加入收藏
本文精选幼教概况常见题目,再论文发表过程中,好的题目能给审稿人带来初步的印象,所以论文选题对一篇文章来说是首先要考虑的文章,以下题目是收录于幼教概况专业期刊上的的优秀题目,供参考。
1、陈鹤琴幼教思想价值性研究
2、新时代幼教人才队伍建设分析
3、不忘初心 矢志幼教
4、计算机多媒体在幼教工作中的实践分析
5、“三全育人”视域下高职幼教专业职业道德教育研究
6、幼教中师生互动应这样“为”之
7、深耕幼教 用心育人
8、浅议幼教班主任班级管理方略
9、幼教数字资源管理平台的构建
10、高职院校学前教育专业高素质幼教师资培养模式的研究--以黑龙江民族职业学院为例
11、公办幼儿园聘任教师流失问题研究--以山东枣庄公办A幼教集团为例
12、香花幼儿的生态文明教育之旅——江苏省太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园生态文明教育纪实
13、计算机多媒体在幼教工作中的应用
14、一个幼教工作者的抗疫之歌
15、港台幼教课程大纲比较与启示
16、民办幼教劳动关系现状及影响因素分析——基于西安市36家民办幼儿园的调查
17、幼教师资队伍建设中存在的问题及对策分析
18、2020亚洲幼教年会暨亚洲幼教展览会
19、生活游戏融入课程 催化幼教课堂发展——生活课程理念下的幼教课堂实践
20、早幼教生存战
21、试析民办幼教集团全面预算管理体系的构建
22、幼儿教育家的优秀品格特征——张雪门幼教生涯的启示
23、逐梦幼教职业 践行师者仁心——访河北省三河市燕郊天美艺彩幼儿园教师杨丽婷
24、中国幼教展的发展现状及对策研究、
25、上海国际幼教展的市场运作研究
26、简论幼教专业的规律性与效率性
27、“二孩”政策下广西幼儿师资队伍建设面临的挑战与对策——基于对广西一线幼教工作者访谈的思考
28、论电子白板在幼教课堂中的推广
29、明清科举文化下的幼教研究
30、“非遗”传承视角下幼教机构特色课程的开发
31、让幼教人潜心做教育
32、幼教师资培养及供给关系的要素配置及优化研究——以浙江省高校学前教育专业发展为例
33、关注幼教就是关注未来
34、“434”乡村幼教培训者培训实践模式
35、美国德克萨斯州幼教机构管理者的核心素养研究
36、察哈尔民歌纳入本土幼教地方课程的价值
37、大数据背景下幼教模式的创新探索
38、探究幼教视唱练耳教学中节拍节奏
39、幼教人与祖国同行
40、运用多媒体教学,创造幼教魅力课堂
41、有关太原幼教市场语文实用性调查报告研究
42、善于利用乡土资源 努力优化幼教课程
43、海南幼教人员保教素养现况调查与分析
44、基于教师岗位吸引力的幼教质量提升
45、英国幼教虐童事件的防范与惩戒机制探析
46、幼教美术课程的设置研究——以宁夏幼高专为例
47、幼儿园主题活动的问题及对策——兼谈幼师人才幼教能力的培养
48、师德教育视角下中国幼教市场师资培养探究
49、新时期幼教师生职业素养培养策略分析
50、学习中感悟 反思中成长——谈对幼教管理的理性思考
分享:
安全工作是幼儿园一切工作的前提,幼儿由于年龄小,自我防范和自我保护意识较弱,容易出现一些意外伤害事故。据了解,意外伤害已经成为影响儿童安全健康成长的第一杀手,如何对幼儿进行健康教育,减少意外事故的发生,已经成为幼儿园、家庭和整个社会关注的重要课题。教师要知晓幼儿园安全教育存在的问题,"对症下药",以保障幼儿安全。
2021-11-02学前教育目前深受人们的关注,近年来在信息技术快速发展的形势下,大数据技术应运而生,并且已经逐渐融入社会生活的各个方面。目前幼儿园在学校管理方面还存在很多不足,集中体现在教学效率低下,不能适应当前信息技术发展的形式。所以结合当前信息技术不断发展的优势,幼儿园要不断加大大数据技术的应用,以此来促进学前教育信息化教育目标的实现。
