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教育学综合论文:

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探讨现代农村中小学电化教育存在的问题与对策

随着当今信息化时代不断的发展，在人才培养教育方面电化教育越来越重要，电化教育也是教学创新与教育改革的重要组成部分。促进教学改革、教育创新、教育均衡发展的必然就是要求强化农村中小学电化教育。当下随着政府、各级党委对农村教育的投入，农村中小学电化教育有了很大的发展，但因为环境与物质资金的差距，与城市的电化教育还是存在一定的差距。
关键词： 中小学教育农村中小学电化教育问题与对策

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关于提升职业中专电化教育有效性的实践探究

随着我国电化设备的不断更新，为我们的教育教学提供了优质的基础，如何让这些硬件设施的价值变得更大尤为重要。从设备管理、教师自身的自主学习、选择电化设备等环节的准确应用可以高电化教育的有效性。本文旨在给各位教学同仁一个启示。通过自身的不断实践，我认为可以从以下几个方面提高电化教育的有效性。
关键词： 实践研究有效性电化教育电教知识

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产出导向法基础上大学英语读写智慧教学模式研究分析

随着互联网及各种教育技术终端的发展和普及,智慧教育成为未来教育发展的方向。如何发展智慧教育,提升现有教育的信息化程度,成为当前国内外高等教育领域面临的重要挑战和重大机遇。当前,随着获取知识的途径日益多样化,大学英语课堂也应转变为启发学生智慧的课堂。
关键词： 产出导向法大学英语教学改革教学效果智慧教学

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高校大学生心理危机管理探究

对在校大学生进行心理健康教育是高校管理工作的重要部分，随着融媒体时代的到来，信息的传播范围迅速扩大，交流范围也不断拓展，传播的主体和媒介更是多样化，这对社会尤其是在校大学生的文化环境与信息环境造成了巨大的影响。所以，各高校应该密切关注学生的发展变化，维护学生的心理健康。
关键词： 心理危机管理思维模式融媒体身心发展高校大学生

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基于AHP的高校学生创新创业综合素养的策略

2007年党的十七大提出“提高自主创新能力，建设创新型国家”和“促进以创业带动就业”的发展战略；2012年党的十八大要求“培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”；2017年党的十九大报告提出“加快建设创新型国家”。2010年教育部出台《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，要求高校创新创业教育要面向全体学生，融入人才培养全过程。
关键词： AHP 关键指标创新创业核心指标综合素养

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创新创业教育对大学生就业能力的研究

2020年新冠疫情的影响、世界经济下行的压力、贸易摩擦的加剧，同在地球村的每个人，不管是创业者还是就业者，或多或少都受到影响。大学生的就业问题不仅仅是大学生自身的问题，还关系国家稳定大局。“六保”和“六稳”中，都把“就业”旗帜鲜明地摆在了第一位。李克强总理在2020年政府工作报告中提出，“千方百计稳定和扩大就业”。
关键词： 创新创业教育就业教育就业能力高等教育

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浅析对分课堂与翻转课堂两种教学模式混合应用的可能性

本科高校的办学目标为培养科研型人才，而应用型高校的办学目标为培养应用型人才。应用型高校所培养的应用型人才具有高层次特点，对促进大众化高等教育具有积极意义。本文探讨了此类高校的教学模式，分析了对分课堂与翻转课堂两种教学模式混合应用的可能性，结合实例分析，研究两种教学模式的优缺点，分析其应用原则和模式构建的策略要点。
关键词： 对分课堂应用型高校教学模式混合教学模式翻转课堂

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应用型本科院校新商科人才培养研究

进入21世纪以来，第四次工业革命在全球蔓延。在这样的大背景下，我国积极转变经济发展方式，优化产业结构，对人才的需求逐渐向应用型、复合型和创新型转变。近年来，在传统体制机制的影响下，我国人才培养供给侧和产业需求侧的矛盾日益显著。为了满足新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能的迫切需求，党中央和国务院高度重视教育综合改革。
关键词： 产教融合人才培养传统体制机制应用型本科新商科

