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在新时代发展下,信息化和互联网技术对于课程教学的重要性日渐提升,课程设计和教师素养都有必要针对信息化技术进行提升。2019年,中共中央、国务院印发的文件《中国教育现代化2035》的第八条指出:“加快信息化时代教育变革。建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。”
关键词: “线上线下”混合式课程模式 图形图像处理 混合式教学体系 课程设计 高等教育近年来基于评价顾客期望程度与实际体验效果差距的 SERVQUAL 模型被部分教育工作者用于评价课程教学服务质 量,并取得一定成果[5-7] 。该模型不仅能反映课程教学质量现状, 还能从学生角度通过预期与感受差距发现课程教学中存在的 关键问题,从而有针对性地提出改进策略,进而实现课程教学 质量提升。
关键词: SERVQUAL模型 人才培养 医学专业人才 课程教学质量 高等教育影响因子:0.338
影响因子:1.143
影响因子:3.840
影响因子:0.216
影响因子:0.176
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