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教育学综合论文:

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浅析大思政背景下综合实践活动课程开设的意义

综合实践活动课程是“大思政”背景下思政教学在社会实践环节的深化与延伸，通过构建模块化教学环节、课程化教学内容、个性化教学形式，联动资源建设与考核，构建全方位、多层次的综合实践活动课程体系，巧妙地将思政内容融入学生综合实践活动，构建“大思政”背景下综合实践活动平台，调动学生参与热情，深入理解思政理论，并内化于心，积极践行。
关键词： 大思政教学形式教学改革教育模式综合实践活动课程

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课程思政融入《管理会计》课程的重要性

课程思政是高校教育的理性回归,是将思想政治教育与专业课程有机融合,应用型本科院校肩负着为社会培养应用型财会人才的重要使命,要将思政教育落实在每一堂专业课程中,《管理会计》作为财会专业核心课程,在培养财会人才的课程体系中发挥着重要作用,本文深入挖掘章节内容涵盖的思政元素,以期为《管理会计》课程开展思政教育提供借鉴。
关键词： 《管理会计》思想政治教育职业素养课程思政高质量人才培养

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玻璃深加工课程思政建设与实践的策略

课程思政融入教学是将专业知识与思政教育相结合，是高校教学改革的重要课题。本文主要介绍玻璃深加工课程思政建设的必要性，重点阐述课程的建设内容与应用实践，提出玻璃深加工课程专业知识、创新教育与思政教育教学有效结合的新型课堂教学方式。经过实践，课程思政教学效果良好，有助于培养学生的专业素养，激发学生工程兴国的爱国主义热情。
关键词： 专业素养原材料产业玻璃深加工课堂教材课程思政

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固体物理学课程思政教学的实践路径

近年来，课程思政作为教学的重要组成部分受到广泛关注。本文针对如何在固体物理学课程中开展思政教育进行一些探索和实践。在介绍课程思政实施原则的基础上，以固体物理学知识为载体，对课程内容中蕴含的思政元素进行深入挖掘。通过一些具体实例，激发学生的爱国热情、民族复兴的责任感和使命感，培养学生的科学素养和协作精神，发挥专业课立德树人的作用。
关键词： 固体物理思政元素教学改革立德树人课程思政

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机械制造技术基础课程思政教学实践路径分析

机械制造技术基础课程组通过修订大纲，深挖课程中蕴含的育人元素，构建模块化课程知识技能目标与思政育人目标相结合的教学方案，将＂课程思政＂贯穿教学全过程，达到教书育人有机结合。通过两年的课程改革与建设，教学改革成果明显，不仅增加了学生对课程的学习兴趣，而且引领了学生的人生观和价值观，为其他专业课程的思政教育教学改革提供参考。
关键词： 应用型本科机械专业机械制造课程建设课程思政

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三维目标融合下课程思政效果评价策略及应用

目前各院校各专业已普遍开始了＂课程思政＂的教学改革。在对课程思政的评价难点、教育评价理论和评价工具进行分析的基础上，提出＂一主线、多阶段、细量规＂的评价策略，可提供价值观塑造与知识技能传授于一体的课程思政评价解决方案，提高课思政的育人效果，对课程思政教学改革和教育评价改革具有推动作用。
关键词： 三维目标教学改革教育评价评价量规课程思政

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高职物流管理专业课程思政改革创新的策略

对于高职物流管理专业教学来说，课程思政改革及创新非常有必要，这一课程对学生＂三观＂的树立以及社会实践有重要的辅导作用。学校一方面要对物流管理专业学生的职业规划进行引导，另一方面要促进课程思政工作的有效改革及全面创新，给予学生更多自主实践的机会，提升学生的思想境界，实现学生的良性成长及发展，保障学生在完成学业后顺利走向不同的工作岗位。
关键词： 改革创新综合素养自主实践课程思政高职物流管理