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关于小班额趋势下的教学应对策略研究

随着我国三十多年改革开放政策的实施，社会得到全面发展，经济呈现出多样性，国际化趋势日益明显，这种前所未有的社会经济转型与城镇化进程，让人们的生活出现了异乎寻常的流动性。这种生存状态的巨大变化，给农村中小学教育带来了前所未有的挑战，使得大量农村中小学生源向城镇迅速流动，导致农村出现了“麻雀学校”“袖珍班级”，城市学校出现了大班额、超大班额。
关键词： 农村中小学小班额教学观念数学教学

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浅析生活化资源在小学科学教学中的运用

在新课改要求下，小学科学教学要以生活为出发点，促使学生更加直观地了解到科学的内涵，同时还能促使学生把科学这门学科引入到日常生活中，并做到在生活中合理运用此学科。由此可见，生活化资源在小学科学教学中的有效运用不但能够强化学生的科学认知，还为提升学生的实践创新能力创造了有利条件。
关键词： 小学教学小学科学教学模式生活化资源

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小学班主任班级管理中与学生有效沟通的方法

小学班主任作为小学生成长路上的重要引路人，其在学生成长发展过程中扮演着难以替代的重要角色。而对小学生而言，他们正处于成长的关键阶段，由于身心特征等因素使得他们对科学有效的沟通需求较大，班主任需要在做好班级管理工作的同时，以科学合理的方式与学生进行高效沟通，充分发挥自身引导者作用，引导学生健康、快乐成长。
关键词： 小学班主任有效沟通沟通方式现代教学班级管理

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推进高校心理健康教育融入学生管理工作的发展策略

近些年来，随着我国高等教育的迅猛发展，以及国家颁布的支持政策，使得在校学生数量不断攀升，因而在一定程度上增加了高校学生管理工作的难度。对高校而言，学生管理工作是一项关键的工作内容，只有管好学生，才能提升学生的专业能力和综合素质，同时形成一种积极向上的校园氛围。在这一背景下，心理健康教育融入高校学生管理工作中能够极大提升学生管理工作的质量和效率。
关键词： 学生管理心理健康教育模式探析管理工作高校学生

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基于财务共享服务中心的会计人才培养模式分析

在国内企业逐步推行财务共享服务中心的背景下,当前会计人才培养与实际需求间出现了一定的脱节和矛盾。文章首先就财务共享服务中心推广与会计人才培养之间的交互影响进行分析,然后从目前会计人才培养存在的问题出发,重新定义会计人才培养的定位和目标。将培养主体划分为高校和企业后,依据定位和目标构建出两个培养主体之间的横纵向培养体系。最后,就当前会计人才培养可能存在的问题给出对策和建议,从而使会计人才培养更能符合当前新模式下的需要。
关键词： 人才培养会计人才培养体系规模经济财务共享服务中心

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混合式教学中坚持以学生为中心开展教学的策略

在信息技术与教育教学不断深度融合的背景下，随着国家工程教育专业认证和教育部关于一流本科课程建设的不断推进，高等院校课程建设和课程教学改革正在不断深入进行，以学生为中心、目标导向、持续改进的课程教学理念正逐步植入人心。传统的“以教师为中心”的课堂教学模式难以满足学生差异化、个性化的全面发展需求，不能有效调动学生学习积极性。
关键词： SPOC 以学生为中心信息技术混合式教学线上线下

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青年理想信念教育常态化制度化的百年回顾

青年理想信念教育是一项长期性、系统性、战略性工程,需回望历史,不忘来时路,总结和传承中国共产党推进青年理想信念教育的百年经验。新时代推进青年理想信念教育常态化制度化,更需立足现实,紧跟时代发展潮流,明晰常态化制度化的根本要求与内在逻辑关系;坚持继承性与创造性相统一、理论教育与实践养成相统一。
关键词： 制度化常态化理想信念教育青年

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