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校企合作模式下高职院校中药学实验教学改革与实践

中医药是中华民族的瑰宝，是我国卫生事业的特色与优势[1]。近年来，党中央高度关注中医药事业的发展，先后出台了《中医药发展战略规划纲要（2016—2030年）》《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》及《“十四五”中医药发展规划》等，为我国中医药发展指明了方向。
关键词： 中医药中药学卫生事业实验教学校企合作

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“盆景与插花艺术”实验教学实践——现代插花创新设计与制作

“盆景与插花艺术”融合文学、美学等为一体，具有较强的实操性、艺术性和创新性，因此实验教学质量的高低直接关系到课程教学质量及人才培养水平[1]。该课程为玉林师范学院智慧农业学院园林和园艺专业的一门选修课程，旨在培养学生的合作与创新精神及审美情趣。
关键词： 创新实验教学插花艺术现代插花盆景

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“双一流”背景下新医科实验教学课程思政探索与实践

课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措[5]，中国科大高度重视并积极全面部署课程建设，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，结合专业特点分类推进课程思政建设。科教兴国战略是支撑全面建成社会主义现代化强国的大方略，其强化了“科技是第一生产力”及“创新是第一动力”。
关键词： “双一流”大学人体机能学实验实验教学新医科课程思政

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基于绿色环保理念的有机化学实验教学初探

绿色环保理念是在绿色化学的基础之上提出的一个延伸性概念，“绿色化学”是指利用最少的资源、消耗最低的能量、产生尽可能小的污染且提高原子转化率实现化工生产或化学实验等目的。随着经济社会的不断发展，人类生产生活等社会活动对生态环境所造成的影响日益加剧，这将会对人类社会造成不可逆转的危害。
关键词： 化工生产实验教学有机化学绿色化学绿色环保理念

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基于课程思政案例的程序设计基础实验教学改革

基于思政案例的程序设计基础实验教学改革方案，将思想政治教育与专业技能培养相结合，找到“契合点”，培养学生实验能力的同时，激发了学生对社会热点、国家发展、民族复兴等主题的关注与认同，并提高了其思想品德和社会责任感。
关键词： 基础实验实验教学思政案例程序设计课程思政

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软件工程专业C/C++程序设计实验教学模式探索

软件工程专业培养目标是培养具备工程能力的人才，充分注重动手能力、系统能力、大代码能力、综合能力的锻炼，因此本专业在教学上应侧重于以实践为主，着重提升学生编程实践能力。文献[1]中针对电子类专业进行C语言课程实验教学的设计，旨在提高学生的工程实践能力，更好地满足新工科背景下社会对人才培养的需求。
关键词： 人工智能以赛促学多元学习实验教学程序设计

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人工智能背景下四川大学口腔医学教育新生态建设路径探索

教育数字化转型是新一轮科技革命和产业革命深入发展的必然产物，也是全球教育变革方向与聚焦点。党的二十大报告做出重要部署，强调要“推进教育数字化”[1]。近年来，人工智能技术的蓬勃发展进一步为信息技术与教育融合发展注入了新动能，描绘出了未来教育可能的轮廓。
关键词： 人工智能口腔医学实验教学教育数字化教育新生态

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从中药材中提取有效成分芦丁实验教学设计及实践

2022年4月《国家卫生健康委关于加强新时代中医药人才工作的意见》指出人才是中医药发展的第一资源[1]。各中医药院校积极围绕医教协同深化中医药教育改革，在教育改革和中医药人才培养模式上进行了有益的探索和实践。有机化学与现代中药学密切相关，其理论知识及实践技术是实现中药现代化的主要技术手段之一。
关键词： 中药学专业中药材实验教学教学设计芦丁

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钙钛矿LED材料、器件制备及性能测试综合实验设计

由于世界温室气体排放量的上升以及地球生态系统逐渐恶化，全球各地都对低碳经济的发展达成了共识。全球各地实施节能减排战略，并积极发展新型可持续再生能源，以探索更为健康节能环保的生活模式。LED是一种新型光源，因其节能、安全、色彩显示度高、使用寿命长久的特性，堪称二十一世纪最具前景的环保照明光源[1-2]。
关键词： LED 实验教学应用型人才综合实验钙钛矿

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数字切片在植物病理学实验教学中的应用分析

常玲玲等[1]研究认为，数字切片能完整保存玻璃切片的全部信息，后期观察切片时只需利用专业软件进行浏览和分析即可，无需配套显微镜。当前，数字切片已被广泛运用到医学多个细分领域，如病理学、组织学、胚胎学以及显微形态学等实验课程教学中。
关键词： 实验教学数字切片显微镜植物病理学虚拟切片

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基于3D打印技术的石油运聚实验教学研究

3D打印技术也被称作快速成型技术，诞生于20世纪80年代后期，是一种新型的制造和加工工艺，以数字模型（3D设计文件）为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过3D打印机，逐层打印的方式来构造物体的制造技术。
关键词： 3D打印创新思维原油运移实验教学石油地质学

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模式生物果蝇在食品毒理学实验教学改革中的应用

我国现代毒理学正处于快速发展阶段，通过与预防医学、环境科学以及食品科学等领域相互结合、相互渗透，呈现多元化、多学科交叉的特点。食品毒理学是基于毒理学的角度研究食品各类化学成分对食用者的健康危害，评价食品安全性以及安全使用范围的一门科学。
关键词： 实验教学果蝇模式生物预防医学食品毒理学

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“双一流”背景下“实验设备仪器使用”实践课教学改革初探

实验教学是高等院校本科教育不可或缺的组成部分，贯彻“以人为本，预防为主”的安全教育理念，是提高学生实践操作能力、应用分析能力、创新思维能力及综合素质的重要载体和途径[1].随着国家“双一流”大学建设的深入推进，各高等院校实验室的建设迎来了前所未有的发展机遇，对本科教学的投入力度不断加大[2]。
关键词： “双一流”大学建设创新实践双一流实验教学实验设备仪器使用

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同伴互助模式在畜牧兽医专业实验教学中的应用初探

课堂实验是引导学生将理论知识与分析解决问题的实践动手能力相结合，是全面提升综合能力的重要环节。实验考核是检验教学效果、巩固学生理论知识，测验教学方法有效性的重要手段。符合信息化时代学生需求的实验考评体系，是学生获取知识内驱力的必要条件。合理地制定考评方案，有利于激发学生兴趣，提升教育教学质量。
关键词： 同伴互助模式实验教学教育教学质量畜牧兽医专业高校课堂教学

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基于高分辨质谱的中药学本科实验课程教学探索

近年来，随着技术的发展，高分辨质谱的灵敏度与分辨率都得到了极大地提升。QTOF-MS作为一种先进的、多功能的高分辨质谱，不仅拥有完整的扫描功率，而且还拥有极强的灵敏度，以及准确的无损检测，使它能够准确地测定母离子与碎片离子的质量，以及它们的元素组成，从而使它在中药的化学成分分析领域得到广泛应用[1]。
关键词： 中药制剂分析仪器分析实验教学成分鉴定高分辨质谱

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