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探析高职公共体育课开展课程思政的路径

近年来，国家强化了对公共体育课程的重视。因此，在高职院校的具体发展过程中，针对公共体育课程的建设，也逐渐向思政教育相融合，加大了创新力度，积极对以往教学模式进行了改进和创新，并且适当加入了时代特色元素，以便二者之间融合得可以更加科学。但是，受诸多因素影响，高职公共体育课开展课程思政期间还存在一些问题，导致教学效果受到了很大影响。
关键词： 体育教学公共体育课教学模式课程思政高职院校

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高职院校大学英语课程思政实践的策略

大学英语作为高职教育的重要组成部分，兼具工具性和人文性的特征，应与学院的课程思政教学体系有机融合，进而助推高职院校全面落实立德树人根本任务。基于对高职院校大学英语课程思政必要性和学情的分析，从教材、教师、学校、课堂四个方面对大学英语课程思政实践提出具体建议，以期为我国高职院校有效开展大学英语课程思政提供一定的参考。
关键词： 大学英语教育理念课程思政高职教育高职院校

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思政元素融入新能源汽车充电桩技术课程教学的实践

《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》中提出在专业理论课和实习实训中要渗透思想政治教育内容，形成协同育人效应，为培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定坚实基础。因此，在加强立德树人的教育背景下，我们中职教师必须提升教书育人的教学素质，掌握新的教育理念和新的教育方法。
关键词： 人文精神技术课程教学探究科学精神课程思政

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新农科背景下农业环境学课程思政教学的应用策略

农业环境学是农业资源与环境专业重要的新兴课程，进行农业环境学课程思政改革，是实现新农科背景下该专业人才培养目标的必然选择和有效途径．本文在分析国内相关农林院校该课程开设和研究现状的基础上，提出了从理论课堂、新媒体线上平台和实习实训等具体课程教学环节入手，进行专业教育和思政教育融合的教学探索，以期为国内相关农林院校开展该课程提供借鉴。
关键词： 农业环境学农业资源与环境农林院校新媒体课程思政

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探索中职语文在课程思政的开展中存在的问题

提高学前教育专业学生的思想道德素养,培养其社会责任感,是广大教育工作者义不容辞的责任。中职语文具备课程思政融合的必要性和可行性。结合学前教育专业的人才培养要求,教师可以阅读教学为切入点,探索中职语文在课程思政的开展中存在的问题,并提出相应的策略,实现学生语文素养、专业能力的提升以及正确思想、良好道德的形成。
关键词： 中职语文学前教育专业幼儿教育课程思政阅读教学

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高职院校专业课教师面临困境的应对策略

立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准，为了落实这一立德树人根本任务，国家提出了全面推进课程思政建设的战略性举措，也即要将价值塑造和知识传授、能力培养融为一个不可割裂的整体，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。课程思政战略举措意义重大，直接关系到国家长治久安、民族复兴和国家崛起[1]。
关键词： 专业群专业课教师思政元素立德树人课程思政

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高职应用文写作融入课程思政的实施路径

课程思政是高职院校通识课程、专业课程充分挖掘自身内嵌的思想政治教育元素，与思想政治理论课有机结合的重要举措。剖析高职应用文写作课程思政的特色优势和教学中的困境，从加强顶层设计、完善育人目标和挖掘思政元素、提高教学技术应用能力三个层面，构建应用文写作课程思政体系。
关键词： 应用文写作思政元素课堂教学课程思政高职院校

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简析药理学课程融入思政要素的策略

在＂课程思政＂背景下，为了进一步实现《药理学》课程的全方位育人，就必须结合实际来落实相关探索功效。本文以遵义医药高等专科学校《药理学》课程教学情况为例展开研究。首先从《药理学》课程的特点着手，引入培养学生的爱国主义情怀，拓展其立德树人的教育层面的内容；随后分别从＂课程思政＂下《药理学》课程的德育目标、教学内容整合、考核等方面加以分析和探索。
关键词： 教学改革教学方法时间标准药理学课程思政

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