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教育学综合论文:

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成人教育心理学研究的创新路径探析

通过查阅大量的文献资料发现，我国当前成人教育心理学主要偏重于成人学习动机及心理、成人学习理论及障碍、素质构成和成才的规律，个体认知及技能培养这些方面。相对于成人个人心理状态、生活状态和职业发展状态，心理健康、闲暇教育和成人品德发展等方面的研究有所欠缺。成人教育心理学作为一门交叉英语新学科，应该比心理学更有针对性，比教育学更有延展性。
关键词： 创新路径心理学成人教育教育理念

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对音乐教学中识谱教学的有效策略进行探析

识谱是学生学习音乐知识的基础，也是学生深层次理解音乐内涵的重要手段。在音乐教学中，为让学生轻松掌握乐理，提高识谱能力，教师应创设情境，调动兴趣；巧设游戏，快乐识谱；借助手势，辅助识谱；利用乐器，强化识谱；擅用媒体，帮助识谱；创编旋律，促进识谱；妙用图谱，指导识谱。
关键词： 乐理教学方法识谱教学音乐教学

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浅析当前舞蹈教育教学中存在的问题

艺术素质是学生综合修养重要方面，舞蹈作为艺术素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着至关重要的作用。将素质教育融入舞蹈教学，能很大程度上提高课堂教学的有效性，培养学生的审美能力。但是在当前的舞蹈教学在教学模式、教学方法、考试制度等方面还存在着诸多问题，本文立足于素质教育的背景，分析了传统舞蹈教育的弊端。
关键词： 教学方法教学模式舞蹈教学艺术素质教育

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积极心理学在大学生心理健康教育课程中的运用实践研究

积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学的新兴科学,主张以人的积极力量为研究对象,强调心理学不仅要帮助处于某种“逆境”的人们求得生存和发展,也要帮助健康的人们学会怎样建立高质量的生活,提升生活的幸福指数。它采用科学的原则和方法进行研究,倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
关键词： 大学生心理健康课程心理能量教育心理积极心理学艺术治疗

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基于“三全育人”高校心理健康教育现状及对策分析

近年来,有关健康问题越来越引起人们的重视,习近平总书记指出,没有全民健康,就没有全面小康[2]。习近平总书记来陕考察提出,学生要文明其精神,野蛮其体魄。对于大学生而言,不论是“文明精神”,还是“野蛮体魄”,都与高校心理健康教育息息相关。高校心理健康教育也是高校思想政治工作的重要内容[3]。
关键词： 三全育人人才培养体系健康问题心理健康教育高校教育

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舍恩伯格的大数据教育应用思想相关研究

2012年，联合国发布的白皮书《大数据促发展：挑战与机遇》郑重宣告：“大数据时代已然降临，社会各个行业和各个领域将因大数据的介入而发生深刻改变”。面对大数据的巨大冲击及其带来的颠覆性变革，与时俱进转变思维、提前布局不断创新才是明智之举和最终出路。同样在教育领域，大数据也正发挥着日益强大的作用，从整体上变革和重塑着学校教育系统，并将对这个世界的教和学造成广泛而深远的影响。
关键词： 伦理关怀伦理规约伦理风险大数据教育应用舍恩伯格

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影响初中学生学习心理障碍归因分析

学生教育被社会广泛关注的同时,也引发了一系列关于教育改革的问题研究,其中包括关于学生学习心理障碍归因的研究。文章以泾川县某中学学生为研究对象,针对初中生学习心理障碍归因进行调查分析,通过调查研究,总结出家庭、学校、社会三个对学生学习心理障碍的影响因素进行原因分析,并提出对策。
关键词： 初中生学习障碍归因分析教育教育管理

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基于核心素养视角下的小学英语阅读教学实践与研究

小学英语教学的核心素养以听、说、读、写四个环节为主导,侧重于培养小学生的英语语言运用能力、渗透文化背景和发展英语思维,新时代的背景下提升小学生的英语学科核心素养成为迫切需要解决的问题。核心素养是教育改革的重要产物,符合英语阅读教学的本质需求,小学英语阅读关系着学生词汇积累和语言运用能力的高低,为小学生今后走向社会和适应语言运用提供了机会和途径。
关键词： 小学教学设计核心素养英语阅读教学

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简述中外汉语教师教学情况的对比与启发

塔吉克斯坦于1997年开始汉语教学，近年来中塔两国的合作关系越来越密切，汉语学习者的的数量也逐年增加，塔国相关部门对于汉语教学工作也越来越重视，汉语教学师资队伍本土化脚步势不可挡。笔者在塔吉克斯坦冶金学院孔子学院任教期间，通过对本土汉语教师进行访谈和课堂观察记录，对比中国汉语教师和本土汉语教师之间差异。
关键词： 中塔孔子学院本土汉语教师汉语国际教育汉语教学

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基于线上平台的大学生心理问题及对策分析

大学生正处在人格建立与塑造的重要节点，由于大学生的心理发展不够成熟同时又缺乏一定的人生阅历及独立解决问题的能力，容易出现自闭、抑郁、焦虑等方面的问题。进而影响学生的生活、学习以及心理情绪健康。因此，在互联网形势下建设线上心理平台，提出隐私化、个性化的线上咨询方法，是解决大学生心理问题和提高大学生综合素质的创新途径。
关键词： 大学生心理问题线上平台高等教育

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新工科背景下化工专业深化人才培养模式改革的策略

针对新工科背景下对人才培养的新要求,介绍了南华大学化学工程与工艺专业目前的办学基本情况,分析了当前化工专业人才培养方面的不足,结合课程体系建设、实验教学、学生工程实践能力和工程设计能力培养、师资队伍建设和产学研结合等方面的教学改革与实践,总结了南华大学化学工程与工艺专业在人才培养改革中的若干具体措施。
关键词： 专业教育人才培养化工专业教学改革新工科

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探析新形势下教师创新能力培养的策略

2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理提出：“大众创业、万众创新”，李克强总理提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。创新意识和创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心，当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。
关键词： 人才培养培养策略教师创新能力教师队伍培养教育创新

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破解青少年党史教育困境的对策

青少年是肩负民族复兴时代重任的中坚力量。从党史教育本质出发，它为青少年实现明理、增信、崇德、力行的整体转向提供了多重可能性，实现党对青少年全面发展的教育期盼。然而，当下党史教育在培植青少年过程中，遭遇了教育形式平面化、教育实践单薄化、教育效果短时化的现实境遇。因此，亟须利用仪式化育、探索青少年党史教育形式的有力载体。
关键词： 党史教育政治信仰教育形式民族复兴青少年

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高职应用文写作融入课程思政的实施路径

课程思政是高职院校通识课程、专业课程充分挖掘自身内嵌的思想政治教育元素，与思想政治理论课有机结合的重要举措。剖析高职应用文写作课程思政的特色优势和教学中的困境，从加强顶层设计、完善育人目标和挖掘思政元素、提高教学技术应用能力三个层面，构建应用文写作课程思政体系。
关键词： 应用文写作思政元素课堂教学课程思政高职院校

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探讨幼儿文学课程思政的实施方法与路径

幼儿文学是一门以理论为主的专业基础课，课程注重提升本专业学生的综合素养和实践能力，同时在课堂教学中尝试使用“知识传授+价值塑造+能力培养”立德树人的育人理念。从“互联网+”背景下的高职学前幼儿文学课程思政的意义入手，分析和探讨幼儿文学课程思政的实施方法与路径，以期实现文学的美育和德育的协同发展。
关键词： 互联网+ 审美教育幼儿文学教学目标课程思政

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