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素质教育列表

试析小学高年级数学培养自主学习能力的策略

针对于小学高年级的学生，教师应重视培养学生的自主学习能力，让学生在学习的过程中，逐步自己探索出独立学习数学这门学科的方法，培养学生的数学思维意识具有重要价值。在教学中教师还应重视做好课堂教学导入，创设相应的教学情境，加入动手实践活动，保证学生养成相应的数学学习习惯。
关键词： 小学数学小学高年级数学思维素质教育自主学习

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小学中年级整本书阅读指导的有效策略

阅读是语文教学的重要组成部分，而整本书阅读则是最常见的一种阅读形式。对小学中年级的学生而言，虽然整本书阅读的难度并不大，但以往在阅读指导中，部分教师的指导方式可能会对学生的阅读造成干扰，直接影响到学生的阅读效率与质量。因此，文章就小学中年级整本书的阅读进行分析，以此提升学生的阅读能力。
关键词： 小学中年级整本书阅读素质教育语文教学语文综合能力

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提高核心素养下初中科学探究活动重构的策略

进入初中后,随着学习科目的增多以及学习内容的难度不断增大,培养学生的学习能力成为初中教学的重要方向。科学教学包括生物、物理、化学等重点学科,侧重于培养学生的思维能力、逻辑能力和看待事物的发展性与相对性。因此,在教学过程中对学生学习能力和综合素养的培养和锻炼至关重要。但是受到传统教学的影响,通过科学教学培养学生能力的教学目标受到一定的阻碍。
关键词： 核心素养活动重构科学探究科学教学素质教育

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融合职业能力后的高职体育课程改革具体措施

高职院校体育课程,身为素质教育大计重要构成部分,肩负着锻炼学生身体素质、培养学生职业能力和职业素质的责任。但是事实是,在我国高职院校体育课程设置中,由于没有充分认识到这一特点,没有将培养职业能力纳入高职院校体育教学章程,导致我国高职院校体育课程设置存在内容过时单一、方法传统守旧、教学效果不好等问题。
关键词： 素质教育职业素质职业能力课程改革高职体育

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探究高职体育教学课堂中的互动策略

在高职学校的教学中,教师不仅要将对学生知识的传授和技能的培养重视起来,更要让学生有一个强健的体魄,从体育教学入手,让学生有一个良好的生活习惯。为了能够打破之前比较枯燥无味的高职体育教学方式,教师可以通过提高在课堂上的互动来比较全面地提高自己的教学效率。首先,教师就应该去创建一个轻松愉快的课堂氛围,让学生能够放下自己心中的压力。
关键词： 体育教学教学课堂素质教育高职体育高职学校教育

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高中体育专项化改革的具体实践与应用

高中体育教学在素质教育背景下变得越来越重要。但是目前我国高中体育教学中普遍存在不少问题,与新课改下人才培养目标不相适应。高中体育专项化改革可明显提升教学质量,能引发学生体育学习的积极性,因此需要教育工作者提高对高中体育专项化改革的关注度,采取有效措施深化体育专项化改革。
关键词： 专项化改革人才培养体育教育素质教育高中体育

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初中语文朗读教学分级指导策略

分级指导是针对现代素质教育理念提出来的,分级指导的核心理念是"以生为本",尊重学生的个体差异,满足学生的个性化发展。在新的教育形式中,采用分级指导教育不仅有利于教师概念教育模式,也能够有效促进学生的课堂积极性,帮助学生建立更加全面的语文知识,培养学生的学习兴趣。学生在分级指导教育中,有更多的自由空间,在这种教育环境中学生的配合度大大提高,课堂教育效果更加明显。
关键词： 分级指导初中语文朗读教学素质教育语文教学

