91学术服务平台

您好，欢迎来到91学术官网！站长邮箱：91xszz@sina.com

学术期刊分类

首页 > 论文范文 > 医药卫生论文 > 医学教育论文 > 护理教学论文

医学教育论文:

收起

关键词:

咨询服务

期刊顺序：
按时间
按点击
按评论

小组教学模式在麻醉科护理带教中的应用效果观察

麻醉科是医院非常重要的一个科室，在各种手术中都具有不可缺少的重要性[1]。对于麻醉科规培生来说，除了掌握高水平专业操作能力外，还要求他们综合素养较高，需要掌握多方面理论知识，因此我们需要选择合适的带教方法，帮助规培生在短时间内了解更多麻醉科护理相关技巧和护理重点，最大程度上降低临床护理失误情况[2]。
关键词： 小组教学模式护理带教教学质量麻醉科麻醉科规培生

了解更多

加入收藏

人气：

61

评论：

0
OBE理念下实习护生循证护理能力培养的教学方案设计

护生学习循证护理的途径以学校授课为主，绝大多数学校相关课程以掌握循证知识为教学目标和评价指标，而未对其行为和能力进行评价[6-7]。在传统教学方法和评价的影响下，护生对循证护理知识的学习往往局限于课本知识，以被动接受为主，其学习自主性和实践能动性较低，难以培养循证护理实践能力。
关键词： OBE理念实习护生循证护理能力护理人才教学方案

了解更多

加入收藏

人气：

97

评论：

0
基于抗心绞痛药硝酸甘油的护理药理学课程教学设计

教学设计是根据课程大纲的要求和针对教学对象特点整合教学过程中诸多因素，设计合适的教学方案以实现教学目标的系统性和决策性活动,主要包括教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、教学评价、教学反思等环节，通过科学合理地借助线上线下教学资源，精心设计每一门课程的教学过程。
关键词： 抗心绞痛药护理药理学教学设计教学资源硝酸甘油

了解更多

加入收藏

人气：

83

评论：

0
目标教学法在疼痛科护生带教中的应用价值分析

疼痛科具有诊疗范围广、疾病差异大、疑难杂症多等特点，因此大部分患者的临床表现也存在着一定的差别[1]。现阶段疼痛科的护理带教方法较多，传统带教方法主要是结合教学大纲完成相关教学指导，效果并不理想[2]。随着带教方法的不断完善更新，目标教学法逐步受到关注，并在诸多科室的护理带教工作中产生了积极的作用[3]。
关键词： 护生带教护生带教效果疑难杂症疼痛科目标教学法

了解更多

加入收藏

人气：

62

评论：

0
思维导图案例教学法在内科护理临床实践中的应用效果评价

案例教学法（Case-based Learning,CBL）被教育界认定为一种促进学生深度参与、启发思考的教学策略，旨在激发学生的主动学习精神和反思能力，以培养其评判性思维和提高问题解决技巧[2]。护理临床实践是学生在毕业前到医疗单位进行的一种实践活动[3]。
关键词： CBL 临床实践内科护理思维导图案例教学法

了解更多

加入收藏

人气：

77

评论：

0
TBL结合主题报告教学法在护理研究教学中的应用

护理研究是分析护理现象的本质和规律，创新性地挖掘和丰富护理学科新知识与新理论，促进护理学创新性、科学的发展[1]，旨在引领护理专业学生进入研究领域，并深入理解和掌握护理研究在护理学科发展中的作用，培养其科研思维、创新能力、分析与解决问题的能力是护理研究课程的意义所在[2]。
关键词： TBL 主题报告护理护理研究本科生

了解更多

加入收藏

人气：

128

评论：

0
医护联合教学模式在SICU本科护生护理临床带教中的应用

护生是临床护理团队的后备力量，临床实习是学校教育的延伸，是护理本科教育的重要组成部分，也是护生理论联系实际、提高综合能力素质的关键环节[2]，同时还是实现角色变换的重要阶段，临床实习质量的高低直接影响着护生今后的工作能力和积极性，同时反映了教学医院教学科研能力的强弱[3]。
关键词： SICU 临床带教医护联合外科重症监护病房本科护生

了解更多

加入收藏

人气：

49

评论：

0
融入人文关怀理念的高职护理专业用药护理教学改革实践

在护理模式转变的背景下，护理行业也需要对接患者身心健康需求，提高护理品质，通过更好的人文关怀去服务患者以适应以健康为中心的护理新模式，且由于护士职业的特殊性，其工作对象是人的健康和生命，使得护士不仅需要具备扎实的专业知识和精湛的护理技能，还需要具备良好的人文关怀能力。
关键词： 人文关怀护理专业教学改革用药护理高职

