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实验教学列表

浅谈医学院校法医学实验室管理目标实现路径

高校“双一流”建设是党中央、国务院做出的重大战略部署。我校法医学专业去年成功申报国家级一流专业，对照建设目标和要求，法医学实验室在一流专业建设中承担着法医学专业学生实践教学的重任，按照全员、全过程、全方位育人体制机制，在实验教学中要强化学生专业思想教育，提升法医学专业学生实验实践能力，努力培养担负法医学专业使命的更高质量人才[1]。
关键词： 实现路径实验室管理实验教学法医学实验室管理

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医学细胞生物学虚拟仿真实验教学的效果评价研究

随着现代教育技术的普及和发展，虚拟仿真实验教学已成为一种新的教学方法[1]。该技术利用计算机模拟和仿真技术来替代传统的实验室教学或实践操作，以帮助学生学习和理解，已经在诸多领域广泛应用[2]。特别是，在一些特殊学科(如临床医学)的专业教学方面，可以突破生物实验的安全性、伦理性等限制，显示出极大的优势[3,4]。
关键词： 医学细胞生物学实验教学虚拟仿真平台虚拟仿真教学

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CDIO教学模式在本科助产学实验教学中的应用研究

近年来，随着生育政策的倡导趋势及助产岗位的临床需求，我国不断加强对助产岗位紧缺人才的培养使用，助产高等教育也已逐步落实推进[1,2]。其中，助产实验课程作为教学关键之一，其专科性和实践性强，课时占比大。但传统教学方法导致学生素质能力、职业技能与临床岗位实际需求存在差距[3]。因此，有必要对助产学实验课程进行教育理念更新、教学方式改革、教学内容整合及实验教学模式优化。
关键词： CDIO 助产学实验教学应用研究教学模式

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数字化实验报告在兽医学科教学改革中的应用与实践

数字化教学模式发展迅速，数字化教材，数字化教学视频，虚拟仿真教学，VR技术教学等技术逐渐进入现代课堂，已成为重要的教学手段。因此，利用数字化现代技术与兽医学科实验课程相结合，培养学生利用先进技术对专业知识进行梳理，提高学生对实验课程的兴趣，激发学生的实验热情，提高实验教学质量，探索新型的实验教学和考核模式显得尤为重要。
关键词： 兽医学科实验原理实验教学教学改革数字化实验报告

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基于数字化标本考试系统的人体解剖学实验考试模式的建立与应用

随着线上教育资源的极大丰富，探索与信息化教育模式相配套的教学方法就成为教育工作者面临的重要挑战。考试作为教学的重要环节，在教学检验、教学反馈和学习激励等方面发挥着重要作用[1]。传统的人体解剖学实验考核方法有实物标本考试和多媒体课件考试，但这两种考核均存在某些弊端，已难以适应学生身心出现的新变化，同时也不利于全面提升学生的整体素质。
关键词： 人体解剖学实验教学标本数字化网络考试考试模式

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医学微生物学实验课程的多元化生物安全教育模式探索

当前，传染病疫情纷繁复杂，新发传染病不断出现，同时国际交通的迅速发展使得传染病在全球范围内迅速扩散，对人类健康构成巨大威胁。医学微生物学是一门研究与医学相关的病原微生物的生物学特征、致病性、诊断、预防和治疗的科学，对防治传染病和保障公共卫生安全具有重要意义。
关键词： 公共卫生安全医学微生物学实验教学生物安全病原微生物

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以“项目”为中心的环境科学综合性实验教学模式探索

环保行业与人们的生活和健康息息相关，环保工作者在保护生态环境、减少污染物排放、节约资源能源、推动经济发展以及促进社会和谐稳定等方面都具有重要的社会价值，是构建现代环境治理体系和实现可持续发展的重要支撑，而环境科学专业本科生是我国未来环保事业的基础力量，培养高素质综合性、创新型环保人才也是国之大计。
关键词： “新工科” 实验教学教学模式环境科学综合性实验

