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教育综合论文:

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基于OBE理念“热学”课程的教学探索

成果导向教育(Outcome-Based Education, 简称OBE)作为一种前沿的教育理念，正逐步渗透并应用于高等教育的课程改革之中。“热学”作为物理学的重要分支，在能源、材料、环境等领域有着广泛的应用，该课程对学生理解自然界的热现象和热力学规律具有重要意义。
关键词： OBE理念 “热学”课程人才培养教学改革高等教育

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6S管理在工程训练中心实验室管理中的应用

工程训练中心是高校培养学生的重要场所，承担着培养学生工程实践综合能力和创新创业能力的重要任务[1-2]。工程训练中心有实训场地大、设备工具多、学生覆盖面广的特点，如何对实验室进行科学、规范、高效的日常管理，是保证实践教学安全有序，提高实践教学质量，发挥工程训练中心育人成效的关键。
关键词： 6S管理创新创业能力劳动教育实践教学实验室日常管理

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高校应届毕业生就业之困与就职能力提升探究

基于互联网大数据信息时代的互通性，冗杂的信息很大程度影响其就业焦虑程度。高校作为新时代人才培养的重要基地，其教育成果的输出表现形式之一便为应届毕业生的就业率，低就业率将严重打击莘莘学子对苦读多年终于如愿考上大学的坚定信心，间接对就读大学的意义产生怀疑之心。
关键词： 人才培养就职策略毕业生就业高校应届毕业生高等教育

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面向临床医学专业的社会适应性教育实践体系探索

适应性教育是一种旨在培养学生全面发展和适应能力的教育理念与方法。其核心目标是帮助学生在不断变化的社会和日常生活中适应、应对和解决各种问题与挑战。适应性教育注重培养学生的认知能力、情绪调控、社交技能以及自我管理等关键能力，使他们能够有效面对压力、适应改变、解决困难和追求积极心理健康。
关键词： 临床医学人才培养教学改革教育理念社会适应性教育

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新工科背景下的光电嵌入式系列实验设计和教学改革

高等本科教育的新工科建设正迈向蓬勃兴盛的发展阶段，机遇与挑战并存[2]。地方高校作为工程教育的重要组成部分，在地区区域经济发展和产业转型升级中发挥着重要作用，是新工科建设的积极参与者和主力军[3]。专业课程实践教学改革可以成为培养创新型、应用技术型人才的重要抓手[4-5]。
关键词： 人才培养模式光电嵌入式实践教学教学改革新工科

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大数据技术赋能高校预算管理信息化系统建设研究

大数据技术的出现，为高校预算管理带来了新的思路和工具[2]。大数据技术可以通过数据挖掘、风险评估和决策支持等手段，帮助高校管理者更好地了解预算情况，发现预算管理中的潜在问题，减少风险，优化预算执行方案，提高预算管理效率和精准度[3]。
关键词： 信息化系统大数据技术数字经济预算管理高校预算

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山东省医院管理人才的现状调查及培养策略探索

作为医改政策的前沿传达者、执行者，医院管理人才的素质和能力直接影响着医院的运行效率和服务质量，医院管理人才队伍的建设决定医院未来改革发展的态势，建设一支符合医院可持续发展要求的高素质医院管理人才队伍是推动医疗卫生政策落地、促进医院可持续运营发展的重要推手[1]。
关键词： 人才培养医院管理人才培养策略山东省现代医院管理制度

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提高医学学术型硕士研究生科研创新思维能力策略研究

科研思维是发现问题并解决问题的整个心理活动的呈现过程。提升科研思维及核心创新能力，对于医学水平的提升及未来疾病的探索和攻克具有深远意义，能够保证医学的不断进步，为人类疾病的发生、发展、治疗、预防等做出贡献，并实现医学人才的培养目标。
关键词： PDCA循环人才培养创新思维创新能力医学学术型硕士研究生

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新农科背景下中药资源与开发专业应用型人才培养研究

新农科教育是以现代农业科学为基础，融合信息技术、生物技术、工程技术等多学科交叉融合的新型教育体系。在这一背景下，中药资源与开发专业不仅需要传承中药学的精髓，还需紧跟时代步伐，培养能够解决中药资源保护、种植、加工、质量控制及新药研发等领域实际问题的应用型人才。
关键词： 中药资源与开发专业多学科交叉应用型人才新农科新型教育体系

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中医学专业“产学研用”四位一体协同育人机制研究与实践

随着社会发展，人们对健康医疗的需求不断增长。中医学作为中华民族五千多年文明的结晶，以其独特的学术体系和显著的临床效果构成了中国医疗体系中不可或缺的部分。然而，随着时间的推移，当前高等教育机构在培养应用型中医学人才方面的教育模式逐渐显现出一些问题。
关键词： 中医学专业中医药中医药人才产学研用协同育人

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从动机到成长的创业管理课程教学策略研究

创业管理课程的教学目的，在于培养学生的创新创业意识，给予学生最基本的创业素养和创业知识，培养学生最基本的创业能力，使学生了解一个企业从诞生、成长、成熟直至衰退的完整生命周期过程，并较清楚地知晓在企业生命周期的各个阶段，应该采取的基本策略，从而在创业中能够争取主动，在市场竞争中立于不败之地。
关键词： 创业动机创业管理团队组建核心竞争力项目识别

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教育信息化时代下跨文化交际数字化课程资源建设探究与实践

随着信息技术的快速发展，近十年来，教育信息化逐渐成为我国教育改革的重要方向。2012年，教育部发布了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，明确提出了教育信息化的发展目标和行动计划，包括优质数字教育资源建设与共享、学校信息化能力建设与提升等，为高等教育数字化提供了政策指导。
关键词： 数字化数字教育课程资源跨文化交际课程高等教育

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劳动教育促进大学生高质量就业的实施路径分析

在高校毕业生人数逐年增长，新时代新市场格局加速构建的时代背景下，当前大学生就业情况呈现薪资待遇不高、就业稳定性差、工作前景不明朗、就业地区差异大等特点。如何提高大学生就业率、促进大学生高质量就业，是新时代不可回避的问题。
关键词： 劳动价值观劳动教育大学生大学生就业高质量就业

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新农科建设背景下农业资源与环境专业建设和教学改革探讨

新农科建设是对传统农林学科的“提档升级”，是高校农业类教学改革的重要内容。新农科建设在农业现代化、乡村振兴战略、生态文明建设等领域，均发挥着作用，深刻理解农科建设产生背景和时代意义至关重要[1]。新农科建设背景下农业资源与环境专业发展是实现人才培养目标的关键所在。
关键词： 专业建设人才培养农业资源与环境专业教学改革新农科建设

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高校“图形图像处理”课程“线上线下”混合式课程模式研究

在新时代发展下，信息化和互联网技术对于课程教学的重要性日渐提升，课程设计和教师素养都有必要针对信息化技术进行提升。2019年，中共中央、国务院印发的文件《中国教育现代化2035》的第八条指出：“加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。”
关键词： “线上线下”混合式课程模式图形图像处理混合式教学体系课程设计高等教育

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