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核心素养视野下构建初中化学课堂的策略

随着素质教育的深入发展,核心素养的教学观念已经深入人心,成了当代教育的主流思想。化学是一门应用非常广泛的学科,大到治国安邦,小到家长里短都离不开化学技术的支持。在实际的初中化学教学中如何能够让学生学在到基础化学知识的同时,又能培养学生的化学核心素养观念,使得学生能够全面健康地成长,是每位初中化学老师应尽的职责和义务。
关键词： 初中化学当代教育核心素养素质教育课堂教学

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素质教育在初中数学教学中应用的策略分析

素质教育进入课堂是在初中阶段应该重点关注的问题，将素质教育融入初中数学课堂中，不仅可以使学生得到全面发展，也可以促进学生数学思维的发散，提高学生的学习自主性。在初中数学的教学过程中，由于知识点没有其他科目丰富，题目相对其他科目而言也较为稳定，学生很少做超出课本内容的题目，因此初中阶段是培养学生素质的关键时期。
关键词： 初中数学数学思维数学教学数学知识素质教育

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道德与法治课优秀传统文化教育路径

优秀传统文化是民族宝贵财富,具有教化和熏陶人的作用。小学道德与法治课与其有相通之处,当前这门课程实际教学中,利用优秀传统文化却比较少,民族文化浸润和陶冶情操作用未能得到很好的发挥。这门课想要达成素质教育目标,促进学生道德素养与法治意识增强,能与优秀传统文化结合,通过在课堂中有意识渗透教育,丰富学生精神世界,情感进一步升华,使德育价值更高。
关键词： 传统文化教育小学教育渗透路径素质教育道德与法治课

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小学体育教学中运用体育游戏的策略分析

小学教育是素质教育的起点,而体育又是素质教育的重要组成,因此为了更高效地开展体育教学,小学体育教师应该认识到体育游戏的积极作用。基于此,本文首先分析了小学体育课堂中融入体育游戏的价值,随即提出了小学体育教学中运用体育游戏的策略,以供相关人士交流和参考。
关键词： 价值及对策体育游戏小学体育教学素质教育

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素质教育背景下的小学班级管理策略

小学班主任进行班级管理时,也需要立足素质教育的理念和要求开展各项管理活动,联系实际情况,探索出更多科学、有效、实用的策略和方法来提高班级管理的有效性和科学性。为此,笔者理论联系实际,在简单分析了素质教育背景下小学班级管理现状之后,给出了相应的参考策略,旨在提高班级管理质量,为学生学习、成长奠定坚实的基础。
关键词： 小学班级管理管理策略素质教育质量提高

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浅议初中信息技术教育创新研究

创新是当代社会的一个热点词语,教育改革也要围绕创新这一概念展开,随着社会的发展,教育也要实现改革,为初中教育提供一个更加宽广的教学空间。本文从初中信息技术教育实践出发,从创新的角度分析培养学生信息素养的意义,进而探究教育创新思路,以期为初中生的全面发展提供借鉴。
关键词： 信息技术初中教学目标素质教育

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高校音乐教改中存在的问题及策略探究

随着我国普通高校音乐教育课程改革文件的逐渐落实,高校音乐教育水平也在不断地改善和提高,许多有益的教学方式也在不断推进和开展。但是,在课程改革中还是暴露出或多或少的问题,这些问题在一定程度上影响到了高校音乐课程的顺利开展。本文以高校音乐教改课程现状和问题为切入点,探讨了新形势下音乐课程改革的具体措施,以保证音乐课程的顺利开展。
关键词： 教学方式素质教育音乐课程高校音乐教改

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加强音乐艺术教育的可行性措施

素质教育的目的是促进学生的全面发展,可以开发学生智力,促进学生身心的健康发展,释放压力,培养健康心性,增强学生的自信心,培养集体意识,促进学生德智体美全面发展。本文主要通过对音乐艺术教育在素质教育中的地位,以及其主要功用进行分析,希望对教育工作者有所帮助。
关键词： 功用性教育模式素质教育音乐艺术教育

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