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新农科背景下基于AI昆虫识别软件的实验教学改革

昆虫学实验教学内容涵盖昆虫的形态、内部器官和分类等内容，需要大量昆虫标本作为教学材料。然而，昆虫标本由于采集、使用和保存等原因，难免会出现损坏和缺失。有些标本因存放年代久远且存放条件简陋，可能会出现虫蛀、霉变等情况，导致标本的形态特征受损。一些标本由于使用频率高，难以避免损坏或缺失。
关键词： AI 实验教学改革新农科昆虫

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汽车构造3D交互虚拟仿真实验教学改革探讨

3D交互虚拟仿真实验提供了高度真实的3D环境，学生可以在其中进行实验操作，这种身临其境的体验可以增强学生学习的积极性，帮助学生更好地理解和掌握知识[1,2]。3D交互虚拟仿真实验教学项目和课程，在2020年初为“停课不停学”中线上实验教学的开展创造了有利条件。虚拟仿真实验教学项目与一流课程建设工作，将成为高校教改和教育创新的新方向[3,4]。
关键词： 实际案例实验教学教学改革汽车构造虚拟仿真

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电气工程实验课程思政教育隐性融合探索实践

新时代的高校思想政治工作是一项十分复杂的系统性育人工作，不仅需要旗帜鲜明讲政治的思政课程，而且需要潜移默化开展思想政治引领的课程思政。因此，要推进思政课程与课程思政同向而行，实现二者有机融合。文献[1]在自动化与电气工程类工程实验课的教学方法、教学内容、考核方法等多方面融入具有课程特色的思政元素。
关键词： 实验教学思政教育电气专业隐性融合高校思想政治

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研究CDIO教学模式在本科助产学实验教学中的应用

近年来，随着生育政策的倡导趋势及助产岗位的临床需求，我国不断加强对助产岗位紧缺人才的培养使用，助产高等教育也已逐步落实推进[1,2]。其中，助产实验课程作为教学关键之一，其专科性和实践性强，课时占比大。但传统教学方法导致学生素质能力、职业技能与临床岗位实际需求存在差距[3]。
关键词： CDIO 助产学实验教学应用研究教学模式

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线上线下混合模式在中药药剂学实验教学的应用

中药药剂学是中药学专业的核心课程和必要课程，也是理论与实践紧密结合的学科。中药药剂学的主要任务是在传统中药药剂学理论的基础上，结合现代科学技术，实现中药剂型现代化，促进中医药学的发展。党的十八大以来，中医药传承创新发展这一时代课题受到重视，中医药事业发展迎来了新的机遇。
关键词： 中药药剂学实验教学教学改革混合教学模式线上线下

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数字化标本考试系统的人体解剖学实验考试模式的建立与应用

近些年，我国高校通过健全学科课程资源和建立线上教育教学平台来加快数字化校园建设。随着线上教育资源的极大丰富，探索与信息化教育模式相配套的教学方法就成为教育工作者面临的重要挑战。考试作为教学的重要环节，在教学检验、教学反馈和学习激励等方面发挥着重要作用[1]。传统的人体解剖学实验考核方法有实物标本考试和多媒体课件考试，但这两种考核均存在某些弊端，已难以适应学生身心出现的新变化，同时也不利于全面提升学生的整体素质。
关键词： 人体解剖学实验教学标本数字化网络考试考试模式

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“双课堂”教学模式在口腔正畸学实验教学中的应用评价

口腔正畸学是口腔医学的重要分支学科，具有知识范围广、内容抽象等特点。本科教育受课时数影响无法很好地进行口腔正畸学教学与实践，故国内外目前均将口腔正畸学的教学重点放在研究生及进修阶段[1,2]，但这也导致本科生对正畸行业认识不足、专业基础不扎实，进而直接影响学生对口腔正畸学的学习兴趣以及深入探索的动力。
关键词： 口腔正畸学实验教学教学与实践翻转课堂雨课堂

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航空发动机原理结构与系统课程教学改革探索

航空发动机原理结构与系统作为山东交通学院（以下简称“我校”）山东省一流本科专业飞行器制造工程的重要课程积极参加了课程教学改革。航空发动机被誉为工业领域的皇冠，但是，我国航空发动机的研制起步晚、经验少，因此发展慢。
关键词： 实验教学教学改革理论教学航空发动机课程思政

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