了解更多

加入收藏

人气：

71

评论：

0
基于“雨课堂+希沃”的内科护理学课程教学改革效果分析

教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》[1]明确提出要积极推进新时代教育信息化发展，推进“互联网+教育”发展。教育部办公厅《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》[2]强调，各校要深化国家职业教育智慧教育平台应用。在这些国家政策的引领下，中等职业学校的信息化教学改革成为“互联网+”时代的必然发展趋势。
关键词： 中职学生内科护理学希沃混合式教学雨课堂

了解更多

加入收藏

人气：

113

评论：

0
TPKCEE复合型教学的混合教学模式在基础护理学教学中应用研究

基础护理学作为护理学科的核心课程，其内容既广泛又深入，涉及大量的理论知识和实践技能。随着医学技术的不断进步和护理理念的更新，传统以教师为中心的教学模式难以解决课程学时安排少、知识点繁杂、实践操作难度大等问题，往往难以激发学生的学习兴趣，在培养学生的评判性思维能力、创新能力、团队协作能力等方面稍显不足。
关键词： TPKCEE教学模式基础护理学护理理念混合式教学评判性思维

了解更多

加入收藏

人气：

257

评论：

0
茶文化融入护理学专业大学生职业生涯规划策略

在护理学专业大学生职业生涯规划中，茶文化中包含的哲学思想对学生思想有着引领和促进的作用。并且茶文化和医学保健之间存在很大关联，甚至和护理学专业教学内容有着较高的契合性。所以，在护理学专业大学生职业生涯规划中融入茶文化具有较大的可行性。为促进护理学专业大学生职业生涯规划取得理想效果，就需要基于茶文化的内涵和特点。
关键词： 医学保健大学生护理学专业职业生涯规划茶文化

了解更多

加入收藏

人气：

112

评论：

0
高职护理专业成果导向式人才培养策略分析

随着我国医疗卫生事业的快速发展，社会对高技能型护理人才的需求日益增长，特别是在公共卫生需求不断增加的背景下，护理行业面临的人才压力显著提升。高职护理教育作为培养中基层护理人员的重要途径，必须适应这一社会发展趋势，而成果导向式教育理念顺应这一需求的发展方向。
关键词： 人才培养医疗行业成果导向式护理专业护理教育

了解更多

加入收藏

人气：

94

评论：

0
赋权增能视域下临床护理英语创新阅读教学策略研究

专业英语阅读材料的高效阅读与精准理解对于医护学生乃至医护工作者来说都是至关重要的，掌握有效的临床护理专业英语阅读策略不仅能帮助学生更新专业知识和提高临床实践水平，还能为其今后进行科研和学术交流提供有力支撑，进而提升其学术写作能力。
关键词： 临床护理英语医护人员教学设计赋权增能阅读教学

了解更多

加入收藏

人气：

79

评论：

0
叙事护理教学在护患沟通教学课程中的应用研究

护患沟通能力是医护工作者必备的能力之一[1], 护士应具备沟通能力是其工作的第一要素[2]｡培养护患沟通能力有利于建立良好的护患关系,有利于未来进入临床工作中的学生更快适应临床工作,提升护理服务质量[3]｡而人文护理教学旨在提升学生人文修养, 培养学生的人文关怀能力,指导学生在护理实践中应用人文关怀技巧[4]｡
关键词： 人文关怀医护工作者叙事护理护患沟通护理教学

了解更多

加入收藏

人气：

178

评论：

0
基于桑代克学习理论的情景教学法在心血管内科护理带教的应用

心血管内科护理是关键的健康管理领域,但培训仍面临挑战｡传统教育模式限制了学习效果和实践机会,故需更有效教学方法[1],而桑代克学习理论提倡情景教学,强调实践能力和问题解决｡情景教学提供了丰富实践经验[2],有助于应对复杂情况,但在心血管内科护理中应用有限,缺乏系统研究｡
关键词： 健康管理心血管内科情景教学法护理教育桑代克学习理论

了解更多

加入收藏

人气：

77

评论：

0

«
1
2
3
4
5
6
7
8
...
11
12
»

论文导航

热门学术期刊

热门论文

网站导航

会员中心

关于我们

服务项目

科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。

服务热线

【91学术】（www.91xueshu.com）属于综合性学术交流平台，信息来自源互联网共享，如有版权协议请告知删除，ICP备案：冀ICP备19018493号

微信咨询

返回顶部

发布论文

上传文件

发布论文

您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！

知道了

用户注册

找回密码

你的密码已发送到您的邮箱，请查看！

确定