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探究怎样高效利用肥料

在我国，化肥的使用占农业成本的20%。但肥料利用率低下不仅给生态环境带来了严重污染，而且直接制约农业由传统向现代化的转型。要想从根本上解决我国目前施肥的现状，就必须采取高效施肥的方法，其也是推动我国农业发展过程中的必经之路和必然选择。
关键词： 农业发展研究肥料高效利用方法

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简议电化教育的价值及意义

在当下成人教育的应用过程中电化教育具有多方面的优势，不仅可以提高教学效率，教学质量以及改善课堂环境，而且能够得到丰富教学方法的目的。而成人教育当中受到多种要素的影响，学生往往在课堂教学当中学习质量不高、效率低下等等。那么电化教育的应用，就能够有效的解决以上问题。
关键词： 价值优越性作用意义电化教育

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螯合肥料对作物成长和品质的作用

提高农产品的品质已成为保障食品安全、增加经济效益的一项重要措施。通过施肥提高作物产量和品质是一种科学的途径，但常规化学肥料的弊端逐渐显现。目前中国施用的微量元素肥料多为无机盐，这些肥料单施或与其他肥料复混施入土壤后，常发生养分固定，导致微肥的利用率低下，同时带来各种环境问题。螯合肥是采用螯合技术制成的螯合态新型肥料。
关键词： 作物品质生长螯合肥

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浅谈《农业气象学》课程思政教学研究

课程思政教育教学改革其实质是以专业课程自身建设规律为前提，实现专业知识传授、能力培养等职能的同时，挖掘并凸显其价值引领功能；是将思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，润物无声，实现立德树人；是一种课程观。农业气象学作为一门交叉性学科，着重研究农业生产与环境气象条件相互关系和作用，可以从专业技能培养和立德树人两方面达到教学相长的目的。
关键词： 农业气象学教学探索知识传授与价值引领课程思政

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解析化工安全管理中的问题与可行性对策

随着社会经济的发展和科技水平的不断进步，在我国化工安全管理项目越来越难以受到社会各界的重视的情况下，化工安全管理中出现了各种各样的问题。基于以上情况，文章基于加强化工安全管理，结合笔者多年的实践工作经验，分析化工安全管理中的问题，有针对性的提出了几点解决对策和建议。希望能为化工安全管理部门提供有用的理论研究价值和管理实践经验。仅供参考。
关键词： 化工安全管理对策问题

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“农业气象学”课程针对非农业气象学专业教学的改革发展

在农业科学和气象科学发展的基础上逐步形成，是农业科学和气象科学互相渗透而形成的边缘学科，具有理论性强、综合性强、实践性强等特点，是农业科学的重要基础。农业气象学研究的目的在于围绕农业的发展与现代化，不断认识和解决生产中的气象问题，提出促进农业生产的最优气象条件和措施。
关键词： 农业气象学实践教学教学内容教学方法教学理念

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农业气象在高等农业院校的教学现状及改革方向

随着现代科技的飞速发展，在传统的农业气象知识基础上，农业气象的知识体系也得到了极大地丰富和发展。与此同时，大多数农林类院校的《农业气象学》课程教学面临课时压缩的现状。如何开展农业气象学的课程教学，并满足学生思维转变的新要求，如何结合现代信息技术，进行农业气象学教学改革已成为发展的必然。
关键词： 信息技术农业气象改革教学网络

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新文化地理学视角下探究特色村寨旅游

特色村寨是以少数民族共同的生产活动为基础而相互联系的文化空间。随着城市化和信息化的快速推进，文化的作用以及如何研究文化，成为广泛讨论的热门话题。特色村寨应时代需求而产生，文化旅游与民族村寨的资源属性高度吻合，在旅游消费的进程中，文化中传统的“异质性”正在被悄悄改变，本文在新文化地理学视角下从空间文化、社会成员等建构整体的文化意义解析特色村寨中的文化景观，以期寻找促进村寨的文化振兴和旅游平衡健康发展新路径。
关键词： 地理学新文化旅游特色村寨

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浅析在地理学中时空观念理论基础的培养

时空观念核心素养对于当代学生的学习和生活有独特的作用。地理学注重空间因素，可以使历史学科在培养时空观念时的不足得以弥补，两者结合共同促进学生的综合发展。本文论述了地理学赋予的时空观念的内涵，对时空观念对于地理学科的意义以及地理学科培养时空观念优势进行了分析。
关键词： 地理学时空核心素养理论基础观念

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河南省雾霾污染时空分布特征及应对策略的研究

越来越严重的雾霾给广大居民造成了严重影响，全省雾霾的形成主要是由PM2.5造成的，PM2.5来源主要是汽车尾气、烟煤尘、城市扬尘、硫酸盐和硝酸盐，其中汽车尾气占的比例较大。河南省雾霾污染呈现南轻北重的现象，北部以安阳、郑州、焦作这些城市雾霾最为严重，南部以信阳、南阳、周口这些城市雾霾最轻，原因这些城市以轻工业为主、经济落后。
关键词： 应对策略时空特征河南省雾霾

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探究野生酸枣种子进行容器育苗试验

酸枣在阴山山脉的乌拉山、狼山山前海拔1100m左右的向阳坡上多有零星分布，具有抗逆性强、耐干旱贫瘠的特点，是内蒙古巴彦淖尔市乌拉特高平原狼山山区的原生树种，受气候环境和自身因素的影响，原生树种天然种群在自然条件下很难扩繁和更新。为研究酸枣人工育苗技术，为荒漠地区困难地人工造林提供优良乡土树种，开展该项试验。
关键词： 容器育苗植被恢复荒漠原生树种酸枣

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浅谈基于信息技术下的旅游管理教学模式

随着当今科技的高速发展，创新科技的应用改良了人们的生活，开始应用到了社会发展的各方面，信息技术作为其中的最具典型的代表，其产生了深远的影响。基于信息技术的教育改革，实现了教学模式、教育方式以及教育理念的多重优化，为高等教育发展指明了方向，带来了巨大的价值，促进了旅游管理教学模式的构建。
关键词： 信息技术发展策略教学创新旅游管理

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探讨自然地理学教学中的方法

本文全面系统地介绍自然地理学学科体系和思维，深化对地理问题的讲解，多手段、多过程、多尺度知识的传授，加强地貌学基础教育和培训，激发学生的积极性、创造性和探索性欲望，强化决策和服务能力培养，从以上六个方面对自然地理学的教学方法进行了探讨，希望培养更多合格的自然地理学人才。
关键词： 探讨教学方法教育和培训自然地理学

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油松营养杯科学应用于抗旱造林技术的研究

辽西地区每年的降水量有限，而且降水时间比较集中，加上常年受到风沙侵蚀，所以当地的自然环境比较恶劣。因此，在辽西地区运用油松营养杯抗旱造林技术时，科学运用油松营养杯抗旱造林技术，将改善当地荒山抗旱造林的效果，在抗旱造林中采用油松营养杯技术，解决了当地土壤贫瘠、干旱缺水等造林困难的问题。
关键词： 抗旱造林技术油松营养杯育苗辽西运用

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探讨自然地理本土化教学资源建设策略和实践

传统的基础类课程也需要思考如何进行本土化转变。自然地理学作为地理类专业的基础课程，具有独特的学科特点，其教学资源的本土化更具突出的优势和意义。本土化教学资源建设需要以教学目标为出发点，遵循“相对性、系统性、适度性、可行性”原则，组建建设团队，搜集多元化信息，按照系统性知识体系设计资源框架，分层次整理资源。
关键词： 教学资源建设本土化自然地理学高校转型发展

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