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融合列表
在语文教学实践中,教师应该将阅读与写作结合起来,实现二者的融合与促进,全面提升学生的语文素养。要创设多媒体教学情境,培育学生阅读写作兴趣;创设问题情境,增强阅读写作教学的互动;开展小组合作学习,拓展学生阅读视野;传授阅读技巧和方法,积极开展仿写训练。
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唐代作为一个经济空前繁荣的帝国,其诗词也是登峰造极;同时由于唐帝国统治者的胡人血统渊源,使得琵琶也随着帝国的创建而逐渐流行。一方面,流行的琵琶乐曲以唐诗为素材带着清新的气息融入人们的生活;另一方面,借助唐诗对琵琶艺术的细腻描述,使得琵琶情感意蕴更为丰满。可以说,琵琶和唐诗之间是相互影响的,诗和乐更是相辅相成的,两者相互结合成一种创新的文化意象。
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随着人们生活水平的不断提升,人们由以往的物质追求逐渐转为精神生活的追求,当前人们对建筑设计提出了更高的要求,学校建筑设计也不例外。学校作为人类综合性教育的主要场所,在学校建筑设计中将建筑美学与建筑人情化相融合,能够使学生的成长需求得以满足,其能潜移默化的影响学生,有助于促进学生身心健康成长。
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高校之本在于立德树人。作为医学生,不仅要具有夯实的医学专业基础,也要有正确的世界观、人生观、价值观与把患者放在首位的医德情操。目前医学生的思想教育工作存在一些问题。如重专业知识却忽视思想的提升,思政课程与专业课程分工过于明确,人文教育、伦理课程的设置单一枯燥等,导致医学生的思想政治教育与现实脱节,缺乏吸引力。
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高等专业技术教育的目的是培养高级职业人才。高职教育是社会经济发展的产物, 高级职业人才是国家经济建设的重要力量, 经济社会发展与高职教育紧密联系。本文从不同方面对我国高职教育就业导向的现状进行分析, 认为高职教育应以就业为导向, 并提出具体对策, 大力推进高职教育发展。
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在小学语文教学过程当中,必须将阅读和写作教学进行有机的结合,才能够在更大程度上促进教学效率的不断提高。而从目前的教学现状来看,阅读教学和写作教学当中还存在着一定的问题,两者并不能够进行有机的融合,这对整个小学语文教学来说是一个不利的影响,因此,教师必须自发地改善现状,促进未来教育业的发展。
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众所周知,我们中华名族历史非常的悠久,但是随着时代的发展,传统文化却受到冲击,一些古代的建筑出现严重的损坏。因为古代建筑大量的使用木材,让古代建筑发展受到阻碍,但是现代建筑师会把现代建筑结合古代建筑进行融合。但是如何把现代建筑与古代建筑相融合,是值得建筑师深刻考虑的问题。本文对现代建筑师设计与古代建筑史相融合进行探讨,供相关设计师参考。
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通过对地方广播电视台进行观察和分析发现,广播电视台的宣传质量尚有待提升。当前虽然通过电视台把一些热点问题进行了宣传,但效果不甚那么明显,未能完全达到预期的目标,这说明了新闻报道的热点没有充分引起众多受众的关注和重视,这要引起我们广播电视台工作的足够重视,要重视新闻的新颖性、热点性。
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财务会计不仅承担着制定企业对外会计报告的重要职责,而且也负责对企业各种资金活动进行核算和监督,因此财务会计活动是一种经济管理活动,财务会计结果为政府、债权人、投资人等企业相关主体提供重要依据。财务会计工作对现代企业具有非常重要的意义,财务会计结果为企业管理者、投资者以及债权人等相关主体提供重要决策依据,有助于促进企业经济效益的提升,构建起健康、有序的市场经济秩序。
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随着社会的发展,会计体系也在不断完善,目前企业会计体制分为管理会计和财务会计,简而言之,管理会计就像一个人的神经一样,对一个企业有指导作用,而财务会计就像一个人的皮肤或四肢,是对外部投资者、社会审计的展示,一者在内,一者在外,两者存在相似性与差异性,而随着经济的发展,两者正在不断融合,在企业之中,持续推动管理会计与财务会计的融合,是对企业整体能力的提升。
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所谓的数字媒体技术,主要是指场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术等。数字媒体以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体,这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体,和表示这些感觉媒体的表示媒体(编码)等,通称为逻辑媒体,以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。
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传统的思政课堂主要是教师讲解理论知识,学生的学习兴趣不高,教师将德育引入到思政教学中,能够从整体上提高思政的教学效率和质量,因为德育教育中有着许多的传统文化,其中蕴含着丰富的文学典籍和历史典故,包含着许多的智慧,教师将这些内容讲给学生,能够调动学生学习的积极性,还能使思政课堂的教学效果得到提高,让学生在潜移默化中接受德育的知识。
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突飞猛进的新媒体技术对高职院校的育人格局产生影响,使育人形态得到极大的丰富,并对高职院校育人工作的布局、方式和大学生的价值判断、思想观念和行为方式产生了深刻影响。高职院校在育人工作中如何有效运用融媒体,积极应对挑战,把握机遇,不断拓展教育渠道,创新育人方式,以更好地解决出现在育人工作中的新情况新问题,切实开展育人工作,是融媒体视域下亟待解决的重要课题。
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进入21世纪,科学技术迅猛发展,创新型人才战愈演愈烈;以培养创新型人才为核心的高校创新创业教育承载着越来越多的期待和责任,也逐步被重视起来。在2015年,国务院下发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,提出各地区和各高校要以积极推进素质教育,提高人才培养质量,加快培养大规模的、敢于创新、勇于实践的创业队伍。
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