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新课改背景下初中语文作业设计特点

新课改背景下,初中语文作业设计呈现出符合新课改要求、目标明确、注重提升学生的思考能力等特征,有利于充分发挥语文作业的重要作用。但是目前,初中语文作业设计存在缺乏对内容的合理设计、没有意识到学生的个性化特征、作业形式较为单一等问题。文章通过分析初中语文作业在新课改背景下的特点以及存在的问题。
关键词： 优化初中语文作业新课改背景设计

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对STEAM教育理念下小学科学创新课堂教学策略进行探析

小学科学课程对于启发学生的科学思维具有重要作用,同时课程内容非常丰富,很适合应用各种新的教学理念和方法,教师应该积极对科学课程进行创新,培养学生应用知识进行实践的能力,提升学生的综合素质。STEAM教育理念是一种融合多种学科的理念,笔者在教学中就此展开了一系列实践。本文对STEAM教育理念下小学科学创新课堂教学策略进行探析。
关键词： STEAM教育理念创新创新课堂小学科学

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当前小学综合实践活动课程存在的问题

随着经济社会的快速发展,教育界越来越重视学生的综合能力。小学综合实践活动课程对学生创新能力、实践能力的培养有着重要作用,而STEM理念的提出,通过对科学、技术、工程、数学四大能力的整合,以教材为立脚点,联系生活,提倡通过项目学习解决问题,将会对学生综合素养的发展起到推动作用。
关键词： STEM教育实施策略整合综合实践活动

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课程思政元素融入艺术设计类课程教学的作用

高校课堂是课程思政实施的主要阵地，也是实现“立德树人、润物无声”育人目标的天然平台。利用好高校课堂，以教师为主体进行课程教学改革内容的设计，在课堂上灵活贯穿“三全育人”的课程思政理念，充分挖掘与各门课程相适应的思政元素，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
关键词： “三全育人”理念建筑设计与原理教学改革课程思政

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如何在景观建筑设计课程中培养专业应用能力

风景园林专业中景观建筑设计是实践性较强的应用型课程，也是集规划设计、施工修建和管理人居环境的综合性课程[1]。现今景观建筑已不单纯是房屋建筑的形式，而更多是在构建建筑的基础上使其具有了不同的功能性，以及与环境和文化氛围相协调的景观形式。通过本课程的学习有利于学生拓宽专业领域及就业的方向。
关键词： 实践教学教学改革景观建筑设计

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探讨高校和声课的痛点及解决策略

和声学是音乐专业核心课程,它以基本乐理为基础,又为音乐学的作品分析、复调、即兴伴奏等诸多课程打基础,是承上启下的重要课程,可以说,和声学是音乐专业领域的&quot;高数&quot;,需要很强的逻辑思维能力。通过和声学的学习,学生可以掌握四部和声写作的基本知识,并具备对音乐作品进行和声分析的能力。
关键词： 和声课教学教学理念新时代

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慕课背景下高校声乐教学改革的优缺点

如今是一个互联网高速发展的时代,信息技术的快速发展,为我们的生活带来了许多便利,分享信息的时代,人们足不出户就可以得到各地的信息,各式各样的新闻只要打开网络就可以了解,买东西也可以不出门就送到门口。信息改革的时代,我们的教育也在不断地改革,于是有了慕课的出现,学生不用再东奔西跑地去培训班,同时也推动了声乐教学的改革。
关键词： 声乐教学慕课教学改革高校声乐

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启发式教学在影视剧创作课程中的应用策略

在剧本创作中,如何激发学生的想象力和创作力是教学的关键。打破侧重传授理论知识的传统教学模式,运用生活中的事例与现象激发学生兴趣,建构以"问题设置、激疑引思"为主的教学路径,注重教与学过程中的启发,从而能够让学生真正地参与到课堂活动中,在自主讨论与探究中形成自己的理解,有效完成知识的学习和能力的培养,激发创造性思维。
关键词： 创造性思维剧本创作启发式教学问题设置

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探析太阳能光伏材料及应用课程实践改革

依托五邑大学材料科学与工程专业的太阳能光伏材料及应用专业选修课,将创新创业教育理念融入多个教学环节,旨在培养学生的创新思维,提高学生的创新创业实践能力。课程教学团队实践包括虚拟作品的创新设计、太阳能电池作品的制作、微课视频的制作等创新实践形式,为专业理论课的创新创业教育实践提供有益的参考。
关键词： 创新创业教育理念创新思维太阳能光伏材料及应用课程教学

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应用型本科采购与供应管理课程的教学改革探究

作为物流管理本科专业的必修课程，采购与供应管理已经在我校开展教学多年，积累了一定的教学资源和实践成果，在理论上需要进一步总结；而且在习近平总书记的重要文章《国家中长期经济社会发展战略若干重大问题》中对于现阶段国家产业链、供应链做出了重要批示后，在保障国家重要产业的供应上、在应用型本科高校建设的大环境下，该课程又被赋予了更多的内涵。
关键词： 应用型本科教学改革理论知识采购与供应管理课程高校教学

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新工科理念下环境专业教育教学现状分析

新时代背景下，高等院校在人才培养中，为了更好地满足社会发展需求，高等院校在新工科理念下，逐渐进入人才培养模式的转型中。与传统的人才培养模式不同，新工科理念下，高等院校在进行人才培养时，不仅仅关注理论知识和技能，更加关注学生的实践能力、创新能力，旨在培养具有实践技能的专业型人才。
关键词： 实践能力教学创新新工科环境专业高等院校

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优化中专机电技术应用专业课程的路径

中专机电技术应用专业是中职院校较为热门的一门专业,对专业课程加以优化,有利于提高学生的学习效率。在此之上,本文简要分析了中职院校的学测内容与中专机电技术专业学习现状,并通过明晰教学目标、创新教学模式、改善课程设置、丰富考试方法等策略,以此提升中专教学质量。
关键词： 专业课程中专机械制图机械基础机电技术应用专业

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环境设计专业数字化设计教学体系探究

探索建立环境设计专业数字化设计教学体系。在对国内环境设计专业数字化设计教学的现状进行调查的基础上,总结了在教学环节中的不足,探讨了环境设计专业未来的发展方向,提出了环境设计专业数字化设计教学体系的构建方法。建立环境设计专业数字化设计教学体系的框架。该方法可以为国内环境设计专业数字化转型提供参考。
关键词： 参数化设计教学方法数字化设计环境设计专业设计方法

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经管类专业课课程思政建设路径的探讨

课程思政是实现立德树人的有效途径,将思想政治教育融入课程之中,也是实现&quot;三全育人&quot;的重要举措。经管类专业课程蕴含丰富的思政教育资源。在分析了经管类专业课课程思政的必然性和课程思政目标的基础上,探讨如何进行思政元素的提炼,从学校、教师、学生三个方面提出了经管类专业课课程思政建设路径。
关键词： 专业课思想政治教育经管类专业课程思政高校教育

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工业4.0背景下智能制造类专业双向实践教学模式的构建策略

“工业4.0”是德国教研部与经济技术部于2013年汉诺威工业博览会上提出的概念。为实现制造业强国战略，2015年5月，我国印发了《中国制造2025》强国战略第一个十年纲领。教育兴则国兴，实践教学是高职院校教学中的非常重要的一环，实践教学模式必须要适应时代的发展要求，必须与时俱进。由此，非常有必要对高职院校的实践教学模式的改革与构建进行探索与研究。
关键词： 实践教学模式工业4.0 教学改革智能制造高职院校

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