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高校预算管理问题及对策探究

高校预算管理水平的提升,提高了资金的合理使用和有效利用的程度,为高校的建设和发展提供了财政支持,因此应严格管理高校的财政预算工作,为学校提高财政预算的战略目标提供强有力的支持。完善预算管理机制,有效保证预算的约束性和严肃性,提高整体预算管理水平,最大限度地发挥资金的作用,促进高校的战略性长远发展。
关键词： 学校教育教育事业预算管理高校预算管理高等学校

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高校二级学院财务内部控制管理问题探究

随着我国教育事业的高速发展,高校办学规模不断扩大,高校的发展日益专业化、多样化,其二级学院不断增加。但随着规模的扩大,管理也日趋复杂,传统财务内部控制管理工作的问题逐渐暴露出来,这对高校学院的教育教学、运营工作的开展、科学研究的发展等方面都产生了负面的影响。因此,增强高校二级学院财务内部控制意识,完善财务内部控制制度对保障高校教学、科研、日常运营等各项工作的开展有着重要意义。
关键词： 二级学院教育事业财务内部控制高校学院高校财务管理

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农村中小学教师体育素养培养研究

体育素养是近期大家关注的热点,因为它的提出为综合素质教育的发展提供了新思路。运用文献资料法探讨了体育素养的概念内涵及外延。在此理论基础上研究农村中小学教师体育素养培养的紧迫性,在“全人教育”理念下提出了培养农村中小学教师体育素养的提升要以体育理念渗透为首要,以体育知识学习为源泉,以体育能力提高为根本的思路。
关键词： 体育素养农村中小学教师培养教育事业

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孔子的教师形象对当代教师自我修炼的重要启示

教师形象，是人们对教师在“教书育人”过程中表现出的内外特征的感知与评价。孔子是中国教育史职业型教师的代表，其教师形象历来受人关注。“至圣先师”“万世师表”的孔子，在外在形象和内在形象的修炼上，都为当代教师的自我修炼提供了榜样，值得老师们研究、学习和效仿。
关键词： 孔子当代教师教师形象教育事业自我修炼

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浅析乡村幼儿教师队伍专业化建设面临的内外困境

乡村幼儿教师是乡村学前教育的中坚力量,关乎着学前教育事业的整体建设。新时代背景下,乡村幼儿教师队伍在人员扩充和学历提升上都有了明显的成效。然而,乡村幼儿教师队伍的专业化建设仍旧是一个任重道远的任务。当前乡村幼儿教师队伍专业化建设面临着人才供给的结构性缺员、教师素养的参差不齐、人员流动的渠道受限等困境。
关键词： 专业化建设乡村学前教育乡村幼儿教师教师队伍教育事业

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浅析农村残疾儿童送教上门的现状

现如今,社会对农村残疾少年儿童的教育问题越来越关注,在教育精准扶贫政策的指引下,义务教育阶段教师也承担起了残疾儿童送教上门活动。开展对农村残疾儿童的送教上门活动是推进“全纳教育”的关键举措,同时也是普及和发展九年义务教育的重要途径。这不但有利于改善农村残疾儿童的成长环境,同时还有利于弘扬“尊重生命,发展人道”的大爱理念,更有利于我国教育事业的长远发展。
关键词： “全纳教育” 农村残疾儿童教学内容教育事业送教上门

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浅析地方师范院校实践教学体系的构建

教师教育是教育事业的工作母机，是提升教育质量的动力源泉。为落实广东“新师范”“深化人才培养模式改革，强化师范生实践能力培养”的要求，广东第二师范学院以“落实学生中心、强调协同共育、突出全程实践、强化信息支撑”为原则，构建了“一中心两主线三主体四阶段”校内外联动的全程实践教学体系。
关键词： “新师范” 实践教学体系师范院校教师教育教育事业

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幼儿园中开展民间剪纸教育活动的有效途径

在艺术形式方面，剪纸是一种镂空艺术，它通过视觉冲击带来艺术感和透明感，是一种具有浓厚地方特色的民间艺术。幼儿在剪纸的教育活动中，充分发挥自己的想象力，小心灵活的使用剪刀，学习剪纸技巧等，在这个过程中锻炼了幼儿学习能力和动手实践能力，并在剪纸成果中获得满足与快乐。
关键词： 幼儿园幼儿教育教育事业教育活动民间剪纸

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高职院校舞蹈互动式教学模式的应用策略

舞蹈教学作为高职院校的一门重要的具有极强的互动性和实践性的课程,通过这种互动极强的教学方式,可以有效的使学生发挥自己的潜质,切实提高学生的认知水平。在教育改革的背景下,高职院校舞蹈教学积极引入以互动为主的实践教学模式,是从学生的角度出发,具有非常大的借鉴意义。
关键词： 互动式教学模式教育事业舞蹈高职院校

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农村中学家校共育的有效性策略实践研究

当今社会发展迅速，建设学习社会已经成为一个重要的趋势。学习社会的建设有赖于学习型学校和学习型家庭等学习型组织的有效构建。学习化社区的建设是当前国家教育改革的重点之一。2017年，习总书记提到“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”，指出要落实学习型社会建设。
关键词： 农村学习化社区家校共育策略教育事业教育形式

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高中物理试题中数学方法运用的策略

近年来，为实现对学生综合素养的有效提升，高考考试中对学生的物理学习能力的考核也发生了较大的转变，由单纯的物理知识考核转变为基于学生学科核心素养的考核，而这种转变从一定程度上提升了高中物理考题的难度，为了能够让学生有效的解决各种物理问题，教师在教学的过程中加强对数学方法的融入成为了必要的选择。
关键词： 教学方法教育事业数学方法物理教学高中物理

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小学数学课堂教学中思维能力的培养策略探究

随着教育事业的不断发展，较为传统的教学观念和模式已经不能适应新时代教育教学的要求，为此迫切地需要做出及时的创新和改变。在新课改革中有明确提出新的教学理念和教学方式，这些措施的实施在一定程度上改善了一些基础性的问题，为促进小学数学课堂中思维训练的进一步发展，提高小学数学教学质量和教学效率。
关键词： 小学数学思维训练教学理念教育事业策略研究

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提高小学生数学课堂听课效率的策略探究

当前许多学校纷纷掀起听课特色校建设的热潮，广大老师纷纷深入课堂了解教学情况，有力地推动了课堂教学整体水平。但是我们也发现部分老师在听课方面存在问题:重数量轻质量;记录课堂行为多听课随感少;多少老师的评议十分空洞，根本没有自己的见解，更看不出其与上课者有交流的地方。
关键词： 例谈听课策略小学数学课堂教学研究教育事业

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浅谈小学教师自我教育的途径与策略

全球化与信息化的高速发展对教师提出了更高要求，时代的变革使得教师的知识与价值传递者角色逐渐淡化，多元化教育发展要求教师不断成长，将信息有效组织并创新性地传递给学生。教师要保持积极进取的学习态度与开拓创新的精神，为学生综合素质的全面提升提供教育支持。
关键词： 教师教育事业教育目标自我教育

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将深度学习融入机器人课堂教学的策略探讨

随着教育事业的不断发展，在教学工作的开展中更注重于学生对于教学内容的理解，开展深度教育。随着计算机网络技术的不断发展，在青少年群体中开展了机器人教育内容。在机器人教学工作的开展中发现了很多问题，这些问题包括学生掌握机器人知识水平参差不齐，在教学过程中教学方法以及教学内容不当等。
关键词： 技术素养教学经验教育事业机器人课堂深度学习

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