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肝脏疾病诱发原因众多,是一种常见的危害性极大的疾病。参苓护肝胶囊由白术、茯苓、白芍、赤芍等12味药材组成,胶囊内容物棕褐色、粉末、味苦,具有健脾益气疏肝、保肝护肝的功效。参苓护肝胶囊作为河北医科大学第一医院的院内制剂,在探索中医药学治疗慢性肝病方面取得了良好的临床疗效。
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丝瓜为葫芦科丝瓜属一年生攀缘性草本植物丝瓜Luffacylindrica(L.)的果实,又名天罗、菜瓜、天丝瓜等,按有无棱沟可分为普通丝瓜L.roem.和有棱丝瓜L.roxb.两个种。研究表明,丝瓜中含有的丰富植物次生代谢产物——丝瓜多酚,具有抗氧化、抗炎、抗菌、降血脂、抗肿瘤等多种生物活性,使其在制药、保健品、化妆品市场的应用前景广阔。
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现阶段,临床上对中药的应用越来越普遍,经临床实践经验显示,中药用药的合理性与为患者所开处方剂量有很大的关系,针对于某种疾病的治疗,给予患者的中药用药剂量与其自身病情的轻重程度有很大的关系,且随着病情的发展,用量也会随之发生改变,临床用药调查发现,目前临床中中药用药明显存在有剂量超量的现象,加之中药处方中用药种类繁杂,致使将增加患者用药后不良反应发生机率。
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浓缩当归丸由当归1味中药组成,具有活血补血,调经止痛的功效。主要用于血虚萎黄,月经不调,经行腹痛。浓缩当归丸现行标准收载于卫生部药品标准第十七册[1],检验项目较简单,没有【含量测定】项。同时,卫生部药品标准中药成方制剂第十五册上还收载有当归丸(浓缩丸)[2],其与浓缩当归丸的处方组成、制法、规格以及功能与主治均相近或者相同,考虑其属于同物异名,该标准检验项目也很简单。
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甘草在中药复方中应用广泛,能够解毒、调和诸药,被称为药中“国老”。甘草活性成分在现代临床中也可与各种化学药物或天然产物单体联合用药。甘草及其活性成分的配伍用药作用机制可能与其改变药物的溶解度或体内代谢过程等生物药剂学特性有关。综合国内外相关研究表明,甘草酸在甘草体外增溶方面起主要作用;药物跨膜转运能力的改变也多与甘草酸及其苷元甘草次酸有关。
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与其他哺乳动物相比,斑马鱼具有繁殖能力强、繁殖量大、生命周期短、养殖费用低、身体透明等特点。主要从心血管毒性、肝脏毒性、肾脏毒性、神经毒性、脾脏毒性和急性毒性6个方面进行归纳总结,结果发现斑马鱼的多个器官在形态、基因表达及生理特性方面均与哺乳动物高度相似,已被广泛应用于药物的毒性物质筛选研究。
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银杏叶提取物(ginkgoleafextracts,GBE)作为食品补充剂,在美国连续多年处于销量前10名,2018年银杏叶制剂、保健食品和化妆品的全球市场总销售额超过70亿美元。文献报道[1]的GBE临床前药效学研究剂量和临床使用剂量范围极大,GBE调节大鼠血脂的最低剂量为4mg/kg,最高剂量为5000mg/kg。
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斜叶檀,为豆科蝶形花亚科植物斜叶黄檀Dalbergiapinnata(Lour.)Prain(D.pinnata)富含树脂的木质藤茎,主产于海南、广西、云南等地,其性温,味辛,具有祛风止痛,活血敛疮,消肿散瘀,调经等作用。《中国植物志》记载其全株可入药,用治风湿跌打、扭挫伤等;《广东药用植物简编》中记载斜叶檀可用于治疗一种由真菌感染所致的沙虫脚病。
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利奈唑胺是第一个应用于临床的新型唑烷酮类抗生素,2000年在美国首次上市。由于该药作用机制独特,与其他药物无交叉耐药性,在临床对耐药革兰阳性菌感染的治疗有一定优势。利奈唑胺在美国被批准用于治疗耐万古霉素屎肠球菌感染、医院内获得性肺炎、社区获得性肺炎、非复杂性的皮肤及软组织感染、复杂性的皮肤和软组织感染(包括未并发骨髓炎的糖尿病足部感染)。
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靛红亚胺衍生物是一类重要的杂环化合物,可作为药物合成的前体。自被发现以来,人们对其抗菌活性进行了大量研究。本文综述了2010年至2020年报道的关于靛红亚胺衍生物抗菌活性的研究结果,并对结构与活性之间的关系及作用机理进行探讨,以期为合理设计更有效的靛红亚胺衍生物提供依据。
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药剂学是一门研究药物开发的综合性应用技术学科,作为药学专业核心课程,构建以职业需求为导向的课程教学体系对药学人才培养尤为重要。药剂学课程教学既要重视基本理论和基础知识的讲授,也要注重学生基本技能、综合能力的培养。传统以教师为主体的讲授式教学模式,学生被动接受,学习积极性不高,不利于自主学习能力及岗位胜任力的提升,也不利于培养满足社会需要的应用型人才。
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面。2020年,教育部在《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准,高等教育中各类课程与思政课程应该同向同行,形成协同效应。
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“药剂学”是药学相关专业的核心课程,是以剂型 为中心,研究其处方设计、配制理论、制备工艺、质量控 制及合理应用等多学科渗透的综合性技术学科[1-2]。 药剂学实验教学帮助学生能够更好掌握药剂学基本 理论和基本操作技能,同时对培养学生创新意识和创 新能力有着至关重要的作用。
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药剂学是药学类专业的一门重要专业课,是将原料药制备成制剂的一门学科,研究药物制剂的基本理论、处方设计、生产工艺及合理应用等,理论与实验并重。药剂学的学科目标是制备便于临床使用、可有效治疗疾病的制剂,课程的应用性很强。
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药剂学是一门连接农学与药学的综合性应用型交叉技术学科,旨在研究药物剂型及制剂的工业化生产过程和质量控制,其研究内容涵盖农药、兽药、生物制品及药学领域相关制剂研究与开发。该课程的教学目标侧重培养学生独立思考以及分析、解决问题的能力,通过课程学习,学生具备对常规剂型进行基本的处方分析、工艺设计和质量评价的能力。
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