2021-11-02乡土资源包括语言文化、民俗风情、民间艺术、自然景观等,在弘扬区域文化方面具有现实价值。结合幼儿园区域活动教学进行分析,将乡土资源在幼儿园区域教学活动中进行有机融合,可以培养幼儿的独立思维能力和学习主体意识,也可以促进幼儿知识迁移能力的提升。特分析阐述如何将乡土资源在幼儿园区域活动中进行运用,以提高学生的区域活动能力。
2021-11-01幼儿的大肌肉动作发展,需要教师通过创设多元化的运动策略,鼓励幼儿通过大肌肉运动发展和各种相关的体育运动,逐步地掌握动作要领,从而增强幼儿的体质。幼儿园教师要掌握各种细化的支持策略,通过故事引领或者游戏互动的方式,增强幼儿对于大肌肉动作要领的掌握,从而提升幼儿的运动兴趣。
2021-06-19为传统的线下面对面课堂教育工作注入了新鲜血液,我园也加入到线上教学的大热潮中。我园首先给家长写了一封《疫情期间致家长书》,我们把当前的现状告诉家长,我们把可以为国家能做的事情梳理给家长,接着我们提出了“隔绝疫情,不隔绝爱”的倡议,把线上课堂搬到屏幕上。我们在班级群进行倡议书的同意人数和反对人数的统计,然后请家长提想法。
2021-06-11中华民族有着五千多年的历史,蕴含着丰富的民间艺术资源,这是中华民族的文化结晶。但是现如今,民间艺术资源大量流失,为避免这种情况进一步恶化,笔者建议在学前教育阶段让幼儿初步了解多元文化的艺术作品,引导师生挖掘民间艺术资源,对民间艺术、现代艺术和土著艺术等充满活力又简朴自然的艺术样式形成一种亲切感,以此提高幼儿的审美能力。
2021-04-12结合各岗位特点制订特色考核评估机制,检查人员对违反规定的行为当即指出、整改,做到每日有记录,每周有小结,每月有汇总,严格落实责任追究制度。根据班级的安全防控情况量化考核,进行奖惩,使教职工能够自觉规范自己的教育行为,把安全工作做早、做细、做深、做实。
2021-04-06在新课程改革的发展与引领下,区域游戏活动已成为新时期幼儿教育中不可或缺的组成部分,其在带给幼儿快乐的同时,也对幼儿的全方位成长与发展发挥着不可替代的指导作用与推动作用。就此,本文主要从幼儿园、教师和家长三方面入手,对新时期幼儿园区域活动的优化策略进行相关探析。
2021-04-05新时期背景下,随着早期教育工作的不断发展,对于高职早期教育专业课程教学与人才培养工作提出新要求,强调为培养出更多与早期教育教学有关的创新型人才,还需要积极分析高职早期教育专业课程教学问题,结合问题,分析高职早期教育专业课程设置与人才培养的方法,进而才能有效实现教育教学工作的创新,不断为社会培养出更多的创新型人才。
2020-12-25学前教育是学生对学习各类理论知识打好基础的一个重要阶段,学前教育专业从业人员应当很好地了解学前年龄阶段孩子的主要特性,并通过良好的教学方法来引导这一年龄阶段孩子进行良好的心智培养。国内的学前教育专业教学需要更多照顾到实践方面的教学,使这一专业的学生在真正进入这一行业之前便有足够的实践教学经验,这样才能够使得这些学生成为专业从业人员时,有足够的经验来支撑自身的实际教学。
2020-12-08人气:8207
人气:7808
人气:6185
人气:5951
人气:4920
我要评论
期刊名称:学前教育研究
期刊人气:5389
主管单位:湖南省教育厅
主办单位:中国学前教育研究会,长沙师范学校(专科)
出版地方:湖南
专业分类:教育
国际刊号:1007-8169
国内刊号:43-1038/G4
邮发代号:42-166
创刊时间:1987年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:一年半以上
影响因子:0.070
影响因子:0.000
影响因子:0.000
影响因子:0.000
影响因子:0.000
您的论文已提交,我们会尽快联系您,请耐心等待!
你的密码已发送到您的邮箱,请查看!