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课程改革列表

探究河南农业大学林学专业 “植物分子生物学”课程实验教学的改革

“分子生物学”是一门从分子水平研究生命本质及其规律的科学，在生物学基础理论知识的学习中占据重要位置，也是高校本科生的专业基础课或专业主干课。“植物分子生物学”课程作为“分子生物学的重要分支”，是林学专业的必修课程。随着社会经济的快速发展，企事业单位对高校毕业生的实践能力和综合素质要求越来越高，传统的教学模式已难以满足社会对实践能力型人才培养的需要。
关键词： 实验教学教学改革植物分子生物学课程改革

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有关高职食品检测技术专业中《应用数学》课程改革探究

本文主要阐述了高职院校食品检测技术专业《应用数学》课程开设的必要性、课程教学内容的选择与设计、教学方法的选择等三方面内容，并对课程改革前后学生实践应用效果进行了对比，经过4个循环的应用，学生的数据分析能力、检验能力和岗位实践能力得到了明显的提升。
关键词： 应用数学数学课程改革食品检测

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浅谈关于管理学校教育教学方法的重要性

随着我国教育制度的改革与发展，在中学教育中思想教育显得越来越重要。以人文本的思想强调的是以学生和老师为主体的理念。在教学的过程当中我们强调的以人为本的思想就是老师要尊重学生而学生也要尊重老师。以人为本的思想对学生学习好以及老师的教学有着积极性的作用，而且可以大大提高中学教育的管理水平。
关键词： 以人为本教育教学有效性课程改革

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在地方院校中《环境工程微生物学》课程改革措施

《环境工程微生物学》是环境工程专业的核心课程之一，文章以湖南文理学院环境工程专业为例，探讨了明确课程定位、提升教师教学水平、提高学生兴趣以及加强实践教学几个方面，从而提高教学质量。教师在授课中应将微生物学相关理论知识与环境科学、环境工程领域实践相结合，表明该课程不同于普通的微生物学，需要教师通过多种方式提高自身教学水平。
关键词： 对策环境工程微生物环境科学与工程课程改革

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药学综合知识与技能课程在药学服务理念下的改革与实践

为促进药品在药物治疗全过程中的合理使用，医疗机构和药店需要有效实施药学服务，这就需要以药师为主的药学工作者参与其中。据调查，药学专科毕业生从事药店工作的人数呈逐年上升趋势，同时由于我国医药事业快速发展，药店工作的中心任务也由传统的药品供应转变为合理用药指导。
关键词： 药学工作者药学服务药学综合知识与技能课程改革

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探究在普通物理学课程改革中“课题式”教学的影响

本文从教学原则、教学特点、所需条件、实践探索（注意问题）和教学效果等方面对其进行了实践、探索和研究，探讨“课程式”教学改革应从哪方面来对学生思考问题的方式和角度、培养学生的创造性思维能力和自学能力、培养学生的团队合作意识进行了培养，并且充分描述了课题式教学在普通物理教学中所起的作用。
关键词： “课题式”教学教学效果普通物理学课程改革

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改进工程经济学考核方式的意义

随着工程行业新技术、新理念的不断发展，建筑市场对懂工程、懂技术、懂经济与管理的复合型人才的需要也日益迫切。文章基于对应用型院校工程经济学课程考核方式改革的探讨，对理论教学与实践教学成绩的构成和考核方式进行了深度分析，力求通过变革考核方式，来激发学生学习的能动性，进而提高学生学习工程经济学课程的学习效果。
关键词： 工程经济学考核方式能动性课程改革

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探析如何改革观赏园艺学实验课程及实践操作

观赏园艺学实验是为园艺专业的学生开设的一门专业方向课。通过该课程的学习，使学生掌握观赏园艺学的基本理论、知识和技能，培养学生善于观察、分析和解决问题的能力，提高美学素养和职业技能[1]，为学生毕业后从事观赏植物的应用、观赏植物生产栽培和经营管理等方面的工作打下坚实的基础。
关键词： 园艺学实验课程教学实践课程改革

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浅谈高校考古专业的实践教学改革以及新路径

考古学专业的一个重要教学内容就是实践，最具有学科特色的教学活动就是田野考古实践。考古实践教学随着时代的发展也出现了很多新问题，想要寻求新的路径，就需要教学理念进行改革。要对教学内容、教学过程以及教学目标等方面进行合理设计，需要将以往的“自发”式教学模式转化为“自觉”式培养理念，自觉去学习贯彻实践教学的这个过程。
关键词： 人才培养实践教学田野考古课程改革

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浅谈新中国成立以来少数民族基础教育课程的几次改革

新中国成立后，特别是党的十一届三中全会以后，我国的少数民族教育事业尤其是基础教育得到了迅速的发展。在这70年间，国家专门出台了一些政策和措施，支持发展少数民族的教育事业。但是在基础教育课程方面也存在一些问题。我国少数民族教育的方针和任务在不同历史阶段也有不同的内容和规定。
关键词： 基础教育少数民族课程课程改革

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浅谈《考古学通论》课程翻转教学改革

《中国考古通论》课程是使学生掌握考古学的基本理论、方法和技能以及应用考古资料的能力。该课程适用于考古、文博专业本科一年级开设。对于考古学专业的本科生而言，是专业基础课程，适用课堂理论教学的模式，但对于文物与博物馆学专业学生而言，内容不能过分专业化，因此教学模式的选用就显得尤为重要。
关键词： 实际成效翻转教学考古学通论课程改革

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基于农机专业探讨理论力学课程教学革新

《理论力学》是一门重要的专业基础课，主要面向我校机械类专业本科生开设。是后续学习材料力学等力学课程和机械设计、机械原理等专业基础课程的基础。理论力学具有知识点抽象、内在联系紧密、理论性强的特点，要求学生熟练掌握教材上的定理定律，理解其原理在工程上的应用，运用所学知识解决实际工程问题。
关键词： 农机农机专业理论力学课程改革

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论促进单片机课程改革以学生科技竞赛方式

学生科技竞赛作为高校本科生实践创新能力和综合素质培养的重要手段，对学生的成长成才具有重要的促进和引导作用。以“学以致用”为目标，以学生科技竞赛中遇到的实践问题为基本出发点，突出“实践”环节，以整体方案设计和软硬件训练相结合的方式，针对单片机课程改革中的典型环节开展实践研究，培养学生获取知识、运用知识、产生知识的能力。
关键词： 单片机学生科技竞赛计算机硬件课程改革

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有关植物分类学课程革新的研究

通过教学改革，使植物分类学的教学任务明确化、学习目标可视化，野外实践课程变成学生自己的任务，极大地激发了学生的学习热情和学习动力。学生通过完成一个完整的野生植物调查项目，系统而全面地掌握植物分类学知识和技能，在项目实施过程中，培养了学生的思考、行动、反思的自我学习能力，培养了学生今后从事植物分类学相关工作的能力。
关键词： 应用能力植物分类学理论教学课程改革野外实践

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试述如何进行理论力学全英文课程的革新

随着经济全球一体化的深入发展,高等教育国际化已成为一种必然趋势。为应对新时代对工科人才培养提出的高要求,国家适时提出了新工科建设,并在高校开展了工程教育专业认证工作。在新时代的背景下,作为传统的工科专业课程,理论力学在课程教学中也需要紧跟时代节奏,更新与改革迫切。
关键词： 全英文理论力学网络手段课程改革

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