教学效率语文教学课堂教学

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浅谈如何在初中语文教学中渗透养成教育

语文的学习对学生来说不仅仅是一门学习其他学科知识的语言工具，更是学生确立正确的人生观价值观、完善人格、对社会发展和个人发展持有良好情感体验的基础，因此，语文的学习对学生一生的发展具有举足轻重的意义[1]。近年来，各地为了片面追求语文教学效果，以学生的死记硬背和题海战术来达到提高学生成绩的目的，这对学生的长远发展极其不利。
关键词： 养成教育教学模式语文教学课堂教学

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浅析绘画在小学低段语文教学中的重要作用

新时期背景下的小学语文教学对教师提出了新的要求，简单的读图识字已经不能满足学生的发展需求，绘画作为一种语文教学新形式，为解决小学低段语文教学难题带来了新的发展方向。小学阶段学生的认知能力和理解能力比较弱，绘画作为一种直观的认识方法，能帮助学生更加深入地理解语文教学的内涵和精髓，从而达到低段语文教学的目的。
关键词： 低段小学绘画语文教学

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浅谈如何有效进行小学语文写话教学

写话是写作基础，只有提高了学生的写话能力，写作才会变得得心应手，也会写出高质量的作用。小学生的语言能力有限，语文基础知识积累不是很多，教师要根据学生语文基础知识以及写话教学实际情况，有针对性进行写话指导，促进学生写话水平的提升。本篇文章主要结合本人小学语文教学实践，对写话教学指导方法进行探讨，期望对小学语文教学起到参考价值。
关键词： 小学语文指导方法教学实践语文教学

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情感教育在中职语文教学中的重要性

本文对情感教育在中职语文教学中的必要性、优势进行阐述,如教学内容更优质、教学技能更突出等,情感教育在中职语文教学中可以培养学生健康的情感、使学生更好地体验知识的乐趣,因此,可以从树立以学生为本的理念、教学过程中强调学生的情感体验、教师教学更加情感化三方面增强情感教育在中职语文教学中的应用。
关键词： 中职情感教育教学内容语文教学

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初中语文写作教学有效开展漫谈

中学时期是提高学生写作水平的关键时期，语文教师应积极研究中学写作教学策略。语文教师可以运用以下策略提高写作教学有效性：将生活实践与写作联系起来，帮助学生积累素材；重视写作课堂教学设计，培养学生的写作兴趣和自信心；结合语文“双基”教学，进行写作技法的渗透；创设科学评价体系，激发学生的写作热情。
关键词： 中学写作教学写作能力语文教学

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浅析微课在语文教学中的应用

随着科学技术的进步，教育设备的不断完善，大部分学校已实现利用信息技术开展课堂教学，信息技术的应用对语文教学的开展能起到强有力的推动作用。实践证明，将微课融入课堂教学，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，增强学生课堂参与度，提高教学效率和教学质量，提升学生自主学习能力。本文对语文教学中微课的有效应用进行探讨。
关键词： 微课教学效率教学质量语文教学

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语文翻转课堂在语文教学中的实施现状及对策

翻转课堂是互联网时代背景下应运而生的一种新兴教学模式，其意义在于将教与学翻转过来，能激发学生学习热情，调动学生学习的积极性，提高教学效率和教学质量，有利于培养学生自主学习能力和自主探究能力。运用翻转课堂开展语文教学要设置自主学习板块，设置全面互动环节，建立学生反馈机制，设立课堂监督部门。
关键词： 教学效率教学质量翻转课堂自主学习能力语文教学

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紧扣语文教学四大环节提升学生综合素养

语文教学是培养学生语文素养的重要途径。语文教学大致可以分为四个环节，分别是积累、思考、探索和实践。教师应重点把握这四个环节，努力培育学生的语文学科素养。教师培育学生语文素养的策略有：在阅读中积累，培养语感语用；在思考中训练，培养质疑能力；在自学中探索，培养学习技能；在实践中检验，巩固课堂成果。
关键词： 技能和方法教学模式语文教学语文素养

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